№ п /п | Перечень разделов и тем, последовательность их изучения | Колич. часов, необходимое для изучен раздела, темы | Развитие речи | Изложения | Сочинения | Контрольные работы (диктанты) |
1. | О языке | 1 | ||||
1.1 | Изменяется ли язык с течением времени (1) | 1 | ||||
2. | Закрепление и углубление изученного в 5-6 классах | (17ч. из них 6 ч. Р. р.) | ||||
2.1 | Что мы знаем о стилях речи (2) | 1 | ||||
2.2 | Что мы знаем о типах речи(3) | 1 | ||||
2.3. | Фонетика и орфоэпия (4) | 1 | ||||
2.4. | Фонетика и орфоэпия (5) | 1 | ||||
2.5. | Фонетика и орфоэпия (6) | 1 | ||||
2.6. | Словообразование знаменительных изменяемых частей речи (7) | 1 | ||||
2.7. | Словообразование знаменительных изменяемых частей речи (8) | 1 | ||||
2.8. | Словообразование знаменительных изменяемых частей речи (9) | 1 | ||||
2.9. | Словообразование знаменительных изменяемых частей речи (10) | 1 | ||||
2.10. | Словообразование знаменительных изменяемых частей речи (11) | 1 | ||||
2.11. | Словообразование знаменительных изменяемых частей речи (12) | 1 | ||||
2.12. | Словообразование знаменительных изменяемых частей речи (13) | 1 | ||||
2.13. | Контрольная работа № 1 (14) | 1 | ||||
2.14. | Текст. Способы и средства связи предложений (15) | 1 | ||||
2.15. | Текст. Способы и средства связи предложений (16) | 1 | ||||
2.16. | Обучающее контрольное изложение. Контрольная работа № 2 (17) | 1 | 1 | |||
2.17. | Обучающее контрольное изложение. Контрольная работа № 2 (18) | 1 | ||||
3. | Правописание: орфография и пунктуация | (37ч. из них 5 ч. Р. р.) | ||||
3.1. | О роли чтения и письма в жизни людей. Орфография и пунктуация (19) | 1 | ||||
3.2. | Правила употребления некоторых букв: Ъ и Ь разделительные (20) | 1 | ||||
3.3. | Ь для обозначения мягкости и как показатель грамматической формы (21) | 1 | ||||
3.4. | Ь для обозначения мягкости и как показатель грамматической формы (22) | 1 | ||||
3.5. | О – Е (Ё) после шипящих и Ц в разных морфемах (23) | 1 | ||||
3.6. | Обозначение на письме гласных и согласных звуков всоставеморфем:правописание приставок (24) | 1 | ||||
3.7. | Обозначение на письме гласных и согласных звуков всоставеморфем:правописание приставок (25) | 1 | ||||
3.8. | Обозначение гласных и согласных в корне слова(26) | 1 | ||||
3.9. | Обозначение гласных и согласных в корне слова (27) | 1 | ||||
3.10. | Обозначение гласных и согласных в корне слова (28) | 1 | ||||
3.11. | Правописание суффиксов (29) | 1 | ||||
3.12. | Правописание суффиксов (30) | 1 | ||||
3.13. | Правописание суффиксов (31) | 1 | ||||
3.14. | Правописание суффиксов (32) | 1 | ||||
3.15. | Контрольная работа № 3(33) | 1 | ||||
3.16. | Правописание окончаний (34) | 1 | ||||
3.17. | Правописание окончаний (35) | 1 | ||||
3.18. | Слитно-дефисно-раздельное написание слов (36) | 1 | ||||
3.19. | Слитно-дефисно-раздельное написание слов (37) | 1 | ||||
3.20. | Слитно-дефисно-раздельное написание слов (38) | 1 | ||||
3.21. | Слитно-дефисно-раздельное написание слов (39) | 1 | ||||
3.22. | Слитно-дефисно-раздельное написание слов (40) | 1 | ||||
3.23 | Слитно-дефисно-раздельное написание слов (41) | 1 | ||||
3.24. | Слитно-дефисно-раздельное написание слов (42) | 1 | ||||
3.25. | Словарное богатство русского языка. Русские лингвисты - (43) | 1 | ||||
3.26. | Словарное богатство русского языка. Русские лингвисты - (44) | 1 | ||||
3.27. | Словарное богатство русского языка. Русские лингвисты - (45) | 1 | ||||
3.28. | Словарное богатство русского языка. Русские лингвисты - (46) | 1 | ||||
3.29. | Грамматика: морфология и синтаксис (47) | 1 | ||||
