Рабочая программа педагога по Французскому языку 7 (в) класса (стр. 2 )

       Учебник для 7 класса состоит из 7 разделов, каждый из которых насыщен рубриками по всем видам речевой деятельности. Согласно методической концепции авторов, ученик осуществляют самоконтроль, рефлексию учебной деятельности и знакомится с содержанием последующего раздела, формулируют его цели и задачи на одном уроке.        Курс состоит из следующих разделов и ставит задачи:

Unite 1: Elargir le cercle de ses connaissances – научить называть предметы одежды, разделы магазинов;описывать внешность, вести разговор о покупке одежды, научиться писать открытку, описывая семейную фотографию, виртуально общаться в чате, разговаривая о погоде, научиться рассказывать о своей семье, любимых занятиях, увлечениях, описывать любей, обмениваться информацией личного характера.

  Unite 2. A la champagne et en ville– научить рассказывать о плюсах и минусах жизни в деревне, составлять рассказ о крупных городах, о проблемах экологии и способах ее защиты.

Unite 3.Les arts et les techniques de representer –знакомить с творчеством знаменитых людей России и Франции, историей живописи, театра, музыки, называть предметы домашнего обихода в современном мире, рассказывать о своих вкусах и предпочтениях в каждой из областей культуры.

Unite4.Les vacances pour quoi faire?– научиться составлять монологические высказывания и писать краткие тексты о праздниках в России и Франции, научиться рассказывать о распорядке дня с указанием точного времени.

Unite 5. De l’ Antiquite a nos jours– научить рассказывать о жизни людей в различные эпохи,  составлять краткое резюме,.

Unite 6.Allons a la decouverte– научить рассказывать о  профессиях, занятиях в выходные дни, научиться писать связный текст об открытиях, с употреблением в речи глаголов в настоящем и прошедшем времени.

Unite 7.Leurs problemes, sont - ils  graves?– научить понимать на слух, читать и говорить о проблемах подростков, досуге в разное время года, школьных проблемах.

Lire et s’exprimer в каждом разделе содержит тексты для домашнего чтения.

Грамматический справочник – содержится грамматический материал, изучаемый в каждом разделе.

Vue sur Internet-консультации в Интернете согласно изучаемым темам

Календарно - тематическое планирование 7 класс (в)

