Приложение 6
Департамент образования города Москвы
Государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования города Москвы
«Московский городской педагогический университет»
Институт математики, информатики и естественных наук
Кафедра прикладной информатики
Программа блока «Научные исследования»
(научная деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук)
Направление подготовки
09.06.01 Информатика и вычислительная техника
Направленность (профиль)
Управление в социальных и экономических системах
Москва
2015
Рабочая программа составлена в соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 09.06.01 Информатика и вычислительная техника, утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000
Разработчики:
ГБОУ ВО МГПУ ИМИЕН
кафедра прикладной информатики
Зав. кафедрой прикладной информатики___________________профессор
Эксперты:
ГБОУ ВО МГПУ ИМИЕН
кафедра прикладной информатики _____________________________ доцент
Рабочая программа дисциплины одобрена на заседании кафедры прикладной информатики
Протокол № ____________ от __________________________________
Зав. кафедрой: __________________________________ д. т.н., профессор
СОГЛАСОВАНО:
Заведующий выпускающей кафедрой _____________________________
Рабочая программа дисциплины утверждена ученым советом института математики, информатики и естественных наук
Протокол №____________ от_____________________________________
Директор института_____________________________
В соответствии с ФГОС ВО по направлению подготовки 09.06.01 Информатика и вычислительная техника в Блок 3 «Научные исследования» входят:
- научно-исследовательская деятельность; подготовка научно-квалификационной работы (диссертации) на соискание ученой степени кандидата наук.
Цели и задачи научно-исследовательской деятельности аспиранта
Цель научно-исследовательской деятельности – сформировать у аспиранта навыки самостоятельной научно-исследовательской работы, а также навыки проведения научных исследований в составе научного коллектива.
Задачами научно-исследовательской деятельности аспирантов являются:
Исследование прикладных и информационных процессов, содержащих:
вычислительные машины, комплексы, системы и сети;
программное обеспечение средств вычислительной техники и автоматизированных систем (программы, программные комплексы и системы);
математическое, информационное, техническое, лингвистическое, программное, эргономическое, организационное и правовое обеспечение автоматизированных информационных, вычислительных, проектирующих и управляющих систем;
высокопроизводительные вычисления и суперкомпьютерную технику;
технологии разработки технических средств вычислительной техники и программных продуктов.
Использование и разработка методов формализации и алгоритмизации информационных процессов.
Анализ и обобщение результатов научно-исследовательских работ с использованием современных достижений науки и техники.
Исследование перспективных направлений прикладной информатики.
Анализ и развитие методов управления информационными ресурсами.
Оценка экономической эффективности информационных процессов, ИС, а также проектных рисков.
Исследование сферы применения функциональных и технологических стандартов в области создания ИС предприятий и организаций.
Подготовка публикаций по тематике научно-исследовательских работ.
3. Место научно-исследовательской деятельности в структуре образовательной программы аспирантуры
Научно-исследовательская деятельность аспиранта относится к вариативной части Блока 3.
Компетенции, приобретаемые в ходе осуществления научно-исследовательской деятельности, необходимы для прохождения практик, успешной сдачи кандидатских экзаменов, выполнения диссертации и подготовки к ее защите на соискание ученой степени кандидата наук.
Содержание определяется рабочей программой и индивидуальным планом аспиранта. Конкретные задачи научно-исследовательской деятельности планируется научным руководителем в соответствии с темой диссертационного исследования аспиранта.
4. Форма проведения научно-исследовательской деятельности
Все многообразные формы, методы и мероприятия системы научно-исследовательской деятельности аспирантов, исходя из их содержания и назначения, осуществляются в рамках непосредственного участия аспирантов в научно-исследовательских и проектных работах.
Научно-исследовательская деятельность, включенная в учебный процесс
Данная форма организации научной деятельности имеет своей целью приобретение аспирантами навыков владения средствами и приемами исследовательской деятельности и включает все виды выполняемых аспирантами исследовательских работ, внесенных в учебные планы и программы и предусмотренных графиком учебного процесса:
выполнение заданий, лабораторных работ, курсовых и выпускных квалификационных работ, содержащих элементы научных исследований или имеющих реальный научно-исследовательский характер в период обучения и учебных практик;
изучение теоретических основ методики, постановки, организации выполнения научных исследований, планирования и организации научного эксперимента, обработки научных данных.
