ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»
Согласовано | Утверждаю |
Руководитель ООП по направлению 210100 декан ЭФ проф. | Зав. кафедрой высшей математики проф. |
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«МАТЕМАТИКА, Ч.2»
(наименование по рабочему учебному плану)
Направление подготовки: 210100 «Электроника и наноэлектроника»
Профиль: «Промышленная электроника»,
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная
Составитель:
Санкт-Петербург
2012
Рабочая программа составлена с учетом требований (нормативный документ: ФГОС ВПО) к содержанию и уровню подготовки выпускника по специальности 210100.62 №___ от «___»______20___ г. и в соответствии с рабочим учебным планом специальности 210100, утвержденным ректором Университета __.__.____ г.
Составитель: доцент
Научный редактор: д-р техн. наук, проф.
ОБСУЖДЕНО:
на заседании кафедры_____________________________ ___.___.20___ г., протокол №__
ОДОБРЕНО:
Методической комиссией специальности (направления)_________________ Университета
___.___.20___ г., протокол №___
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНO-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ "ГОРНЫЙ"
Согласовано | Утверждаю |
Руководитель ООП по направлению 210100 декан ЭФ проф. | Зав. кафедрой высшей математики проф. |
КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
«МАТЕМАТИКА, Ч.2»
(наименование по рабочему учебному плану)
Направление подготовки: 210100 «Электроника и наноэлектроника»
Профиль: «Промышленная электроника»,
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная
Составитель:
Санкт-Петербург
2012
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНO-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ "ГОРНЫЙ"
Согласовано | Утверждаю |
Руководитель ООП по направлению 210100 декан ЭФ проф. | Зав. кафедрой высшей математики проф. |
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ПРОВЕДЕНИЮ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
«МАТЕМАТИКА, Ч.2»
(наименование по рабочему учебному плану)
Направление подготовки: 210100 «Электроника и наноэлектроника»
Профиль: «Промышленная электроника»,
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная
Составитель:
Санкт-Петербург
2012
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНO-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ "ГОРНЫЙ"
Согласовано | Утверждаю |
Руководитель ООП по направлению 210100 декан ЭФ проф. | Зав. кафедрой высшей математики проф. |
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ
«МАТЕМАТИКА, Ч.2»
(наименование по рабочему учебному плану)
Направление подготовки: 210100 «Электроника и наноэлектроника»
Профиль: «Промышленная электроника»,
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная
Составитель:
Санкт-Петербург
2012
1. Цели и задачи дисциплины:
Цель преподавания дисциплины – приобретение базовых математических знаний, способствующих успешному освоению различных курсов (физика, теоретическая механика, сопротивление материалов, информатика, начертательная геометрия и т. д.) и смежных дисциплин; обеспечение подготовки студентов к изучению в последующих семестрах ряда специальных дисциплин; приобретение навыков построения и применения математических моделей в инженерной практике.
Задачи дисциплины: развитие логических, познавательных и творческих способностей студентов, доведение до понимания студентами роли математики, как языка науки, при изучении вопросов и проблем, возникающих в различных областях науки и техники.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
Курс «Математика, ч.2» входит в состав базовой части математических и естественнонаучных дисциплин цикла подготовки бакалавров по направлению «Электроника и наноэлектроника» и основывается на знаниях, полученных обучающимися при изучении дисциплины «Математика, ч.1».
3. Требования к результатам освоения дисциплины:
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ОК-1, ОК-2.
В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать: теорию вероятностей и математическую статистику - в объёме, необходимом для владения математическим аппаратом при решении конструкторских задач.
Уметь: применять математические методы для решения типовых профессиональных задач.
Владеть: методикой расчета определения вероятности правильной работы прибора или устройства, математическими приёмами цифровой обработки сигналов
.
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 15+4 зачетные единицы.
Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |||
1 | 2 | 3 | 4 | ||
Аудиторные занятия (всего) | 48 | 0 | 0 | 0 | 48 |
В том числе: | |||||
Лекции | 16 | 0 | 0 | 0 | 16 |
Практические занятия (ПЗ) | 16 | 0 | 0 | 0 | 16 |
Семинары (С) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Лабораторные работы (ЛР) | 16 | 0 | 0 | 0 | 16 |
Самостоятельная работа (всего) | 60 | 0 | 0 | 0 | 60 |
В том числе: | |||||
Курсовой проект (работа) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Расчетно-графические работы | 35 | 0 | 0 | 0 | 35 |
Реферат | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
Другие виды самостоятельной работы: | |||||
Текущие домашние задания | 15 | 0 | 0 | 0 | 15 |
Работа с литературой | 10 | 0 | 0 | 0 | 10 |
Вид промежуточной аттестации ( экзамен) | 36 | 0 | 0 | 0 | 36 |
Общая трудоемкость час зач. ед. | 144 | 0 | 0 | 0 | 144 |
4 | 0 | 0 | 4 | 4 |
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
Раздел 1. Теория вероятностей и элементы математической статистики
Случайное событие. Элементарная теория вероятностей. Дискретные случайные величины, закон распределения. Непрерывные случайные величины, функция распределения, плотность распределения. Математическое ожидание и дисперсия случайной величины. Нормальное распределение. Кривые регрессии, их свойства. Статистические методы обработки экспериментальных данных.
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин |
1 | Физические основы электроники | + |
2 | Основы преобразовательной техники | + |
3 | Математическое моделирование элементов электронной техники | + |
4 | Методы анализа и расчета электронных схем | + |
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
№ п/п | Наименование раздела дисциплины | Лекции | Прак. зан. | Лаб. зан. | Семин. | СРС | Всего час. |
7 | Теория вероятностей и элементы математической статистики | 16 | 16 | 16 | 0 | 60 | 108 |
6. Лабораторный практикум:
№ п/п | № раздела дисциплины | Тематика лабораторных работ | Трудо-емкость (час.) |
1 | 1 | Характеристики случайной величины | 8 |
2 | 1 | Элементы математической статистики | 8 |
7. Практические занятия (семинары):
№ п/п | № раздела дисциплины | Тематика практических занятий (семинаров) | Трудо-емкость (час.) |
1 | 1 | Теория вероятностей и элементы математической статистики | 16 |
8. Примерная тематика курсовых проектов (РГР):
IV семестр
1. РГР: Вероятность случайного события.
2. РГР: Статистическая обработка результатов эксперимента.
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) Основная литература
1. Шипачев математика. Учебник для вузов, 1998.
2.Гмурман вероятностей и математическая статистика. – М.: Высшая школа, 2006.
3. Гмурман к решению задач по теории вероятностей и математической статистике. – М.: Высшая школа, 2005.
б) Дополнительная литература
1. Бриль вероятностей / , , – ЛГИ, 1985.
в) программное обеспечение: Microsoft Office, MathCad.
г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы: ресурсы Интернет.
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
Специализированные аудитории, используемые при проведении лекционных занятий, оснащены мультимедийными проекторами и комплектом аппаратуры, позволяющей демонстрировать текстовые и графические материалы в проходящем и отраженном свете.
Разработчик:
СПГГУ, кафедра
высшей математики доцент