№ п/п	Дата	Раздел/ тема урока	Вид контроля	Домашнее задание
план	факт
U1	Расширяем кругозор
L1	Внешность и характер человека
1	01.09	Кристина и ее друзья. Формировать лексические навыки по теме	Контроль навыков чтения, монологической речи	Упр. 1 с.6 письменно дополнить
2	02.09	Звезды кино Развивать умения понимать на слух мнения подростков	Контроль навыков аудирования	Упр. 1 с.8 сопоставить
3	07.09	Черты характера человека. Развивать умения высказать и обосновать мнение	Контроль навыков говорения, письма	Упр. А с.11 сост. рассказ по теме
4	08.09	Досуг. Формировать навыки употреблять местоимение dont	Контроль навыков письма, монологической речи	Упр. 3 с.10 сопоставить
5	09.09	Мир подростков Развивать навыки аудирования	Контроль усвоения  грамматичeских навыков монологической речи	С.12 читать, сост. вопросы
L2	Молодежная мода
6	14.09	Мода  Формировать лексические навыки по теме	Контроль навыков чтения, монологической речи	Упр. 1(1, 2,3 ) с.14 письм.
7	15.09	Одежда  Развивать умения употреблять указательные прилагательные	Контроль усвоения  грамматичeских навыков, письма	С. 17 выучить слова, составить 5-6 фраз
8	16.09	Выбор по каталогу Развивать умения употреблять указательные местоимения	Контроль диалогической речи	Упр. 1 с.19 сопоставить вопрос - ответ
9	21.09	Шелковый путь Развивать умения передать содержание прочитанного	Контроль диалогической речи	С. 23 написать рассказ по плану/проект «Подростковая мода»
10	22.09	Совершенствовать умения рассказать о моде	Модульный контроль	Упр. А с.24 читать, переводить
L3	Покупки, магазины
11	23.09	Подростки идут за покупками Формировать лексические навыки по теме	Контроль навыков чтения, монологической речи	С.25 составить вопросы
12	28.09	В магазине одежды  тРазвивать умения вести диалог – расспрос об одежде	Чтение	Упр. 3 с.27 сопоставить
13	29.09	Что покупают подростки Формировать умения употреблять местоимения Y, En	Контроль навыков письма, монологической речи	Упр. 2 с.30 поставить в логическом порядке
14	30.09	Формы оплаты покупок  Формировать умения употреблять косвенную речь	Контроль усвоения  грамматичeских навыков, монологической речи	Упр. 1 с.32 выписать из текста
15	05.10		Выбор подарка Формировать умения выразить условие или предположение	Контроль диалогической речи	Упр. 1 с.33 продолжить рассказ
16	06.10	Парижские магазины.	Модульный контроль	С.37 пересказ по плану
U2	Город или деревня?
L1	Каникулы в деревне
17	07.10	Деревенская природа  Формировать лексические навыки по теме	Контроль диалогической речи	С. 41 Vocabulaire наизусть
18	12.10	Название сельскохозяйственной техники Развивать навыки аудирования	Контроль лексических навыков, аудирования	Упр. 3 с.43 сопоставить
19	13.10	Регионы Франции Развивать умения передать содержание прочитанного	Контроль навыков чтения, монологической речи	Упр. 6B с.43 составить вопросы
20	14.10	Типы пейзажа Формировать умения образовать  Plus – que – parfait	Контроль усвоения  грамматичeских навыков, монологической речи	Упр. 2 с.46 ответить
21	19.10	Деревенские профессии Развивать умения понимать на слух мнения подростков	Контроль навыков аудирования, письма	Упр. 1 с.48 выбрать эквивалент образовать
L2	Крупные города России и Франции
22	20.10	По городам Франции  Активизировать лексические навыки по теме	Контроль навыков чтения, монологической речи	С.53 Vocabulaire наизусть
23	26.10	Европейские столицы Развивать навыки аудирования	Контроль навыков аудирования, письма	Упр. 5 с.55 составить диалоги
24	27.10	Исторические города: Каэн Развивать умения употреблять согласование времен	Контроль навыков чтения, монологической речи	Упр. 1 с.58 написать письмо о своем путешествии
25	28.10	Париж Развивать умения употреблять пассивный залог	Контроль навыков аудирования	Проект/сообщение о Париже
26	09.11	Санкт-Петербург  Совершенствовать умения употреблять de и  par в пассиве	Контроль лексических навыков, монологической речи	Упр. 3 с.60 вставить нужный предлог
L3	Земля – наш общий дом
27	10.11	Планета – наш общий дом Формировать лексические навыки по теме	Контроль навыков чтения, монологической речи	Упр. 3 с.67 составить программу
28	11.11	Охрана природы  Развивать навыки аудирования	Контроль диалогической речи	С. 68 А, В составить диалог
29	16.11	Природные катастрофы Развивать умения составлять связный рассказ по теме	Аудирование	Проект «Природа в опасности»
30	17.11	Природа: флора и фауна Совершенствовать навыки употребления Conditionnel prйsent, пассивного залога	Контроль усвоения  грамматичeских навыков, монологической речи	Упр. 2В с.72 пост. Гл. в нужном вр.
31	18.11	Тропический лес	Контроль всех видов речевой деятельности	Сочинение «Что я сделаю для нашей планеты»
32	23.11	Исчезающие животные.	Модульный контроль	Упр. 9  с.69 ответить
U3	Досуг и увлечения
L1	Театр
33	24.11	История развития театра  Формировать лексические навыки по теме	Контроль навыков чтения, монологической речи	С.53 Vocabulaire наизусть