3.30. | Грамматика: морфология и синтаксис (48) | 1 | ||||
3.31. | Грамматика: морфология и синтаксис (49) | 1 | ||||
3.32. | Грамматика: морфология и синтаксис (50) | 1 | ||||
3.33. 3.34. | Контрольная работа № 4(51) Публицистический стиль речи(52) | 1 | 1 | 1 | ||
3.35. | Заметка в газету(53) | 1 | ||||
3.36. | Контрольная работа № 5(54) | 1 | ||||
3.37. | Анализ сочинения(55) | 1 | ||||
4. | Наречие | (48ч. из них 8 ч. на Р. р.) | ||||
4.1. | Какие слова называются наречиями (56) | 1 | ||||
4.2. | Какие слова называются наречиямм (57) | 1 | ||||
4.3. | Как отличить наречия от созвучных форм других частей речи (58) | 1 | ||||
4.4. | Как отличить наречия от созвучных форм других частей речи (59) | 1 | ||||
4.5. | Как отличить наречия от созвучных форм других частей речи. Русские лингвисты. (60) | 1 | ||||
4.6. | Разряды наречий по значению (61) | 1 | ||||
4.7. | Разряды наречий по значению (62) | 1 | ||||
4.8. | Разряды наречий по значению. | 1 | ||||
4.9. 4.10. | Разряды наречий по значению (63) Степени сравнения наречий (64) | 1 1 | ||||
4.11. | Степени сравнения наречий(65) | 1 | ||||
4.12. | Степени сравнения наречий(66) | 1 | ||||
4.13. | Степени сравнения наречий(67) | 1 | ||||
4.14. | Морфологический разбор наречий(68) | 1 | ||||
4.15. | Словообразование наречий(69) | 1 | ||||
4.16. | Словообразование наречий(70) | 1 | ||||
4.17. | Словообразование наречий(71) | 1 | ||||
4.18. | Словообразование наречий(72) | 1 | ||||
4.19. | Словообразование наречий(73) | 1 | ||||
4.20. | Контрольная работа № 6(74) | 1 | ||||
4.21. | Правописание наречий, образованных от существительных и местоимений(75) | 1 | ||||
4.22. | Правописание наречий, образованных от существительных и местоимений(76) | 1 | ||||
4.23. | Правописание наречий, образованных от существительных и местоимений(77) | 1 | ||||
4.24. | Правописание наречий, образованных от существительных и местоимений(78) | 1 | ||||
4.25. | Правописание наречий на О – (Е) (79) | 1 | ||||
4.26. | Правописание наречий на О – (Е) (80) | 1 | ||||
4.27. | Буквы Н и НН в наречиях на О-Е (81) | 1 | ||||
4.28. | Буквы Н и НН в наречиях на О-Е (82) | 1 | ||||
4.29. | Буквы О, Е в конце наречий после шипящих (83) | 1 | ||||
4.30. | Рассуждение-размышление (84) | 1 | ||||
4.31. | Контрольная работа № 7 (85) | 1 | ||||
4.32. | Анализ сочинения (86) | |||||
4.33. | Буквы О, А в конце наречий (87) | 1 | ||||
4.34. | Дефис в наречиях (88) | 1 | ||||
4.35. | Дефис в наречиях (89) | 1 | ||||
4.36. | НЕ, Ни в отрицательных наречиях (90) | 1 | ||||
4.37. | Ь в конце наречий после шипящих (91) | |||||
4.38. | Употребление наречий в речи (92) | 1 | ||||
4.39. | Употребление наречий в речи (93) | 1 | ||||
4.40. | Произношение наречий (94) | 1 | ||||
4.41. | Произношение наречий (95) | 1 | ||||
4.42. | Повторение изученного (96) | 1 | ||||
4.43. | Контрольная работа № 8(97) | 1 | ||||
4.44. | Описание состояния человека (98) | 1 | ||||
4.45. | Описание состояния человека (99) | 1 | ||||
4.46. | Описание состояния человека (100) | 1 | ||||
4.47. | Контрольная работа № 9 (101) | 1 | ||||
4.48. | Анализ сочинения (102) | 1 | ||||
5. | Служебные части речи | (41 ч., из них 9 ч. Р. р.) | ||||
Предлог | (13 ч., из них 7 ч. Р. р.) | |||||
5.1. | Предлог как часть речи. (103) | 1 | ||||
5.2. | Разряды предлогов (104) | 1 | ||||
5.3. | Правописание предлогов (105) | 1 | ||||
5.4. | Правописание предлогов (106) | 1 | ||||
5.5. | Употребление предлогов в речи (107) | 1 | ||||
5.6. | Употребление предлогов в речи (108) | 1 | ||||
5.7. | Прямой порядок слов в спокойной монологической речи (109) | 1 | ||||
