Программа обучения студентов Силлабус (Syllabus) (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ

Ошский государственный университет

Медицинский факультет

Кафедра «Внутренние болезнги 2»

«Утверждено»   на заседании кафедры “Внутренние    болезни 2»   протокол  №______    от «___» ______________ 2014 г.   Зав. кафедрой__________________,

  к. м.н., доцент

ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ

СИЛЛАБУС (SYLLABUS)

(7-й семестр, 2015-2016 уч. год)

Дисциплина: Внутренние болезни – 1

Направление: «Педиатрия»

560002

Всего: 6 кредитов

Курс: 4

Семестр: VII

Лекций: 18 ч.

Практических: 27ч.

Лабораторных:-

Количество рубежных контролей (РК)-2

СРСП:-

СРС: 45ч.

Экзамен: VII - семестр

Всего аудиторных часов: 45 ч.

Общая трудоемкость: 90 ч.

Силлабус составлен на основании государственного стандарта ГОС-3 и типовой программы по внутренним болезням___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Составитель: преподаватель кафедры:

2. Название и код дисциплины.

Внутренние болезни

3. Данные о лекторе:

- к. м.н.; зав. кафедры « Внутренние болезни 2».

Данные о преподавателе:

– преподаватель кафедры Внутренние болезни 2, пед. стаж работы –  лет.

4. Контактная информация:

Ежедневно с 8.00ч. до 16.30ч. Телефон [phone]

5. Количество кредитов: 6 кредита.

6. Дата:

2015-2016 учебный год,7-8 семестр.

7. Цель и задачи дисциплины:

Целью преподавания курса Внутренних болезней является обучение клиническим методам обследования больного, основным лабораторным и инструментальным методам обследования, обучение распознаванию различных симптомов заболеваний внутренних органов, пониманию их происхождения, умению группировать их в синдромы; оценка значения симптомов и синдромов в диагностике различных заболеваний с разбором их принципа лечения.

В результате изучения ВБ у студентов-медиков IV курса формируются важные профессиональные навыки обследования больного, основы клинического мышления, медицинской этики и деонтологии.

8. Описание курса.

Дисциплина «Внутренние болезни 2 » - наука, изучающая общую и частную семиологию заболеваний внутренних органов методом клинического и параклинического исследования, теорию построения клинического диагноза и принципы лечения важнейших форм патологий.

Карта компетенций дисциплины

1.Наименование компетенций дисциплины (какие компетенции должны быть достигнуты за время изучения дисциплины)

а) универсальными:

- общенаучными (ОК):

1 Общенаучные компетенции (ОК)

-готовность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и

экспериментального исследования в физике, химии, экологии; (ОК1)

- готовность выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь дляих

решения соответствующий физико-математический аппарат; (ОК2):

Инструментальные компетенции (ИК):

-готовность работать с информацией из различных источников; (ИК3):

Социально-личностные и общекультурные компетенции (СЛК):

- владение культурой мышления, способностью к критическому восприятию информации, логическому анализу и синтезу; (СЛК6):

- готовностью к самостоятельной, индивидуальной работе

способностью к самосовершенствованию, саморегулированию, самореализации; (СЛК7):

б) профессиональные (ПК):

  Профессиональные компетенции:

- способность и готовность к оценке физического развития детей и подростков как показателя состояния здоровья и проведению санитарно-эпидемиологического надзора за состоянием детских образовательных организаций;  (ПК-9)

- способность и готовностью к проведению санитарно-эпидемиологических экспертиз, расследований, обследований, исследований, испытаний и токсикологических, гигиенических и иных видов оценок, проектной документации, объектов хозяйственной и иной деятельности, продукции, работ и услуг в целях установления и предотвращения вредного воздействия и распространения инфекционных заболеваний и массовых неинфекционных заболеваний соответствия (несоответствия) установленными требованиями; (ПК-11)

-способность и готовностью к постановке предварительного клинического диагноза; (ПК-23)

