Материалы заседания Совета по проблемам информатизации системы образования при Министерстве образования Республики Беларусь от 01.01.2001 г.
РЕШЕНИЕ № 4
О концепции информатизации системы образования Республики Беларусь
Заслушав и обсудив информацию о концепции информатизации системы образования Республики Беларусь, Совет отмечает, что в представленном документе достаточно полно рассмотрены существующие проблемы и концептуальные подходы к их решению по вопросам информатизации образования. Отражены вопросы развития информационной инфраструктуры, компьютерных сетей, системного и прикладного программного обеспечения, информационных ресурсов, программного обеспечения педагогического и управленческого назначения, дистанционного обучения, кадров информатизации и их квалификации, информационно-методического сопровождения, управления и финансирования информатизации, нормативного и правового обеспечения информатизации.
В результате состоявшегося обмена мнений
СОВЕТ ПОСТАНОВЛЯЕТ:
1. Представленный проект концепции информатизации образования Республики Беларусь на 2007-2009 годы и на перспективу до 2015 года принять за основу.
2. АПО совместно заинтересованными в месячный срок доработать концепцию, усилив разделы, связанные со стратегическими направлениями и целями информатизации образования, преемственностью процессов информатизации на разных уровнях образования.
3. Рекомендовать ГИАЦ и НИО опубликовать доработанный проект концепции в периодических научно-методических изданиях с целью ее широкого обсуждения научно-педагогической общественностью.
РЕШЕНИЕ № 5
О ходе реализации республиканской программы «Информатизация системы образования» в 2005 году и о проекте программы информатизации на 2007-2011 годы.
Заслушав и обсудив информацию о ходе реализации республиканской программы «Информатизация системы образования» в 2005 году и о проекте программы информатизации на 2007-2011 годы Совет отмечает, что в 2005 году проведена значительная работа по обеспечению учреждений образования компьютерной техникой.
Требования социального стандарта по обеспеченности учащихся персональными компьютерами по республике в целом выполняются, однако, с учетом всей компьютерной техники. На один компьютер приходится примерно 28 учащихся учреждений, обеспечивающих получение общего среднего образования. Вместе с тем, на один современный компьютер приходится 31 учащийся, причем в городской местности – 38 учащихся на один компьютер, в сельской местности – 21. На одно рабочее место, оснащенное современным персональным компьютером, приходится 25 учащихся 5-11 классов.
Лидерами в реализаций мероприятий по оснащению учреждений образования современной компьютерной техникой являются г. Минск, Брестская, Гомельская и Гродненская области. Значительно отстает в этом плане Могилевский регион.
Необходимо отметить хорошую оснащенность учреждений г. Минска, Брестской и Гродненской областей программным обеспечением и соответственно сравнительно высокими показателями загрузки компьютерной техники. Самый низкий показатель загруженности компьютерных классов по Гомельской области.
Результаты реализации Программы свидетельствуют, что главная задача – оснащение учреждений образования компьютерной техникой в соответствии требованиями социального стандарта по обеспеченности персональными компьютерами, в целом, выполнена. К концу 2006 года практически все учреждения, обеспечивающие получение общего среднего образования, будут оснащены одним компьютерным классом. Это позволит на современном уровне осуществлять изучение предмета "Информатика". В то же время, решение более сложных задач по применению информационных технологий в обучении другим школьным предметам, автоматизации управления образованием, информатизации работы школьных библиотек и психологической службы требуют не только продолжения оснащения учреждений образования компьютерной техникой, но и создания национальных информационных ресурсов, интеграции имеющихся ресурсов в единую информационную среду.
Решение этих и других проблем, а также дальнейшее развитие процессов информатизации образования на новом качественном уровне и обусловливает необходимость принятия государственной программы "Комплексная информатизация системы образования Республики Беларусь на 2007-2011 годы".
На основании состоявшегося обмена мнений
СОВЕТ ПОСТАНОВЛЯЕТ:
1. Руководителям Управлений образования облисполкомов и Комитета по образованию Минского горисполкома до 31 декабря 2006 года принять меры по выполнению каждым учреждением, обеспечивающим получение общего среднего образования, требования программы об оснащении каждого учреждения образования компьютерной техникой из расчета не более 20-25 учащихся 5-11 классов на один современный компьютер.
2. Обратить внимание руководителей управлений образования Витебского, Минского и Могилевского облисполкомов на отставание в оснащении учреждений образования современной компьютерной техникой.
3. Представленный проект государственной программы «Комплексная информатизация системы образования Республики Беларусь на 2007-2011 годы» принять за основу. Считать основной целью программы – повышение качества образования на основе широкого использования информационно - коммуникационных технологий.
4. ГИАЦ в месячный срок совместно с заинтересованными доработать проект Программы, усилив в ней содержательную составляющую, направленную на создание и развитие информационных ресурсов и электронных средств обучения, научное и учебно-методическое обеспечение процессов информатизации образования.
5. После доработки рекомендовать в установленном порядке согласовать Программу для последующего внесения на утверждение Совета Министров Республики Беларусь.
РЕШЕНИЕ №6
О разработке автоматизированных систем управления образованием.
Заслушав и обсудив информацию о разработке и внедрении автоматизированных систем управления образованием, Совет отмечает, что в настоящее время в республике автоматизация управленческой деятельности в учреждениях, обеспечивающих получение общего среднего образования, осуществляется на базе, в основном, четырех систем: пакет «Параграф» (разработчик компания «Инис Софт»), пакет «Школьная администрация» (разработчик ЦИРК БГУ), АСУ «Школа» (разработчик ОО «Диаль») и пакет «Администратор» (разработчик ).
Высшие учебные заведения, как правило, разрабатывают свои системы автоматизации в зависимости от специфики вуза типа «Абитуриент», «Деканат», «Кадры» и другие. Все вышеназванные системы успешно функционируют.
Особого внимания заслуживает опыт Комитета по образованию Мингорисполкома, который разработал и внедрил совместно с Белорусским государственным университетом систему образовательных сайтов и систему получения оперативной отчетности подведомственных учреждений образования на основе электронных паспортов.
На республиканском уровне проводится работа по созданию банков данных по различным аспектам функционирования системы образования. Однако эти банки данных не интегрированы в единую систему, а технологии, используемые для сбора, хранения и обработки информации, не позволяют превратить их в полнофункциональные информационные системы, доступные в том числе, через Интернет.
На основании состоявшегося обмена мнений
СОВЕТ ПОСТАНОВЛЯЕТ:
1. Информацию о состоянии автоматизированных систем управления образованием принять к сведению.
2. С целью интеграции существующих и вновь разрабатываемых отраслевых автоматизированных систем в единую информационную образовательную среду Республики Беларусь ГИАЦ совместно с БГУ, БГУИР, БГЭУ в срок до 30 ноября 2006 года разработать «Требования по созданию и внедрению автоматизированных систем управления образованием». Рекомендовать руководителям учреждений образования, а также органов управления образованием всех уровней при разработке и внедрении автоматизированных систем управления образованием руководствоваться вышеназванными Требованиями.
3. ГИАЦ обеспечить планирование и координацию работ по созданию отраслевых интегрированных автоматизированных информационных систем в рамках государственной программы «Комплексная информатизация системы образования Республики Беларусь на 2007-2011 годы». При разработке перечня мероприятий программы предусмотреть в качестве отдельного проекта создание отраслевой автоматизированной системы управления образованием.
