Цели и задачи школы (стр. 9 )

Взаимодействие классов происходит через классных руководителей, активы классов, родительский коллектив. Контролировала и направляла воспитательный процесс заместитель директора по воспитательной работе Цаллаева совет школы взаимодействует с Домом культуры селения  Дур-Дур, общественностью, педагогическим советом, родительским сообществом, которые помогают в работе с классами, классными руководителями, активом школьного самоуправления и активами классов  За отчетный период обучающиеся школы участвовали и заняли призовые места во многих  районных мероприятиях,  в том числе: различных спортивных соревнованиях, конкурсах чтецов, рисунков, интеллектуальных играх. Наши школьники участвовали  на мероприятиях республиканского и всероссийского уровня.  Юные спортсмены нашей школы не раз добивались успехов на различного уровня соревнованиях. Команда нашей школы по волейболу  на районных соревнованиях заняла второе место. В состав команды  входили учащиеся 11 класс в следующем составе:  учащиеся 11 класса:Гамаонов Рустам,  Сагкаев Азамат. Гамаев  Георгий, Тадеев Игорь.  Команда мальчиков, принявшая участие в соревнованиях по  пионерболу, среди школ Дигорского района заняла 3 место, а команда девочек-1 место. Личных грамот удостоены Хатагов Хетаг, Караонова Виктория, Магометова Альмина, Хосроева Залина.

Команда нашей школы приняла участие в Спартакиаде призывной допризывной молодежи и заняла второе место в беге на 100 метров, а в метании гранаты, прыжках в длину и беге на 3000 метров - третье место.

Закрияева Тина, Хортиева Оксана,  Караонова Виктория,  Цакоева  Алина, Хосроева Залина награждены дипломами за участие в конкурсе рисунка среди школьников, посвященном Дню Космонавтики. 

  В конкурсе чтецов на дигорском языке  Лазаров Хетаг занял 2 место. 

  Наши дети заняты дополнительным образованием. На базе школы работали спортивные секции по армспорту, боксу, вольной борьбе.  Дети занимаются танцами в сельском Доме культуры.

  Таким образом,  процент охвата обучающихся дополнительным образованием достаточно высок-72%.

  Одним из определяющих факторов воспитательной работы в 2015-2016 году являлось обеспечение безопасности жизнедеятельности учащихся. Создание безопасных условий труда и учебы, проблема охраны здоровья и жизни учащихся, профилактика травматизма находили место в повседневной деятельности образовательного учреждения. В соответствии с требованиями к осуществлению воспитательного процесса в начале учебного года была организована «Неделя безопасности», в период которой проводились инструктажи по ТБ, профилактические встречи - беседы с работниками ГИБДД, беседы по противопожарной безопасности "Меры предосторожности при обращении с огнем",тренировочные общешкольные занятия в соответсвии с  "Планом  эвакуации при пожаре", беседы по сохранению и укреплению здоровья, по вопросам безопасности классным  руководителям оказывалась методическаяпомощь.  С родителями и учащимися, занимающимися в спортивной секции в вечернее время, проведён  дополнительный  инструктаж  по технике безопасности, организованы плановые учения по эвакуации школы в случае пожара. Перед  каникулами  классные  руководители  проводили  беседы и инструктажи по правилам поведения  на проезжей части дороги.

  В план работы школы и классных коллективов включены мероприятия и беседы по антитеррору, ОБД и профилактике правонарушений среди школьников на следующие темы: «Административная и уголовная ответственность», «Правила поведения на дорогах в зимний и весенний период», «Терроризм», «Права и обязанности несовершеннолетних».

  В целях предотвращения жестокого обращения с детьми в школе проводился месячник «Если вашему ребенку грозит опасность?» В рамках этой акции проводились конкурсы на лучший рисунок, сочинений «Если бы я был начальником полиции…».

  В течение учебного года в школе велась пропаганда здорового образа жизни, организованы и проведены:  походы на природу, «Веселые старты» между классами, спортивные соревнования. В течение года в школе состоялись товарищеские встречи по теннису, волейболу,  шашкам.

  С целью воспитания гармонично развитой личности выпускника нашей школы  воспитательная работа в школе организуется в соответствии с разработанным общешкольным планом с учетом основных направлений: гражданско-патриотического, художественно-эстетического, спортивно-оздоровительного, интеллектуально-познавательного, спортивно-валеологического, трудового и профориентационного направлений.

Уже в сентябре рассказываем  детям о самом главном : проводим антитеррористическое воспитание, рассказываем о глобальных сложностях в современном мире (организуются  общешкольные линейки, круглые столы, беседы ) , чтобы помочь детям разобраться откуда может прийти опасность.