34	25.11	Я люблю ходить в театр  Развивать умения составлять связный рассказ по теме	Контроль навыков аудирования, письма	Упр. 4  с.81 ответить
35	30.11	Комеди Франсез  Совершенствовать умения употреблять de, а	Контроль усвоения  грамматичeских навыков, монологической речи	Упр. 5C  с.81 составить диалог
36	01.12	А. Чехов  актер и драматург Развивать умения получать и передавать информацию	Контроль лексических навыков, монологической речи	Упр. 5А  с.81 рассказ о театре
37	02.12	Жан – Батист Мольер Совершенствовать умения употреблять глагол apparaоtre	Контроль всех видов речевой деятельности	Упр. В  с.89 краткий пересказ
L2	В мире звуков
39	07.12	Хорошо ли учить уроки под музыку? Формировать умения вести диалог – обмен мнениями	Контроль диалогической речи	Упр. 1  с.92 взять интервью у друзей
40	08.12	Классика и подростки Развивать умения выражать свою точку зрения	Контроль чтения	Упр. 3 с.93  дополнить, выучить
41	09.12	Знаешь ли ты композиторов? Развивать умения составлять биографию	Контроль аудирования	Упр. 6В  с.94 составить диалог
42	14.12	Моя любимая группа  Ознакомить с особенностями употребления глагола nuire	Контроль говорения	С. 103 проект на выбор
43	15.12	Классическая и современная музыка.	Контроль письма.	Подготовить сообщение
44	16.12	Частичный артикль.	контроль навыков чтения	Упр. Из  Рабоч. Тетр.
45	21.12	Причастие настоящего времени.	контроль навыков аудирования	Упр. Из  Рабоч. Тетр.
46	22.12	Известные драматурги.	контроль навыков говорения	Рассказ по плану
47	23.12	Театры России и Франции.	контроль навыков письма
L3	Художественное искусство
48	11.01	Шедевры русской живописи  Формировать лексические навыки по теме	Контроль навыков чтения, монологической речи	Упр. 1 с.106 высказывание по модели
49	12.01	Импрессионизм  Формировать умения употреблять Gйrondif	Контроль диалогической речи, лексических навыков	Упр. 9 с.103 ответить
50	13.01	Живопись Средних веков Совершенствовать умения различать глаголы voir, regarder	Контроль лексических навыков, монологической речи	Упр. 5В с.107 составить комментарий
51	18.01	Короли Франции Развивать навыки аудирования	Контроль навыков аудирования	Упр. 2 с.110 составить фразы
52	19.01	Третьяковская галерея Формировать умения употреблять Gйrondif, Participe prйsent	Контроль лексических навыков, письма	Упр. 9В с.120 составить краткую биографию Третьякова
53	20.01	Моя любимая картина	Упр. 9 с.103 ответить
U4	Зимние каникулы
L1	Спорт на каникулах
54	25.01	Мои каникулы  Формировать умения вести диалог – обмен мнениями	Контроль диалогической речи, лексических навыков	с.123 Vocabulaire наизусть
55	26.01	Зимние виды спорта Развивать умения рассказать о планах на каникулы по плану	Говорение	Упр. 2 с.124 составить план на каникулы
56	27.01	Пишем электронное письмо  Совершенствовать умения писать электронное письмо	Контроль всех видов речевой деятельности	Упр. 5 с.125 дополнить
L2	Рождество во Франции
57	01.02	Рождество во франкоязычных странах  Развивать умения рассказать о Рождестве	Контроль лексических навыков, монологической речи	С. 127 Vocabulaire наизусть
58	02.02	Выбираем подарки.	Контроль лексических навыков, монологической речи	Упр. 1 с.127 составить рассказ по плану
59	08.02	Рождество в моей стране	Модульный контроль	Упр. 3 с.128 написать электронное письмо
U5	От древности до наших дней
L1	09.02	Франция и Россия: города и регионы с историческими достопримечательностями
60	10.02	История – мой любимый предмет  Формировать умения составить резюме диалога	Контроль лексических навыков, монологической речи	Упр. 1 с.5 составить резюме диалога, пересказывать
61	15.02	История Франции: галлы Формировать умения употреблять местоимения Y, En	Контроль усвоения  грамматичeских навыков, монологической речи	Упр. 1 с.10 преобразовать фразы по образцу
62	16.02	Государственные символы Франции Развивать навыки аудирования (понимать главные факты)	Контроль навыков аудирования, письма	Упр. 3 с.11 сопоставить
63	Флаг и герб Франции Формировать умения употреблять  неопределенные местоимения	Контроль усвоения  грамматичeских навыков	Упр. 1 с.12 сопоставить/проект «Государственные символы Франции» с.16
64	17.02	Символ умения составлять связный рассказ по теме	Контроль монологической речи	С.16 написать письмо
L2	Культурное наследие прошлого
65	22.02	Экс-ан-Прованс  Формировать лексические навыки по теме	Контроль навыков чтения	Упр. 1 с.19 заполнить таблицу
66	24.02	Мой любимый город  Развивать умения рассказать о городе	Контроль лексических навыков, монологической речи	Упр. 2 с.20 написать комментарии
67	01.03	Города древности  Развивать умения логически строить высказывание	Контроль лексических навыков, монологической речи	Упр. 5 с. 21 презентация о городе (проект)
68	02.03	Прошлое и настоящее Формировать умения употреблять  вопросительные местоимения	Контроль навыков аудирования, письма	Упр. 5 с.26 письменно
