Комплект контрольно-оценочных средств для оценки результатов освоения ПМ.03 Картографо-геодезическое сопрвождение земельно-имущественных отношений (стр. 2 )

Оборудование  учебного кабинета, рабочих мест кабинета.

Технические средства обучения: мультимедиапроектор

Методическое обеспечение профессионального модуля:

- технические средства контроля знаний (компьютерные тесты);

- тестовое задание на бумажном носителе;

- варианты для выполнения практических заданий с приложениями (топографические карты)

- инструменты для выполнения заданий (циркули, линейки и др.)

2. Организация контроля и оценивание дифференцированного зачёта

2. Комплект оценочных средств

2.1. Комплект материалов для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности на дифференцированным зачёте по МДК 03.01 Геодезия с основами картографии и картографического черчения

Оценка освоения междисциплинарного курса

1. Формы и методы оценивания

Предметом оценки освоения МДК являются умения и знания.

С целью овладения обучающимися видом профессиональной деятельности Земельно-имущественные отношения и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

       - выполнения картографо-геодезических работ;

уметь:

       - читать топографические и тематические карты и планы в соответствии с условными знаками и условными обозначениями;

       - изображать ситуацию и рельеф местности на топографических и тематических картах и планах;

       - составлять картографические материалы (топографические и тематические карты и планы);

       знать:

       - условные знаки, принятые для данного масштаба топографических (тематических) карт и планов;

       Контроль и оценка этих дидактических единиц осуществляются на дифференцированном зачёте.

Оценка освоения МДК предусматривает сочетание оценок текущего контроля, зачётов по практическим работам и оценку, полученную за дифференцированный зачёт. (приложение 4)

2. Перечень заданий для оценки освоения МДК

Таблица 1. Перечень заданий в МДК

№№ заданий	Проверяемые результаты обучения (У и З)	Тип задания
№1,2,3,4,5 Практические работы	У1.Читать топографические и тематические карты и планы в соответствии с условными знаками и условными обозначениями; У2.  Изображать ситуацию и рельеф местности на топографических и тематических картах и планах; У3 Составлять картографические материалы (топографические и тематические карты и планы);	Вопросы контрольной работы Работы практических занятий. Предоставляются к контрольной работе (должны быть зачтены).
3,4,5	У.4. Применять картографические проекции	Вопросы контрольной работы.
№1,2. 6 (Практическое задание)	З.1. Условные знаки, принятые для топографических (тематических) карт и планов;	Вопросы контрольной работы. Выполнение практического задания контрольной работы.
3,4,5	З.2. Картографические проекции и их применение.	Вопросы контрольной работы.

Задания для дифференцированного зачёта  по МДК 03.01 «Картография с основами картографического черчения»

Какая информация отображается на карте способом картодиаграммы? В чём смысл этого способа? Как рассчитать размеры картодиаграммы?

2. Какие объекты могут быть показаны на карте значковым способом, способом линейных знаков?

3. Определите тип картографической проекции по виду вспомогательной геометрической поверхности. Назовите особенности. Какие территории целесообразно изображать, используя данный вид проекций?

4. Что такое генерализация и как она проявляется на карте? Как влияет на степень генерализации назначение карты и её масштаб?

5. Для отображения каких явлений используется способ качественного фона, способом изолиний?

6. Определите тип картографической проекции по виду вспомогательной геометрической поверхности. Назовите особенности. Какие территории целесообразно изображать, используя данный вид проекций?

7. Дополните определения:

- Равноугольные (конформные) проекции сохраняют __________________

- Азимутальными называют проекции _______________________________

8. В зависимости от положения центра проектирования азимутальные проекции делятся на: _____________________________________________

9. Дополните определения:

- Равновеликие проекции не искажают ______________________________

- Произвольные проекции искажают ________________________________

10. В зависимости от положения точки касания плоскости на поверхности земного эллипсоида среди азимутальных проекций различают______________________________________________

11. Оформить титульный лист для практических работ по разделу « Изучение и освоение основных геодезических процессов».

Инструкция.

1. На формате А-4 вычертить рамку по 5 мм от края листа.

