Рабочая учебная программа по дисциплине «Педиатрия» (стр. 2 )

5.1. Содержание разделов дисциплины

Введение. Краткие исторические сведения о дисциплине. Порядок изучения дисциплины. Отчетность. Литература.

Питание здорового ребёнка. Основные заболевания детского возраста.

Тема 1. Организация работы детской больницы. Периоды детского возраста. Новорожденный ребенок. Самостоятельная работа студентов с детьми. Организация работы детской больницы. Периоды детского возраста. Новорожденный ребенок: рефлексы новорожденного, физиология и патология периода новорожденности, уход за новорожденным. Методика сбора анамнеза жизни и болезни, клиническое обследование ребёнка.

Тема 2. Вскармливание детей. Вскармливание детей раннего возраста (естественное, смешанное, искусственное) и питание детей старшего возраста. Роль питания детей в развитии жевательного аппарата и зубочелюстной системы.

Тема 3. Рахит. Взаимосвязь развития рахита и стоматологической патологии у детей. Рахитогенная тетания (спазмофилия).  Этиопатогенез, классификация, клиника, диагностика, лечение и профилактика рахита. Причины, клинические проявления явной и скрытой спазмофилии.

Тема 4. Наиболее распространенные заболевания органов пищеварения у детей. Взаимосвязь развития патологии пищеварительной системы и стоматологической патологии у детей.  Этиология, взаимосвязь развития патологии пищеварительной системы и стоматологической патологии у детей,  классификация, клиника, диагностика, принципы лечения и профилактики хронических гастритов, гастродуоденитов и язвенной болезни желудка и 12-перстной кишки у детей.

Тема 5. Наиболее распространенные заболевания органов мочевыделительной системы у детей. Взаимосвязь заболеваний почек и стоматологической патологии у детей.  Роль врача-стоматолога в профилактике заболеваний почек. Влияние острых воспалительных заболеваний ротовой полости и хронических очагов инфекции (кариес) на развитие заболеваний почек у детей. Этиология, клиника, диагностика, принципы лечения и профилактики острых и хронических уретритов, циститов, пиелонефритов, гломерулонефритов  у детей.

Тема  6. Наиболее распространенные заболевания сердечно-сосудистой системы у детей. Особенности тактики стоматологической помощи детям с врожденными пороками сердца, роль врача-стоматолога в профилактике ревматизма и неревматических кардитов у детей. Этиология, клиника, принципы лечения  острой ревматической лихорадки  и неревматических кардитов у детей. Роль врача-стоматолога в профилактике этих заболеваний. Тактика врача-стоматолога при врожденных пороках сердца у детей.

Тема 7. Наиболее распространенные заболевания органов кроветворения: анемии и геморрагические диатезы у детей. Особенности тактики стоматологической помощи при повышенной кровоточивости у детей. Классификация анемий,  железодефицитная анемия у детей: клиника, диагностика, принципы терапии и профилактики. Гемморрагические диатезы: геморрагический васкулит, идиопатическая тромбоцитопеническая пурпура, гемофилии у детей. Особенности тактики стоматологической помощи при повышенной кровоточивости у детей.

Тема 8. Инфекционные заболевания детского возраста. Иммунопрофилактика инфекционных заболеваний. Детские воздушно-капельные инфекции,  (корь, краснуха, ветряная оспа, коклюш, скарлатина, дифтерия). Острые кишечные инфекции (шигеллез, сальмонеллез, колиинфекция).

Тема 9. Итоговое зачетное занятие.

Контрольное тестирование. Задачи по вскармливанию детей. Интерпретация данных  лабораторных методов исследования.

Заключение. Краткий итог изученного материала. Задачи на предстоящую аттестацию.