5.8. | Прямой порядок слов в спокойной монологической речи (110) | 1 | ||||
5.9. | Прямой порядок слов в спокойной монологической речи (111) | 1 | ||||
5.10. | Обратный порядок слов, усиливающий эмоциональность речи (112) | 1 | ||||
5.11. | Обратный порядок слов, усиливающий эмоциональность речи (113) | 1 | ||||
5.12. | Контрольная работа № 10 (114) | 1 | ||||
5.13. | Анализ изложения (115) | 1 | ||||
Союз | (15 ч., из них 4 ч. на Р. р.) | |||||
5.14. | Союз как часть речи. Разряды союзов (116) | 1 | ||||
5.15. | Союз как часть речи. Разряды союзов (117) | 1 | ||||
5.16. | Союз как часть речи. Разряды союзов (118) | 1 | ||||
5.17. | Правописание союзов (119) | 1 | ||||
5.18. | Правописание союзов (120) | 1 | ||||
5.19. | Правописание союзов (121) | 1 | ||||
5.20. | Употребление союзов в простых и сложных предложениях (122) | 1 | ||||
5.21. | Употребление союзов в простых и сложных предложениях (123) | 1 | ||||
5.22. | Употребление союзов в простых и сложных предложениях (124) | 1 | ||||
5.23. | Употребление союзов в простых и сложных предложениях (125) | 1 | ||||
5.24. | Контрольная работа № 11(126) | 1 | ||||
5.25. | Описание внешности человека (127) | 1 | ||||
5.26. | Описание внешности человека (128) | 1 | ||||
5.27. | Описание внешности человека (129) | 1 | ||||
5.28. | Описание внешности человека (130) | 1 | ||||
Частица | (13 ч.) | |||||
5.29. | Частица как часть речи. Разряды частиц (131) | 1 | ||||
5.30. | Частица как часть речи. Разряды частиц (132) | 1 | ||||
5.31. | Правописание частиц (133) | 1 | ||||
5.32. | Правописание частиц (134) | 1 | ||||
5.33. | Правописание частиц (135) | 1 | ||||
5.34. | Правописание частиц (136) | 1 | ||||
5.35. | Правописание частиц (137) | 1 | ||||
5.36. | Контрольная работа № 12 (138) | 1 | ||||
5.37. | Употребление частиц в речи (139) | 1 | ||||
5.38. | Употребление частиц в речи (140) | 1 | ||||
5.39 | Употребление частиц в речи (141) | 1 | ||||
5.40. | Произношение предлогов, союзов, частиц (142) | 1 | ||||
5.41. | Произношение предлогов, союзов, частиц (143) | 1 | ||||
6. | Междометия и звукоподражательные слова | 3 ч. | ||||
6.1. | Междометия (144) | 1 | ||||
6.2. | Междометия (145) | 1 | ||||
6.3. | Звукоподражательные слова (146) | 1 | ||||
7. | Омонимия слов разных частей речи | 3 ч. | ||||
7.1. | Омонимия слов разных частей речи (147) | |||||
7.2. | Омонимия слов разных частей речи (148) | |||||
7.3. | Омонимия слов разных частей речи (149) | |||||
8. | Речь | 9 ч. | ||||
8.1. | Характеристика человека (150) | 1 | ||||
8.2. | Характеристика человека (152) | 1 | ||||
8.3. | Характеристика человека (153) | 1 | ||||
8.4. | Контрольная работа № 13 (154) | 1 | ||||
8.5. | Анализ изложения (155) | 1 | ||||
8.6. | Повторение по теме «Характеристика человека» (156) | 1 | ||||
8.7. | Контрольная работа № 14 (157) | 1 | ||||
8.8. | Контрольная работа № 14 (158) | 1 | ||||
8.9. | Анализ сочинения (159) | 1 | ||||
9. | Повторение | 6 ч. | ||||
9.1. | Повторение изученного. Русские лингвисты. (160) | 1 | ||||
9.2. | Повторение темы «Наречие. Правописание наречий» (161) | 1 | ||||
9.3. | Повторение темы « Служебные части речи» (162) | 1 | ||||
9.4. | Повторение темы «Служебные части речи» (163) | 1 | ||||
9.5. | Повторение темы «Омонимия слов разных частей речи» (164) | 1 | ||||
9.6. | Контрольная работа № 15 (165) | 1 | ||||
Резервные уроки | 5 ч. | |||||
Итого : 170 часов |
Описание материально – технического и учебно-методического обеспечения Рабочей программы
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