2. Выполнить шрифтовое оформление. Стандартным шрифтом написать текст

ГБОУ СПО СО «Красноуфимский аграрный колледж»

ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ

Выполнил: ст. 21 ЗИО

Ф. И._______________

Проверил:__________

Красноуфимск 2013-2014 год

2.2. Комплект материалов для оценки сформированности общих и профессиональных компетенций по виду профессиональной деятельности на экзамене (квалификационном)

Картографо-геодезическое сопровождение земельно-имущественных отношений

В состав комплекта входят задания для экзаменуемых.

Задания включают:

компьютерный тест с выбором ответа. Выполнение практического задания на экзамене

2.1. Задания для экзаменуемых (компьютерный тест)

1вариант

1. Геодезия – наука

1. изучающая строение и состав Земли.

2. изучающая природу магнитных полей Земли.

3. изучающая природу гравитационных полей Земли.

4. изучающая форму и размеры Земли или отдельны ее частей и методы  измерений на Земной поверхности, производимых как с целью отображения ее на планах и картах, так и выполнения различных задач инженерной деятельности человека.

5. изучающая эволюцию развития Земли, как небесного тела.

2. У реальной (физической) поверхности Земли:

1. 71% приходится на дно морей и океанов и 29% - на сушу.

2. 29% приходится на дно морей и океанов и 71% - на сушу.

3. 91% приходится на дно морей и океанов и 9% - на сушу.

4. 9% приходится на дно морей и океанов и 91% - на сушу.

5. 50% приходится на дно морей и океанов и 50% - на сушу.

3. Дно океанов и материки имеют:

1. простой рельеф.

2. крайне сложный рельеф, особенно сложным является дно океана.

3. несложный рельеф, особенно это, относится к дну океана.

4. имеют поверхность, близкую к плоскости.

5. ровный, спокойный рельеф.

4. Линии, образованные при пересечении плоскостей, проходящих перпендикулярно к оси вращения Земли с земной  поверхностью называются:

1. эвольвентами.

2. изобарами.

3. изогипсами.

4. параллелями.

5. меридианами.

5. Сеть меридианов и параллелей, нанесенных некоторым образом на  земную поверхность, представляет собой координатные оси:

1. декартовой системы координат.

2. полярной системы координат.

3. географической системы координат.

4. системы плоских прямоугольных координат.

5. системы координат Гельмерта.

6. Положение точек на сфере в географической системе координат определяется:

1. широтой (ц) и долготой (л).

2. углом и расстоянием.

3. координатами х, у.

4. высотой над уровнем море.

5. расстоянием относительно экватора.

7. Положение точки на местности в плоской прямоугольной системе  координат определяется:

1. широтой (ц) и долготой (л).

2. углом и расстоянием.

3. координатами х и у.

4. расстоянием относительно экватора и Гринвичского меридиана.

5. расстоянием от северного полюса и высотой относительной уровня моря.

8. В геодезической системе плоских прямоугольных координат:

1. ось абсцисс (ось х) на чертеже располагается вертикально и совпадает с направлением меридиана север.

2. ось абсцисс (ось х)  на чертеже располагается горизонтально и совпадает с экватором.

3. ось абсцисс (ось х) на чертеже располагается горизонтально и совпадает с параллелью.

4. ось абсцисс (ось х) совпадает с большой полуосью эллипсоида вращения.

5. ось абсцисс (ось х) на чертеже располагается вертикально и совпадает с направлением меридиана на юг.

9. Сущность проекции Гаусса заключается в том, что:

1. участки земного эллипсоида последовательно проектируют на плоскости меридианов.

2. участки земного эллипсоида последовательно проектируют на плоскость  экватора и географического меридиана.

3. к поверхности земного эллипсоида проводится касательный цилиндр,  ось которого перпендикулярна к малой оси эллипсоида, и на поверхность этого цилиндра переносятся участки земного эллипсоида, после чего  цилиндр разрезается по образующим и разворачивается в плоскость.

4. участки земного эллипсоида  проектируются на плоскости, касательные к экватору.

5. участки земного эллипсоида проектируются на плоскости, касательные к полюсам эллипсоида.

10. Географическим азимутом (А) линии местности называется:

1. вертикальный угол, отсчитываемый вниз от горизонтальной линии.

2. вертикальный угол, отсчитываемый вверх от горизонтальной линии.

3. горизонтальный угол, отсчитываемый по часовой стрелке от северного направления географического меридиана до направления линии.

4. горизонтальный угол, отсчитываемый по часовой стрелке от северного  направления магнитного меридиана до данного направления линии.