Научно-исследовательская деятельность, дополняющая учебный процесс
Основной целью данной формы организации научной деятельности является индивидуализация процесса обучения посредством выполнения аспирантами научной работы помимо учебных планов, обеспечение предпосылок для обучения в аспирантуре. Она включает в себя все виды выполняемых аспирантами исследовательских работ помимо основной образовательной программы:
участие в работе научных кружков, семинаров и исследовательских лабораторий;
подготовка рефератов и сообщений по темам, вынесенным для самостоятельного изучения;
участие в конференциях, конкурсах и олимпиадах.
Научно-исследовательская работа, ведущаяся параллельно учебному процессу
Основной целью данной формы организации научно-исследовательской деятельности является повышение у аспирантов уровня научной квалификации и получение навыка работы в научных коллективах и организациях. Данная форма предполагает:
участие в качестве исполнителей в выполнении бюджетных и внебюджетных научных исследований, осуществляемых профессорско-преподавательским составом кафедр и лабораторий университета;
выполнение собственных научных исследований при получении гранта на исследовательскую работу.
5. Планируемые результаты обучения
Научно-исследовательская деятельность и подготовка научно-квалификационной работы (НКР) на соискание ученой степени кандидата наук направлены на формирование следующих компетенций:
Универсальных компетенций (УК):
способностью к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том
числе в междисциплинарных областях (УК-1);
способностью проектировать и осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения с использованием знаний в области истории и философии науки (УК-2);
готовностью участвовать в работе российских и международных исследовательских коллективов по решению научных и научно-образовательных задач (УК-3);
готовностью использовать современные методы и технологии научной коммуникации на государственном и иностранном языках (УК-4);
способностью следовать этическим нормам в профессиональной деятельности (УК - 5);
способностью планировать и решать задачи собственного профессионального и личностного развития (УК-6).
Общепрофессиональных компетенций (ОПК):
владением методологией теоретических и экспериментальных исследований в области профессиональной деятельности (ОПК-1);
владением культурой научного исследования, в том числе с использованием современных информационно-коммуникационных технологий (ОПК-2);
способностью к разработке новых методов исследования и их применению в самостоятельной научно-исследовательской деятельности в области профессиональной деятельности (ОПК-3);
готовностью организовать работу исследовательского коллектива в области профессиональной деятельности (ОПК-4);
способностью объективно оценивать результаты исследований и разработок, выполненных другими специалистами и в других научных учреждениях (ОПК-5);
способностью представлять полученные результаты научно-исследовательской деятельности на высоком уровне и с учетом соблюдения авторских прав (ОПК-6);
владением методами проведения патентных исследований, лицензирования и защиты авторских прав при создании инновационных продуктов в области профессиональной деятельности (ОПК-7);
готовностью к преподавательской деятельности по основным образовательным программам высшего образования (ОПК-8).
Профессиональных компетенций (ПК):
способностью применять основные принципы управления экономическими системами (ПК-1);
способностью применять основные принципы управления социальными системами (ПК-2);
способностью применять методы теории систем и системного анализа в экономике (ПК-3);
способность применять методы математического и имитационного моделирования в социальных и экономических системах (ПК-4).
6. Объем научно-исследовательской деятельности в зачетных единицах и ее продолжительность в неделях.
Научно-исследовательская деятельность является частью блока 3 «Научные исследования».
Трудоёмкость Блока 3 – 132 ЗЕТ:
1 курс – 42 ЗЕТ
2 курс –39 ЗЕТ
3 курс – 51 ЗЕТ
7. Структура и содержание научно-исследовательской деятельности
№ п/п | Формы НИД | Содержание | Форма отчета |
1 | Научно-исследовательская работа, включенная в учебный процесс | Сбор материалов, решение учебно-исследовательских задач, написание рефератов и статей по теме исследований | Рефераты, статьи, отчеты по практике, выступления с докладами на конференциях |
2 | Научно-исследовательская работа, дополняющая учебный процесс | Инициативные исследования в процессе изучения предметов по тематике соответствующих дисциплин | Рефераты, статьи, выступления с докладами на конференциях |
3 | Научно-исследовательская работа, ведущаяся параллельно учебному процессу | Решение исследовательских задач, написание статей по теме исследований | Статьи, отчеты по практике, выступления с докладами на конференциях |
8. Описание форм отчетности по научно-исследовательской деятельности
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
