Рабочая программа по учебному предмету «Речь и культура общения» (стр. 4 )

Форма реализации программы:

- учебный предмет;

Классы________8А, 8Б, 8В_________

Учителя _______

 

г. Нижний Тагил

2014

Тип образовательной программы: государственная, рабочая, авторская

Авторы государственной программы: , , .

Название государственной программы: _: Программа курса «Речь и культура общения» для основного общего образования. 5-9 класс.

Каким органом рекомендована к использованию: Министерство высшего и профессионального  образования Свердловской области.

Гор. Екатеринбург Издательство ГОУДПО «ИРРО»  Год2007

Составитель рабочей программы_______

______

Количество часов по учебному плану в неделю 0,5__, в год _17_,

в том числе

практическая часть программы:____ лабораторная работа ________ семинар ___________________ проектная работа ___________ экскурсия _________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________

контрольные мероприятия: _______ контрольная работа ________ зачет 2 семинар __________________ тестирование______________ проектная работа___________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________

Базовый учебник , , . Речь и культура общения. Практическая риторика. Учебное пособие для 8класса общеобразовательной школы.- Екб.:Сократ,2005

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 55

УТВЕРЖДЕНО на заседании ШМО Протокол № __ от «____»____________2015 г. Руководитель ШМО__________ ______________________________ (расшифровка подписи)

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

на 2014 - 2015 учебный год

Название курса (по Учебному плану) РЕЧЬ и КУЛЬТУРА ОБЩЕНИЯ

Форма реализации программы:

- учебный предмет;

Классы______9А, 9Б, 9В________________

Учителя ______ _______

_____ ______

г. Нижний Тагил

2014г.

Тип образовательной программы: государственная, рабочая, авторская

Авторы государственной программы: , , .

Название государственной программы: : Программа курса «Речь и культура общения» для основного общего образования. 5-9 класс.

Каким органом рекомендована к использованию Министерство высшего и профессионального  образования Свердловской области.

Гор. Екатеринбург Издательство ГОУДПО «ИРРО»  Год2007

Составитель рабочей программы ______ Веселова Ф. М ______

Количество часов по учебному плану в неделю _0,5__, в год ___17__,

в том числе

практическая часть программы:____ лабораторная работа ________ семинар ___________________ проектная работа ___________ экскурсия _________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________

контрольные мероприятия: _______ контрольная работа ________ зачет ________________2____ семинар __________________ тестирование______________ проектная работа_______1____ __________________________ __________________________ __________________________ __________________________

Базовый учебник , , . Речь и культура общения. Практическая риторика. Учебное пособие для 9 класса общеобразовательной школы.- Екб.:Сократ,2005

Тематическое планирование. Речь и культура общения. 9 класс. 16 часов.
№ нед.	№ урока	Тема урока	Практическая работа	Форма контроля
Повторение изученного.
1	1	Риторические средства воплощения авторского замысла в описательных, повествовательных и повествовательно - описательных текстах.
2	2	Риторические характеристики текста - рассуждения и текстов, включающих различные типы речи.
Анализ текста. Риторические и стилистические аспекты
3	3	Анализ текста. Риторические и стилистические аспекты.
Интерпретация авторского текста на основе его комплексного анализа и создание собственного аналитического текста
4	4	Рецензия на прочитанный текст.	Изобретение рецензии
5	5	Сочинение на литературную тему.	Сочинение
Восприятие устной речи
6	6	Роль слушания в процессе общения.
7	7	Логические основы восприятия устной речи.
Эффективное диалогическое общение
8	8	Беседа как тип диалога.	Составление диалога
9	9	Жанр непринужденной беседы.
10	10	Жанр светской беседы.	Участие в беседе
11	11	Беседа в деловой сфере общения.
12	12	Искусство задавать вопросы и отвечать на них.
13	13	Виды споров. Речевое поведение участников спора.	Участие в споре
14	14	Подбор аргументов "за" и "против" к одному тезису.	Доказательство тезисов
15	15	Опровержение аргументов оппонента.
Обобщение изученного.
16	16	Основные риторические характеристики монолога и диалога.	Монолог