Сравнительно-фаунистический анализ исследованных экосистем. Приводятся основные данные, полученные в ходе как групповых экскурсий, так и самостоятельных исследований. При этом, по выбору студента, сравнительный анализ может быть проведен по районам в целом, или же сначала характеризуются различные водные экосистемы, а затем – наземные. При описании экосистем упоминаются наиболее характерные для них представители фауны (с указанием латинских названий); выявляются экологические факторы, обусловившие тот или иной видовой состав и количественное обилие животных. В конце анализа делаются выводы. Они должны быть краткими, конкретными и вытекать из материалов работы.
Таксономический список определенных животных. Список должен включать только те виды, которые содержатся в представляемой коллекции, и определение которых было проверено руководителем практики. Список составляется в систематическом порядке, для соблюдения которого используются учебники по зоологии беспозвоночных и зоологии позвоночных. При этом название каждого таксона (типа, класса, отряда и др.) должно упоминаться в списке только один раз. Названия видов пишутся с упоминанием фамилий авторов, их описавших; на левом поле листа возле каждого видового названия ставится порядковый номер для удобства подсчета общего количества определенных видов.
Список использованной литературы - в него включаются только наиболее важные и часто используемые учебники, пособия и определители. Оформлять список необходимо в алфавитном порядке по библиографическому стандарту, об основных требованиях которого рассказывает преподаватель.
Приложение – в него включается рисунки встреченных во время практики позвоночных животных из различных таксономических групп, выполненные цветными карандашами.
Дневник полевой практики прочитывается руководителем практики и при наличии существенных недостатков возвращается на доработку.
9.4 Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности характеризующих этапы формирования компетенций.
Зачёт по полевой практике выставляется при выполнении студентами всех заданий:
- сдаче зачётной экскурсии (20 баллов);
- сдаче коллекции насекомых (20 баллов);
- сдаче дневника полевой практики (20 баллов);
- сдаче УИРС (20 баллов);
- сдаче латинских названий водных беспозвоночных (10 видов), насекомых (50 видов), птиц (50 видов) (20 баллов). Итого: 100 баллов.
10. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на практике
Материалы ко второму изданию Красной книги Тюменской области [Текст] / / гл. ред . – Тюмень, 2013. – 190 с. (1) Методы биологических исследований: учебное пособие для студентов биологических специальностей педагогических вузов [Текст] / авт.-состав. . Ишим: Изд-во ИГПИ им. , 2012. - 176 с. (17) Приишимье: география, экология, растительный покров и животное население. Библиографический указатель литературы (1786-2012) / состав. , , // Ишим: Изд-во ИГПИ им. , 2013. – 153 с. – 1 электон. опт. диск Полевая практика по зоологии позвоночных в условиях Приишимья: учебно-метод. пособие [Текст] / сост. , . - Ишим: Изд-во ИГПИ им. , 2011. - 80 с. (11)11. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
11.1. Основная литература:
Гашев, мультимедийная база данных «Орнитофауна Тюменской области». Серия «Животный мир Тюменской области». Вып.3 [Электронный ресурс] / , . – URL: http://gashevsn. narod. ru/aves. html Гашев, мультимедийная база данных «Териофауна Тюменской области» [Электронный ресурс] / , , . – URL: http://gashevsn. narod. ru/Zveri. html Материалы к распространению птиц на Урале, в Приуралье и Западной Сибири [Электронный ресурс]: сб. ст. и крат. сообщ. / отв. ред. . – Екатеринбург, 2011. – Вып. 16. – 156 с. - URL: http://lib. ipae. uran. ru Материалы к распространению птиц на Урале, в Приуралье и Западной Сибири [Электронный ресурс]: сб. ст. и крат. сообщ. / отв. ред. . – Екатеринбург, 2012. – Вып. 17. – 172 с. - URL: http://lib. ipae. uran. ru Перовский, добычи зверей и птиц : учебное пособие [Электронный ресурс] / . - М.: РГАЗУ, 2011. - 180 с. - URL:http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=140269 