69	03.03	Фен – Жермен – ан – Лэ  Развивать умения описывать путешествие	Контроль навыков письма, лексических навыков	Упр. 2 с.28 поставить глаголы в нужную форму
70	09.03	Планируем путешествие во Францию Формировать умения употреблять возвратные глаголы	Контроль усвоения  грамматичeских навыков, монологической речи	Упр. 2 с.23 – 24 закончить рассказ
L3	Музыка в Средневековье
71	10.03	Французская песня  Формировать лексические навыки по теме	Контроль навыков чтения, монологической речи	С.33 Vocabulaire наизусть
72	15.03	Марсельеза и история ее создания  Развивать навыки аудирования	Контроль навыков аудирования	Упр. 6 с.36 рассказ о фр. исполнителе
73	16.03	Французские шансонье  Формировать умения употреблять  ударные личные местоимения	Контроль навыков говорения, письма	Упр. 1 с.40 дополнить
74	17.03	Шарль Азнавур Формировать умения употреблять  прилагательное и местоимение tout	Контроль навыков письма, монологической речи	Упр. 8 с.37 краткое резюме текста
75	22.03	Современные исполнители	Модульный контроль	Упр. 9 с.37 написать краткую биографию
U6	Вперед к открытиям
L1	Мир профессий: наука
76	23.03	Мы любим науку  Формировать лексические навыки по теме	Контроль навыков чтения, монологической речи	С.49 Vocabulaire  читать, переводить
77	24.03	Юные эрудиты Формировать умения употреблять в речи Subjonctif	Контроль усвоения  грамматичeских навыков монологической речи	С.56 выучить правило Упр. 8 с.57 письменно
78	05.04	Архимед – великий ученый  Развивать навыки аудирования	Контроль навыков аудирования	Упр. 5 с.51
79	06.04	Современные исследователи Развивать умения говорить об ученых и их достижениях	Контроль навыков говорения, письма	Упр. 4 с.55 письменно
80	07.04	Юный конструктор  Развивать навыки чтения с пониманием основного содержания	Контроль навыков чтения	Упр. 8 с.37 письменно
L2	Выдающиеся ученые, их вклад в мировую науку
81	12.04	Великие ученые Франции  Формировать лексические навыки по теме	Контроль лексических навыков, монологической речи	С. 63 Vocabulaire рассказывать об ученом
82	13.04	Чудеса науки  Развивать умения понимать на слух текст – биографию	Контроль навыков аудирования, письма	Упр. 2 с.64 сопоставить
83	14.04	Лауреаты Нобелевской премии Формировать умения употреблять в речи Subjonctif  prйsent	Контроль усвоения  грамматичeских навыков, монологической речи	Упр. 3 с.71  сопоставить
84	19.04	Семья Кюри Совершенствовать умения рассказать об ученом	Контроль навыков чтения, монологической речи	Упр. 4 с.55 закончить фразы
L3	Вселенная и человек: российская и французская космонавтика
85	20.04	Впервые в космосе  Формировать лексические навыки по теме	Контроль лексических навыков, монологической речи	С. 79 Vocabulaire выучить, составить вопросы
86	21.04	Жюль Верн и его открытия.	Письмо	Упр. 3 с.85 закончить фразы, Упр. В  с.88 инд. проект
87	26.04	Учимся читать прессу	Модульный контроль	Упр. А с.86 составить рассказ
U7	Их проблемы серьезны?
L1	Школьные проблемы: домашние задания, успеваемость, учебная нагрузка
88	27.04	Делаем уроки  Развивать лексические навыки по теме	Контроль лексических навыков, монологической речи	Упр. 1 с.93 дополнить
89	28.04	Трудности в учебе Формировать умения употреблять в речи местоимения прямые дополнения	Контроль усвоения  грамматичeских навыков	с.99  выучить управление глаголов
90	03.05	Как готовиться к контрольной Развивать умения дать совет	Контроль лексических навыков, монологической речи	Упр. 4В с.97 дать совет
91	03.05	На что жалуются ученики Формировать умения употреблять в речи местоимения косвенные дополнения	Контроль усвоения  грамматичeских навыков	Упр.5 с. 100 письменно
L2	Школьные проблемы: дисциплинарные нарушения и наказания, учебные достижения и поощрения
92	05.05	Формировать умения употреблять в речи притяжательные прилагательные
93	10.05	Школьные наказания  Развивать лексические навыки по теме	Контроль навыков чтения, монологической речи	Упр. 1В с.105-106 сопоставить
94	11.05	Дисциплина в школе  Развивать навыки чтения с пониманием основного содержания	Контроль навыков чтения, монологической речи	Упр. 6В с.107-108 письменно
L3	Планы на каникулы
95	12.05	Конец учебного года  Развивать лексические навыки по теме	Контроль чтения	Упр. 2 с.117 ответить
96	17.05	На выходных  Развивать умения логически строить высказывание	Контроль аудирования	Упр. 1с.120 найти лишнее
97	18.05	Разговор в чате  Развивать умения говорить о досуге подростков	Контроль говорения	Упр. 3 с.122 продолжить предложения
98	19.05	Необычный друг Совершенствовать умения чтения  аутентичного текста	Контроль письма	Сочинение «Планы на каникулы»
99	24.05	Наказание и поощрение.	Активизация будущего вр.	Составить мини-рассказ
100	24.05	В классе.	Активизации новых Л. Е.	Упр-ия рабоч. тетради
101	26.05	Конец учебного года.	Поисковое чтение текста	Упр-ия рабоч. тетради
102	31.05	Планы на каникулы.	Обобщающее повторение

Лист изменений, внесенных в программу

№ п/п	Тема урока	Дата	Суть изменений/примечания