Учебно-методический комплекс по дисциплине: Клиническая анатомия головы и шеи (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

ОШСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

МЕДИЦИНСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА НОРМАЛЬНОЙ И ТОПОГРАФИЧЕСКОЙ АНАТОМИИ

С КУРСОМ КОНСТИТУЦИОНАЛЬНОЙ ТИПОЛОГИИ ЧЕЛОВЕКА

«СОГЛАСОВАНО»  «УТВЕРЖДЕНО»

председатель УМС МФ        декан факультета

ст. преп.__________  к. м.н., доцент___________

                   

        «ОБСУЖДЕНО»

                               на заседании кафедры

                               протокол  № ___

                               от «__»______2017г.

зав. кафедрой, к. м.н., доц.

_________

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

по дисциплине: Клиническая анатомия головы и шеи

для студентов, обучающихся

по специальности “560004 – стоматология”

Сетка часов по учебному плану

Наименование дисциплины	Отчетность
Всего	Аудиторные  занятия	СРС	семестр
лекция	практика	3
Клиническая анатомия головы и шеи	60 ч. (2кр.)	12	18	30	РК
Итого	60	12	18	30	экзамен

УМК утвержден УС МФ протокол №____ от ___ ______ 2017г. 

Составитель:                ст. препод. 

Ош, 2017

Перечень документов УМК

Титульный лист рабочей программы Рецензия Аннотация Цель предмета Задачи предмета Место курса в структуре ООП ВПО Пререквизит и постреквизит дисциплины РО предмета Карта компетенции дисциплины «Клиническая анатомия головы и шеи» Технологическая карта дисциплины Карта накопления баллов по предмету Тематический план Программа дисциплины Тематический план лекций и практического занятия Тематический план СРС Литература Политика выставления баллов Экзаменационные вопросы Тесты по модулям, текущим контролям. Методические разработки практического занятия Методические разработки по СРС

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

ОШСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

МЕДИЦИНСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Кафедра нормальной и топографической анатомии c курсом конституциональной типологии человека

«Утверждено»_________________

на заседании кафедры нормальной и 

топографической анатомии с курсом

конституциональной анатомии человека

от «___» ______________ 2017 г.

зав. каф., доцент Ж. Муратова

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

(2017-2018 уч. год)

По дисциплине: Клиническая анатомия головы и шеи

для студентов очного отделения обучающихся по специальности:

560004 – стоматология

Сетка часов по учебному плану:

Специальность	Всего час	Количество часов	СРС	Отчетность
Аудиторные занятия
Ауд. зан.	Лекция	Практ.
Стоматология
III сем.	60	30	12	18	30	Экзамен

Рабочая программа составлена на основании ООП утвержденный Ученым Советом факультета

протокол №__ от «___»__________2017г.

Составитель: _____ст. преп.__Нуруев Мирлан Камалович__________

Ош - 2017

Аннотация программы по дисциплине

«Клиническая анатомия головы и шеи»

Специальность: «560004 – Стоматология»