6. 2. РАЗДЕЛЫ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ ЗАНЯТИЙ

Наименование тем	Всего часов	В том числе
Лекций	Практических	Самостоят.
7 семестр
Тема 1. Педиатрия как наука. Периоды детского возраста, их характеристика и особенности. Новорожденый ребенок. Самостоятельная работа студентов с детьми.	11	2	6	3
Тема 2. Вскармливание детей раннего возраста (естественное, смешанное, искусственное) и питание детей старшего возраста. Роль питания детей  развитии жевательного аппарата и зубочелюстной системы.	13	4	6	3
Тема 3. Рахит. Взаимосвязь развития рахита и стоматологической патологии у детей.	11	2	6	3
Тема 4. Наиболее раcпространённые заболевания органов пищеварения у детей. Взаимосвязь развития патологии пищеварительной системы и стоматологической патологии у детей.	11	2	6	3
Тема 5. Наиболее раcпространённые заболевания органов мочевыделительной системы у детей. Взаимосвязь заболеваний почек и стоматологической патологии у детей. Роль врача-стоматолога в профилактике заболеваний почек.	9	-	6	3
Тема  6. Наиболее раcпространённые заболевания сердечно-сосудистой системы у детей. Особенности тактики стоматологической помощи детям с врожденными пороками сердца, роль врача-стоматолога в профилактике ревматизма у детей.	11	2	6	3
Тема 7. Острые заболевания органов дыхания у детей.	5	2	-	3
Тема  8. Наиболее раcпространённые заболевания органов кроветворения (анемии и геморрагические диатезы) у детей. Особенности тактики стоматологической помощи при повышенной кровоточивости у детей.	11	2	6	3
Тема 9. Инфекционные заболевания детского возраста. Иммунопрофилактика инфекционных заболеваний.	9	-	6	3
Тема 10. Неотложная помощь детям при угрожающих жизни состояниях.	5	2	-	3
Тема 11. ВИЧ-инфекция у детей.	3	-	-	3
Тема 12. Итоговое зачетное занятие.	9	6	3
Всего по дисциплине	108	18	54	36

6.3. ПЛАН ЛЕКЦИЙ

№ п/п	Кол-во часов	Наименование лекции	Перечень учебных вопросов
1	2	Педиатрия как наука. Периоды детского возраста.	1.Краткое введение в предмет. Система охраны здоровья матери и ребёнка в России. Профилактическое направление педиатрии. 2.Периоды детства. Возраст и возрастная периодизация в педиатрии 3.Группы здоровья
2	2	Естественное вскармливание детей первого года жизни	1 Правила и преимущества естественного вскармливания. 2.Состав и биологически активные компоненты женского молока. 3.Введение прикорма: группы продуктов, использующихся при приготовлении блюд прикорма. 4.Роль правильного питания в развитии жевательного аппарата и зубочелюстной системы у детей.
3	2	Смешанное и искусственное вскармливание. Принципы подбора специальных продуктов для вскармливания детей.	1.Принципы адаптации смесей для искусственного вскармливания. 2. Классификация заменителей молока. 3.Принципы выбора искусственных молочных смесей. Правила смешанного и  искусственного вскармливания, критерии оценки его эффективности.
4.	2	Рахит у детей	1.Этиопатогенез и классификация рахита у детей. 2. Клиника рахита у детей в зависимости от степени тяжести, периода болезни, нарушений кальций-фосфорного обмена. 3. Принципы профилактики и лечения рахита.
5	2	Острая ревматическая лихорадка у детей	1.Причины, основные звенья патогенеза, классификация. 2.Клиника, диагностика острой ревматической лихорадки у детей. 3.Принципы этапного лечения. 4.Принципы профилактики. Роль врача-стоматолога в профилактике острой ревматической лихорадки у детей.
6	2	Острые заболевания органов дыхания у детей	1.ОРВИ, острый стенозирующий ларинготрахеит, острые бронхиты и острые пневмонии у детей. 2.Этиопатогенез, классификации, клиника, диагностика, принципы лечения и профилактики острых заболеваний дыхательной системы у детей. 3.Неотложная помощь при стенозирующем ларинготрахеите и дыхательной недостаточности.
7	2	Хронические заболевания гастродуоденальной зоны у детей.	1.Этиопатогенез хронических гастритов, гастродуоденитов и язвенной болезни у детей. Классификации. 2.Клиника, диагностика. 3.Принципы лечения и профилактики.
8	2	Геморрагические диатезы у детей.	1.Геморрагический васкулит: этиопатогенез, клинка, диагностика. 2. Идиопатическая тромбоцитопеническая пурпура: этиопатогенез, клинка, диагностика. 3. Гемофилии (А, В, С): этиопатогенез, клинка, диагностика. 4. Принципы  лечения и профилактики. 5.Особенности тактики стоматологической помощи при повышенной кровоточивости у детей.
9	2	Неотложная помощь детям при угрожающих жизни состояниях.	1.Неотложная помощь при острых аллергических реакциях (отек Квинке, анафилактический шок). 2. Неотложная помощь при острой дыхательной и острой сердечно-сосудистой недостаточности. 3. Неотложная помощь при кровотечениях у детей.

6.4.ПЛАН ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