Самоанализ о работе за 2015-2016 уч. год (стр. 4 )

Заведующие отделами  входят в методический Совет школы, который поддерживает тесную связь с районным методическим объединением, участвует в организации заседаний отделов школы, составлении и утверждении планов методической работы, инструкций по ведению методической документации. Методический Совет оказывает научно – методическую, информационно – методическую,  консультативную помощь преподавателям школы.

За 2015/16учебный год повысили свою квалификацию 6 преподавателей  школы, а именно: преподаватели музыкального отделения, теоретики , глуховская А. К. и , преподаватели оркестрового отделения и , (фортепиано) прошла обучение на курсах Колледжа искусств, организованных НМЦ МО. За прошедший период  2014/2015 учебного  года –  18 преподавателей. Повышение квалификации в ДШИ идет по графику, не менее 1 раза в 5 лет. Комиссия пришла  к выводу, что в целях повышения профессионализма преподавателей рекомендуется проходить КПК чаще – 1 раз в 3 года.

  На базе школы проведен ежегодный «Открытый конкурс фортепианной миниатюры учащихся ДМШ, ДШИ Люберецкого  методобъединения» (март 2016 г.),  в котором приняли участие 45 учащихся. В школе проводятся мастер-классы преподавателей, открытые уроки на отделах (по графику), презентации - концерты школьной филармонии к юбилейным датам композиторов и общероссийским праздникам, работает школьная филармония, регулярно предлагающая вниманию учеников и их родителей концерты-презентации по творчеству композиторов и музыкальным жанрам такие, как «»Итальянская опера», «Хор», творчество Е. Дербенко,  и др. Совместно с музеем п. Малаховка ежегодно проводится фестиваль национальных культур  (4 концерта), вокальные вечера - встречи с профессиональными музыкантами и студентами музыкальных колледжей и вузов,  постоянно проводятся концерты мастеров искусств различных специальностей  Преподаватели и учащиеся постоянно участвуют в концертах в  Ежегодно проводятся шефские концерты в общеобразовательных школах и детских садах.

  Преподаватели и учащиеся ДШИ  регулярно  выступают на различных площадках, как в поселке, так и в Люберецком районе, г. Москве.

Комиссия провела проверку  учебно - воспитательного процесса:

  1. Проверка учебной документации.

  2. Выполнение плана работы школы, планов работы отделов.

  3.  Выборочное посещение уроков преподавателей отделов

  4. Анализ проведения методической работы по отделам.

  5. Участие учащихся в концертах, районных и областных мероприятиях.

  6. Участие в конкурсах, фестивалях

  Ежегодно проводятся такие школьные мероприятия, как День музыки, День Учителя, Осенний праздник для дошкольников, Новогодние концерты, концерты к Дню защитника Отечества, Женскому дню, Дню Победы, которые помогают школе реализовать задачи по профилактике безнадзорности, укреплению семьи, реализации творческих возможностей учеников. В 2015 году в школе прошла серия концертов, посвященных 70-летию Великой Победы, а также совместно со НОУ «Образ» был поставлен музыкальный спектакль «А зори здесь тихие», где все роли и фрагменты из музыки К. Молчанова к фильму исполняли ученики ДШИ и школы «Образ». Деятельность школы ориентирована на патриотическое воспитание, создание условий для творческого самоопределения ученика. Ежегодной традицией стал торжественный выпускной вечер, в котором самое активное участие принимают сами выпускники - готовят сценарий прощального театрализованного концерта.

В целях образовательной и воспитательной деятельности, приобщения детей к социально – культурным ценностям,  проводится  постоянная  работа по посещению концертных залов и театров г. Москвы и г. Люберцы.

Достижения школы, её активная деятельность отражена в средствах массовой информации: публикации  в поселковой и районных газетах и на сайте школы.

В соответствии с планом методической работы Научно-методического центра, Министерства культуры Московской области,  и планом работы методического объединения музыкальных школ и школ искусств Люберецкого района, учащиеся ДШИ ежегодно принимают участие в конкурсах, смотрах и фестивалях, занимая призовые места, что является подтверждением высокого профессионального мастерства педагогического коллектива. За указанный период значительно выросло число солистов и коллективов выступивших в конкурсах различных уровней.

в 2015/16  году около 100  учеников ДШИ приняли в 12-ти Всероссийских и Международных конкурса, 7-ми Областных, 8-ми межзональных, 9-ти районных и 9-ти городских конкурсах, выставках  и фестивалях; 46 из них стали лауреатами..