В нашей школе никто не считает, что бесед и мероприятий по профилактике наркомании, алкоголя и табакокурения может оказаться слишком много. Мы говорим об этом  на еженедельных общешкольных  линейках,  ЧКР и в ходе личных бесед с отдельно взятыми учениками. И уже вторую неделю сентября посвящаем профилактике здорового образа жизни.

Третья неделя  отводится  работе по профилактике дорожно-транспортного травматизма. Всю  неделю классные руководители работают в заданном направлении

Четвертая неделя оказывается выделенной  обучению вопросам гражданской обороны. Таким образом, уже в сентябре в рамках недель  учащиеся оказываются обучены главным  жизненно – важным навыкам.

Все  другие направления  воспитания  отрабатываются  одновременно во всех классах в рамках месячников и недель  в течение  учебного года, а важнейшие вышеназванные направления  систематически  повторяются  . Остается время и для инициативы  самих  классных руководителей.

В школе проводятся  традиционные праздники, которые дети ждут как большого значимого дня  :  «Прощание с букварем» ( 1 класс) ,

Осетинская свадьба(4  класс),

Неделя сказки (1-5 кл), 

День рождения Коста ( 1-11кл),

Новогодний утренник – (1-9кл),

Осенний бал (7-11кл),

День учикл),

8 марта (1-11кл), «Смотр строя и песни»(5-11кл), праздник »День Победы»,»Осенний бал»(1-11кл).

  Особая  значимость придается  месячнику, гражданско-патриотического воспитания, апогеем которого в феврале становится  «Смотр строя и песни» , а в январе - спортивно - валеологическому направлению.» Смотр строя  и  песни» – мероприятие, которое  не только  дисциплинирует  , а возвышает детей  в собственных глазах. Это мероприятие взято  из пионерской юности. Строевая подготовка, песня, речевка, форма, пилотка, галстук, эмблема – все  вносит атмосферу торжественность. Используется государственная символика: вынос знамен, гимн. Дети исполняют гимн, слова которого предварительно  выучивают наизусть. Перед мероприятием  обязательно проводятся ЧКР по изучению государственной символики, и учащиеся  подходят к смотру  морально  подготовленными.

  В нашей  школе проведена серьезная  работа  по профилактике  здорового образа жизни:

* Классные  руководители  провели  определенную  работу  среди  учащихся 8-11 классов на тему «Я и наркотики».

* В ноябре прошла неделя ЗОЖ, в рамках которой проводились профилактические беседы и классные часы о здоровом образе жизни.

* Специалисты центра социализации молодежи провели  занятия, лекции и беседы с просмотром  фильмов антинаркотической  направленности.

*Классные  руководители провели  интернет-уроки  «Я против наркотиков» в  5 – 11 классах.

В рамках программы ученического самоуправления в начале учебного года прошли выборы активов классов  и  школы.  Состоялись заседания  Совета старшеклассников. В школе организовано дежурство по этажам, результаты которого объявляются  по понедельникам  на  утренней  линейке.

Актив школы пробовал себя в роли педагога в рамках Дня школьного самоуправления, организованном в День учителя. В начале года составлен социальный  паспорт классов  и  школы. Работает Совет по профилактике  правонарушений. 

В начале учебного года составлен банк данных обучающихся «группы риска», учащихся, состоящих на учете в ПДН, ВШУ, опекаемых.  Создан банк  неблагополучных семей, банк  данных неполных семей, а также семей, проживающих с сожителями.  Составлен  план  работы  Совета профилактики правонарушенийй. В классах выбраны родительские комитеты.  Классные  руководители  составили  план  работы с родителями на год. Все планы были  реализованы.

  Работа по профилактике правонарушений среди детей и подростков в МКОУ СОШ №2 с. Дур-Дур проводится в тесном сотрудничестве с инспектором ПДН  Каркусовым Георгием и администрацией района. Составлен совместный план работы Совета  по  профилактике, организованы  выезды  администрации школы с инспектором ПДН на дом. Силами  педагогов и администрации школы  проводятся  посещения учащихся на дому, составлены  акты обследования жилищно-бытовых условий  жизни детей, проживающих  в  трудных  жизненных условиях, в  частности, Гутоновых  Спартака  и  Снежаны  В результате  серьезного рассмотрения  положения дел  семьи, Снежана была определена в школу-интернат с. Дур-Дур.

  Совет профилактики правонарушений  школы провел  хорошую  работу, в результате, к  концу учебного года ни один учащийсяся школы  не числился на учете в ПДН. Учащиеся всех классов  находятся  под особым контролем  классных руководителей и администрации:  ежедневный контроль посещаемости уроков, вовлечение во внеурочную деятельность, проведение  бесед с  учащимися  и их родителями  осуществлялось систематически.