Современное состояние наземных и водных экосистем г. Ишима: монография [Текст] / , , [и др.] – Ишим: Изд-во ИГПИ им. , 2011. – 108 с. (2) Тихонов, мира. Красная книга. Евразия. Млекопитающие. Птицы [Электронный ресурс] / . - М. : РОСМЭН-ПРЕСС, 2012. - 177 с. - URL:http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=139803 Тихонов, России. Красная книга [Электронный ресурс] / . - М.: РОСМЭН-ПРЕСС, 2012. - 241 с. - URL:http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=139807 Практические рекомендации по изучению мелких млекопитающих: учебное пособие [Электронный ресурс] / , , и др. - Кемерово: Кемеровский государственный университет, 2010. - 96 с. - URL:http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=232391 Перовский, добычи зверей и птиц : учебное пособие [Электронный ресурс] / . - М.: РГАЗУ, 2011. - 180 с. - URL:http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=140269 Тихонов, мира. Красная книга. Евразия. Млекопитающие. Птицы [Электронный ресурс] / . - М.: РОСМЭН-ПРЕСС, 2012. - 177 с. - URL:http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=139803 Тихонов, России. Красная книга [Электронный ресурс] / . - М.: РОСМЭН-ПРЕСС, 2012. - 241 с. - URL:http://biblioclub. ru/index. php? page=book&id=139807 Электронная мультимедийная база данных «Териофауна Тюменской области» [Электронный ресурс] / , , . – URL: http://gashevsn. narod. ru/Zveri. html Материалы к распространению птиц на Урале, в Приуралье и Западной Сибири [Электронный ресурс]: сб. ст. и крат. сообщ. / отв. ред. . – Екатеринбург, 2010. – Вып. 15. – 189 с. - URL: http://lib. ipae. uran. ru Нумеров, исследования наземных позвоночных [Электронный ресурс] / , , . – Воронеж: ИПЦ Воронежского гос. ун-та, 2010. – 301 с. – URL: http://zoomet. ru/metod_zveri. html11.2. Дополнительная литература:
Периодические издания:
Журнал «Зоология».М.: Академ издат «Наука».
Журнал «Экология» М.: Академ издат «Наука».
Журнал «Сибирский экологический журнал». Новосибирск. Изд-во Сибирского отделения РАН
Журнал «Экологический мониторинг и биоразнообразие». - Ишим: Изд-во ИГПИ им. .
Журнал «Вестник ИГПИ им. . Серия: Естественные науки. – Ишим: Изд-во ИГПИ им. .
11.3. Интернет-ресурсы:
№ | Наименование электронно-библиотечной системы (ЭБС) | Принадлежность | Адрес сайта | Наименование организации-владельца, реквизиты договора на использование |
Электронно-библиотечная система «Университетская библиотека онлайн» | сторонняя | http://biblioclub. ru | подписка ТюмГУ | |
Электронно-библиотечная система Elibrary | сторонняя | http://elibrary. ru | ООО "РУНЭБ". Договор № SV-25-03/2014-1 на период с 05 марта 2014 года до 05 марта 2015 года. | |
Универсальная справочно-информационная полнотекстовая база данных “East View” | сторонняя | http://dlib. / | ООО "ИВИС". | |
Договор № 64 - П от 01.01.01 г. на период с 04 апреля 2014 года до 03 апреля 2015 года. | ||||
Электронная библиотека: Библиотека диссертаций | сторонняя | http://diss. rsl. ru/?lang=ru | подписка ТюмГУ (1 рабочее место, подписка в 2015 г.) | |
Межвузовская электронная библиотека (МЭБ) | корпоративная | http://icdlib. nspu. ru/ | Совместный проект с ФГБОУ ВПО «Новосибирский государственный педагогический университет» | |
Автоматизированная библиотечная информационная система МАРК-SOL 1.10 (MARC 21) (Электронный каталог) библиографическая база данных | сторонняя | локальная сеть | Научно-производственное объединение «ИНФОРМ-СИСТЕМА». Гос. контракт г., бессрочно |
12. Перечень информационных технологий, используемых при проведении практики, включая перечень программного обеспечения и информационных справочных систем (при необходимости)
Демонстрационные:
Microsoft Power Point
Обучающие:
Мультимедийная база «Герпетофауна Тюменской области» из серии «Животный мир Тюменской области (Гашев, Сазонова, 2001)
Мультимедийная база «Орнитофауна Тюменской области» из серии «Животный мир Тюменской области (Гашев, Шаповалов, 2001)
Мультимедийная база «Териофауна Тюменской области» из серии «Животный мир Тюменской области (Гашев, Сорокина, Хританько, 2008)
Интернет-сайты:
http://www. ichthyo. ru/