2.Компонентный состав дисциплины

Перечень	Технологии формирования	Средства и технологии оценки	Объем (в кредитах)
Наименование дисциплины	Компетенции
Внутренние болезни Внутренние болезни Внутренние болезни Внутренние болезни Внутренние болезни	ОК-1	Лекция, семинары, самостоятельная работа,	Рефераты, дом. задания,	6
ОК-2	Семинары, СРС,	Рефераты
ИК-1	Семинары, индив. дом. задания,	Доклады, рефераты, презентации
ИК-2	Семинары, СРС	Презентации
СЛК-6	СРС, ИДЗ	Презентации, собеседования
СЛК-7	семинарские занятия, групповая работа	Контрольная работа
ПК-9	Семинарские занятия, групповая работа	Презентации
Внутренние болезни	ПК-11	Лекция, семинары, СРС	Тесты, собеседования,  доклады, презентации
Внутренние болезни	ПК-23	Лекция, семинары, СРС	Тесты, собеседования,  доклады, презентации
Внутренние болезни	ПК-9	Лекция, семинары, СРС	Тесты, собеседования,  доклады, презентации
Внутренние болезни	ПК-23	Лекция, семинары, СРС	Тесты, собеседования,  доклады, презентации
Внутренние болезни	ПК-11	Лекция, семинары, СРС	Тесты, собеседования,  доклады, презентации

Будущий специалист –  в результате изучения дисциплины Внутренние болезни  должен:

Знать:

Основные клинические симптомы и синдромы заболеваний внутренних органов,  механизм их возникновения. Симптоматологию  наиболее распространенных заболеваний внутренних органов, протекающих в типичной классической форме. Принципы лечения  больных с заболеваниями органов дыхания, кровообращения, пищеварения, мочеотделения, кроветворения и др. Симптоматологию и основные принципы оказания медицинской помощи при неотложных состояниях.

Уметь:

Провести расспрос больного и получить полную информацию о заболевании (сбор жалоб, история настоящего заболевания и жизни больного). Провести физическое обследование больного (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация, измерение артериального давления, определение пульса и т. д.; выявить объективные признаки заболевания). Составить план дополнительного лабораторного и инструментального обследования больного. Самостоятельно выявить основные клинические синдромы. Расшифровать ЭКГ  в норме, а также у больных с простыми нарушениями ритма, гипертрофией миокарда, желудочков, с ОИМ и хроническими формами КБС. Оценить показатели спирограммы – ФВД. Расшифровать ФКГ в норме и патологии. Оценить результаты общего анализа крови, мочи, мокроты, кала, анализа желудочного сока  и дуоденального содержимого, плеврального выпота, а также биохимического анализа крови. Уметь изложить результаты обследования больного в виде истории болезни с обоснованием предварительного диагноза, оформлением температурного листа и составлением плана дальнейшего обследования больного. Оказать неотложную помощь при наиболее распространенных патологических состояниях  (синдроме острой дыхательной недостаточности, гипертоническом кризе, приступах стенокардии и ОИМ, синдроме острой левожелудочковой недостаточности, при кровотечении из варикозно расширенных вен пищевода и желудка, синдроме аллергической реакции немедленного типа) и проводить  реанимационные мероприятия в случаях возникновения клинической смерти.

9. Пререквизиты курса

  «На входе» в соответсвии с учебным планом изучение Внутренние болезни осуществляется в 6 семестре. Основные знания, необходимые для изучения дисциплины формируются: в цикле следующих дисциплин.

- латинский язык

- химия

- биохимия

- биология

- нормальная анатомия

- патология

- нормальная физиология

- гистология

- фармакология

Постреквизиты курса

«На выходе» закладываются основы для изучения студентами следующих клинических дисциплин:

- хирургия

- акушерство-гинекология

- лор-болезни и глазные болезни

- инфекционные болезни

- глазные болезни

- неврология

- онкология

  ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ

VII - семестр

Внутренние болезни 2	Всего часов	Ауд. часы	СРС	1 модуль	2 модуль	Итоговый  контроль	Рейтинг
ТК	Рубежный  контроль	ТК	Рубежный контроль
лекция	Практика	СРС	лекция	Практика	СРС
180 часы	90	45	45	9	14	23	10б	9	13	22	10б
Баллы:	5б	10б	5б	5б	10б	5б
Итого модулей:	М1=5+10+5+10=30б	М2=5+10+5+10=30б	ИК= 40б	М1+М2+ИК = 100б

Краткое содержание дисциплины