  Образовательная деятельность направлена на развитие мотивации личности к познанию и творчеству, профессиональное самоопределение, адаптацию обучающихся  к жизни в обществе, формирование их  общей  культуры.

Показателем активной творческой работы  стало  количество детских объединений, постоянно принимающих участие в мероприятиях и конкурсах:

1. Хор  младших классов  (рук. .)

2. Хор старших классов (рук. )

3. Концертный хор «Ландыш» (рук. )

4. Вокальный ансамбль «Мирабель» (рук. )

5. Хор старших классов  (рук. )

7. Оркестр народных инструментов «Самовар» (рук. )

8. Ансамбль  гитаристов (рук. .)

9. Эстрадно-духовой ансамбль «Шляпы» (рук. )

Комиссия провела проверку научно – методической  деятельности школы:

  Методическая работа в ДШИ  им. Люберецкого района  строится в соответствии с

последними научными исследованиями и практическими достижениями ведущих педагогов школ дополнительного образования детей, преподаватель хорового отделения защитила диссертацию своей кандидатской диссертации на тему «Проблема дифференцированного подхода к обучению музыке. Начальный этап». Преподаватели , , провели открытые уроки в соответствии с планом работы. приняла участие вассамблее преподавателей теоретиков приняла участие в областном и Всероссийском конкурсе по композиции.

  Методическая работа в ДШИ,  в основном, строится с учётом проблем, возникающих в процессе обучения. Так была преподавателем написана и успешно апробирована в работе программа для детей с особенностями развития (в её классе занимается мальчик с диагнозом «аутизм»).

  Комиссией изучены типовые учебные планы, разработанные на их основе профессиональные образовательные программы. Проверен  фонд методической литературы, учебных программ по всем направлениям обучения, учебно – наглядные пособия.

  Проверено  наличие и  использование  в образовательном процессе методических докладов, рефератов, разработок преподавателей.

Комиссия провела  провела мониторинг и оценку качества образования в школе

  ДШИ им. работает по планам, разработанным на отделах на основе общешкольного плана, принятого Педагогическим Советом.

  В план включены мероприятия по промежуточной и итоговой аттестации учащихся, открытые  учебные мероприятия, внеклассные и внешкольные мероприятия, участие в конкурсах, фестивалях, участие в мероприятиях, проводимых в городе, районе, области.

  Выполнение плана фиксируется в учебных журналах, которые ведут преподаватели и контролируются заведующими отделами и завучем школы.

  В процессе анализа учебного процесса, члены комиссии посетили занятия преподавателей школы для оценки качества и уровня проведения занятий.

Результаты  посещений,  замечания и рекомендации по ходу уроков зафиксированы в протоколах.

  На основании указанных протоколов можно сделать следующие выводы:

  - Все преподаватели проводят уроки в соответствии с индивидуальным планом учащегося;

  - Время уроков и ход уроков в основном планируется чётко. Преподаватели  успевают  проработать  весь планируемый на данный урок материал; 

  - Преподаватели дифференцированно относятся к составлению репертуарных планов учащихся, учитываются индивидуальные способности детей;

  - Урок, как правило, строится с нарастанием сложности поставленных задач перед учеником;

  - При работе над каждым произведением преподаватель чётко и доступно объясняет свои  требования и добивается их выполнения и закрепления материала. При необходимости используется метод показа в форме игры с учащимися младших классов.

  -  Преподаватели объективно оценивают работу учащихся на занятиях и их подготовку к  уроку дома (принимая во внимание их возможности усвоения  изучаемого  материала).        

       - По итогам года в ДШИ было два ученика получивших «2» на переводном экзамене по «фортепиано» ( общеразвивающая программа)  и по «сольфеджио» по итогам года (общеэстетическая программа), один ученик получивший по специальности  «2» по итогам года и на явившийся на экзамен. Одна из них переведена в следующий класс с условием погашения задолжности в полугодии 2016/2017 уч. г., родителям других было объявлено об отчислении с  предложением подумать о продолжении  обучения на отделении платных услуг по свободным программам.

  Комиссия провела проверку системы управления школой и её эффективность:

Управление школой осуществляет директор, прошедший соответствующую аттестацию. Основными формами самоуправления в школе являются Совет школы, Родительский комитет, Педагогический Совет. Родительский комитет содействует объединению усилий семьи и школы в деле обучения и воспитания детей.

Педагогический Совет служит для координации педагогической деятельности в школе. Со всеми сотрудниками заключены Трудовые договора эффективного контракта.

Система управления школой работает в плановом режиме.