Общая трудоемкость	Изучение дисциплины составляет 2 кредитов (60 часов).
Цели дисциплины:	приобретение знаний по строению тела человека, отдельных его органов головы и шеи, их топографии и развитию на основе современных достижений макро - и микроскопической анатомии, а также формирование общепрофессиональной врачебной компетенции в вопросах структурной организации основных процессов жизнедеятельности организма.
Задачи дисциплины:	Изучить строение и функции органов и систем головы и шеи, их анатомо-топографические взаимоотношения, рентгенологическое изображение на основе достижений современных методов исследования; Сформировать у студентов умений ориентироваться в сложном строении органов головы и шеи, безошибочно и точно находить и определять места расположения и проекции органов и их частей на поверхности тела, т. е. владению «анатомическим материалом» для понимания патологии, диагностики и лечения; Рассмотреть индивидуальные, половые и возрастные особенности органов и систем головы и шеи, включая органогенез, показать варианты изменчивости и пороки развития; Выработать научное представление о взаимозависимости и единстве структуры и функции как отдельных органов головы и шеи, так и организма в целом, их изменчивости в процессе фило - и онтогенеза; Воспитывать этические нормы поведения в «анатомическом театре», уважительного и бережного отношения к изучаемому объекту – органам человеческого тела, к трупу, которые изучаются во имя живого человека;
Содержание разделов учебной программы:	Дидактические единицы: Клиническая анатомия  зубочелюстной системы в целом; Клиническая анатомия черепно-мозговых нервов и вегетативная иннервация головы и шеи.
В результате изучения дисциплины студент должен:	ЗНАТЬ: основные закономерности развития и жизнедеятельности организма человека на основе структурной организации органов и систем; строение, функции, топографию и развитие органов головы и шеи с учетом индивидуальных и возрастных особенностей; взаимосвязь отдельных органов и частей головы и шеи в организме человека; кровоснабжение, пути лимфоотока и иннервацию органов головы и шеи; анатомические термины в соответствии с Международной анатомической номенклатурой. УМЕТЬ (на анатомических препаратах, муляжах, рентген снимках и в натурщике): безошибочно и точно определять части и области головы и шеи; определять основные костные образования, суставные щели, контуры мышц и проекцию области головы и шеи; безошибочно и точно определять места расположения и проекцию органов головы и шеи; безошибочно и точно определять местоположение основных кровеносных сосудов и нервов, места пульсаций артерий в области головы и шеи.. ВЛАДЕТЬ: медико-анатомическим понятийным аппаратом и навыком его использования; навыком работы с биологическим материалом и использования простейших медицинских инструментов (скальпель, пинцет, зонд и т. д.); навыком использования справочной анатомической литературы, а также интернет-ресурсов по анатомии человека.
Перечень формируемых компетенций:	ОК-1, ПК-5, ПК-7, ПК-16, ПК-32.
Виды учебной работы:	Лекционные и практические занятия
Отчетность:	Экзамен

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

       

       Настоящая программа написана с учетом новых требований, предъявляемых высшей школой и предназначена для студентов специальности «560004 - стоматология» выс­ших медицинских учебных заведений. Для понимания физиологии и патологии, формирования клиниче­ского мышления, диагностирования и успешного лечения больных имеет большое значение умение руководствоваться функционально-анатомическим подходом, понимать причинно-следственные отноше­ния на этапах фило - и онтогенеза в свете эволюционной теории. Важное прикладное значение приобретают особенности индивидуального раз­вития, варианты строения органов, а также различные виды аномалий. Такое функционально-анатомическое, эволюционное рассмотрение фактических  данных  о  морфологических  особенностях  организма человека  имеет огромное значение для патологии, так как способствует пониманию закономерностей природы здорового и больного человека.

Актуальность курса «Клиническая анатомия головы и шеи» состоит в необходимости углубленного изучения анатомии головы и шеи, составляющих его органов и тканей для последующего осуществления профессиональной компетенции, путем углубления знаний по основам строения сосудов и нервов головы и шеи, жевательного и зубочелюстного аппаратов, придав им практическую направленность. Основной упор делается на изучение анатомических образований головы и шеи, которые изучаются детально, что необходимо врачу-стоматологу. В процессе преподавания клинической анатомии используются, в первую очередь, системный подход (изучение студентами тела человека по системам), а в клинической - топографо-анатомические принципы (изучение положения и взаимоотношения органов и тканей друг с другом, с частями скелета) и клинико-анатомическое обоснование.

Цель дисциплины: приобретение знаний по строению тела человека, отдельных его органов головы и шеи, их топографии и развитию на основе современных достижений макро - и микроскопической анатомии, а также формирование общепрофессиональной врачебной компетенции в вопросах структурной организации основных процессов жизнедеятельности организма.

Задачи дисциплины:

Изучить строение и функции органов и систем головы и шеи, их анатомо-топографические взаимоотношения, рентгенологическое изображение на основе достижений современных методов исследования; Сформировать у студентов умений ориентироваться в сложном строении органов головы и шеи, безошибочно и точно находить и определять места расположения и проекции органов и их частей на поверхности тела, т. е. владению «анатомическим материалом» для понимания патологии, диагностики и лечения; Рассмотреть индивидуальные, половые и возрастные особенности органов и систем головы и шеи, включая органогенез, показать варианты изменчивости и пороки развития; Выработать научное представление о взаимозависимости и единстве структуры и функции как отдельных органов головы и шеи, так и организма в целом, их изменчивости в процессе фило - и онтогенеза; Воспитывать этические нормы поведения в «анатомическом театре», уважительного и бережного отношения к изучаемому объекту – органам человеческого тела, к трупу, которые изучаются во имя живого человека;

По результатам изучения нормальной и топографической анатомии в комплексе с другими дисциплинами у студента должны быть сформированы следующие компетенции (ожидаемые результаты):