http://www. ixtio. ru/
http://club-fish. ru/
http://www. aquaria2.ru/
http://www. paludarium. ru/
http://nauka. relis. ru/
http://vertebrata. bio. msu. ru/html/zoogeo_rus. html
http://www. zoomet. ru/metod_zveri. html
http://herba. msu. ru/shipunov/school/sch-ru. htm
http://www. floranimal. ru/
http://www. sevin. ru/vertebrates/
http://www. /
Расчётные:
Прикладная компьютерная программа Statan (Гашев, 2008)
Прикладная компьютерная программа Stat. exe (Селюков, 1994)
Прикладная компьютерная программа Phen (Васильев, 1998)
Прикладная компьютерная программа Statistica (Version 6)
13. Материально-техническое обеспечение практики
На полевой практике используется стандартное учебное оборудование: резиновая лодка, энтомологические и гидробиологические сачки, морилки, расправилки, энтомологические булавки, бинокли, ловушки Геро, препаровальные иглы, ножницы, пинцеты, чашки Петри, препаровальные ванночки, аналитические, аптечные и технические весы, штангенциркули, бинокулярные лупы МБС-10, микроскопы, предметные и покровные стёкла, определители разных групп животных, учебно-методические пособия по полевой практике, специальная учебная и научная литература.
14. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины (модуля).
Каждый студент в течение полевой практики обязан выполнить определенный объем зачетных работ, а именно:
Посетить все экскурсии в природу: в хвойный, смешанный, лиственный лес, на стоячий и проточный водоём, на пойменный и суходольный луг, болото, населённый пункт.
Вести полевой дневник, в котором нужно отразить содержание каждой экскурсии, ее задачи, методы работы; сделать рисунки всех найденных и определённых позвоночных животных.
Освоить методики сбора, препарирования, консервации и анализа полевого материала.
Собрать, определить и законсервировать особей 10 видов водных беспозвоночных, 50 фоновых видов насекомых района практики, этикетировать и правильно оформить коллекцию этих видов, выучить их латинские названия.
Выполнить индивидуальную учебно-исследовательскую работу (УИРС), оформить её, по результатам работы подготовить доклад и компьютерную презентацию для учебной конференции.
На зачётной экскурсии определить 2-3 вида позвоночных животных, назвать их систематическую принадлежность и охарактеризовать эколого-биологические особенности;
Выучить латинские названия 50 фоновых видов позвоночных животных района практики.
В качестве альтернативы учебно-исследовательской работы студенты могут подготовить учебно-методическое пособие: тематическую коллекцию, тематическую подборку фотографий или учебно-методические рекомендации по проведению зоологической экскурсии.
Примерные темы коллекций:
Следы жизнедеятельности беспозвоночных животных.2.Повреждения растений насекомыми.
3. Коллекция водных беспозвоночных.
4. Коллекция насекомых-опылителей.
5. Коллекция насекомых-вредителей садов и огородов.
6. Коллекция жуков-навозников.
7. Коллекция жуков-мертвоедов.
8. Коллекция ночных бабочек.
9.Следы жизнедеятельности птиц и зверей населенных пунктов.
Следы жизнедеятельности птиц и зверей лесов и парков.11. Следы жизнедеятельности птиц и зверей открытых пространств.
12. Коллекция шишек, обработанных птицами и млекопитающими.
13. Погрызы на коре деревьев.
14. Гнезда птиц (собранные после вылета из них птенцов).
15.Фотографии птиц, населяющих разные биотопы.
16.Фотографии млекопитающих разных биотопов.
17.Фотографии следов птиц и зверей.
18.Магнитофонные записи голосов птиц.
Примерные темы зоологических экскурсий
Зоологическая экскурсия на огород.
Зоологическая экскурсия в плодовый сад
Зоологическая экскурсия в лес
Зоологическая экскурсия в сад, или парк
Зоологическая экскурсия на луг
Зоологическая экскурсия на пресный водоём
Экскурсия по изучению почвенной фауны
Орнитологическая экскурсия
Энтомологическая экскурсия
Дополнения и изменения к рабочей программе на 2015 / 2016 учебный год
В рабочую программу вносятся следующие изменения:
Рабочая программа пересмотрена и одобрена на заседании кафедры 19.01.2016.г.
Заведующий кафедрой 
Подпись Ф. И.О.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
