цель раздела: научится основам базовых видов двигательных действий.
метапредметные результаты: построение своей образовательной траектории.
личностные результаты: достижения личностно значимых результатов в физическом совершенстве.
предметные результаты: определять базовые понятия и термины игры баскетбола.
№ урока | Дата | Тема | Содержание | Деятельность учащихся на уроке (Виды, формы способы деятельности) | Планируемый результат | |
План | факт | |||||
03.09 | 03.09 | Инструктаж по Т. Б. на занятиях Теория: История баскетбола, . Подвижные игры | Первичный инструктаж на рабочем месте по технике безопасности. Игры с элементами легкой атлетики. | Фронтальный устный опрос. Групповая и коллективная работа. Игра. | Соблюдение правил безопасности, здорового образа жизни. Выполнять высокий старт, бег на длинные и короткие дистанции. | |
08.09 (10.09) | 08.09 (10.09) | Физические способности и физическая подготовка Эстафеты во встречных колонах | ОРУ.. Бег с ускорением (30 – 60 м) с максимальной скоростью. Максимально быстрый бег в эстафетах. | Групповая работа. | Соблюдать правила игры. Выполнять ускорения. | |
15.09 (17.09) | 15.09 (17.09) | Стойка игрока. Перемещение в защитной стойке: вперед, назад, вправо, влево. | Специально-беговые упражнения. Игры по выбору. | Групповая и индивидуальная работа. Игра | Выполнять прыжок в длину. Соблюдать правила игры. | |
22.09 (24.09) | 22.09 (24.09) | Разновидности бега. Развитие координационных способностей | Бег: лицом вперед, приставными шагами в стороны, вперед и назад, спиной вперед. Скоростные рывки из различных исходных положений. | Индивидуальная работа. | Выполнять бег лицом вперед, приставными шагами в стороны, вперед и назад, спиной вперед. Скоростные рывки из различных исходных положений. Соблюдать правила игры. | |
29.09 (01.10) | 29.09 (01.10) | Остановка двумя шагами. Ловля и передача двумя руками от груди на месте. | Специально-беговые упражнения. Ловля и передача мяча двумя руками от груди | Групповая и индивидуальная работа. Игра | Выполнять остановку в два шага. Выполнять ловлю и передачу. Соблюдать правила ловли и передачи мяча. | |
06.10 (08.10) | 06.10 (08.10) | Остановка прыжком. Ловля и передача двумя руками от груди в движении. | Специально-подготовительные упражнения. | Групповая и индивидуальная работа. Игра | Выполнять остановку в два шага. Выполнять ловлю и передачу. Соблюдать правила ловли и передачи мяча. | |
13.10 (15.10) | 13.10 (15.10) | Прыжки, повороты вперед и назад. Ведение мяча правой и левой рукой. | Прыжки, повороты вперед и назад. Ведение мяча правой и левой рукой на месте с высоким и низким отскоком. | Групповая и коллективная работа. Игра. | Выполнять технику ведения мяча. | |
20.10 (22.10) | 20.10 (22.10) | Сочетание способов передвижения( бег, остановки, прыжки, повороты, рывки. | Полоса препятствий с заданиями( бег, остановки, прыжки, повороты, рывки). | Индивидуальная работа. Игра. | Соблюдать правила игры-задания. | |
27.10 (29.10) | 27.10 (29.10) | Ведение мяча с изменением скорости перемещения. | Специально-беговые упражнения. Ведение мяча с изменением скорости перемещения | Индивидуальная работа, работа в малых группах. Игра. | Выполнять технику ведения мяча. | |
II четверть цель раздела: выработать организаторские навыки проведения занятий в качестве командира, капитана, судьи; углубление представления об игре баскетбол метапредметные результаты: принимать для себя решения о готовности действовать в определенных нестандартных ситуациях личностные результаты: владение умением предупреждать конфликтные ситуации во время совместных занятий физической культурой и спортом. предметные результаты: способность проявлять дисциплинированность и уважительное отношение к сопернику в условиях игровой и соревновательной деятельности, соблюдать правила игры и соревнований | ||||||
1. | 10.11-(12.11) | 10.11-(12.11) | Ведение мяча в высокой стойке на месте. Эстафета с баскетбольными мячами. | Строевые упражнения. ОРУ. Эстафеты с элементами баскетбола. Игра по упрощённым правилам. | Командные действия игроков. Групповой метод работы. | Выполнять технические элементы баскетбола. |
2. | 17.11 (19.11) | 17.11 (19.11) | Передачи мяча в парах и тройках. Эстафета. Игра в баскетбол без ведения. | Специально-подготовительные упражнения. Ловля и передача мяча в различных усложненных условиях. Игра с заданием. | Работа в малых группах. Индивидуальные действия. | Применять изученные технические действия в игре с заданием. |
3. | 24.11 (26.11) | 24.11 (26.11) | Ведение мяча правой и левой рукой. Игра по упрощенным правилам | Специально-подготовительные и общеразвивающие упражнения. Развитие координационных способностей. Стойка игрока Ведение мяча с различной высотой отскока. | Индивидуальная работа. Командные действия. | Применять изученные технические действия в игре с заданием |
4. | 01.12 (03.12) | 01.12 (03.12) | Ведение мяча правой и левой рукой. Эстафета. Игра в баскетбол без ведения. | Строевые упражнения. ОРУ. Эстафеты с элементами баскетбола. Игра по упрощённым правилам. | Командные действия игроков. Групповой метод работы. | Выполнять технические элементы баскетбола. |
5. | 08.12 (10.12) | 08.12 (10.12) | Передачи мяча в парах и тройках. Эстафета. Игра в баскетбол без ведения. | Специально-подготовительные упражнения. Ловля и передача мяча в различных усложненных условиях. Игра с заданием. | Работа в малых группах. Индивидуальные действия. | Применять изученные технические действия в игре с заданием. |
6. | 15.12 (17.12) | 15.12 (17.12) | Ведение мяча правой и левой рукой. Игра по упрощенным правилам | Специально-подготовительные и общеразвивающие упражнения. Развитие координационных способностей. Стойка игрока Ведение мяча с различной высотой отскока. | Индивидуальная работа. Командные действия. | Применять изученные технические действия в игре с заданием |
7. | 22.12 (24.12) | 22.12 (24.12) | Ведение мяча в высокой стойке на месте. Эстафета с баскетбольными мячами. | Строевые упражнения. ОРУ. Эстафеты с элементами баскетбола. Игра по упрощённым правилам. | Командные действия игроков. Групповой метод работы. | Выполнять технические элементы баскетбола. |
III четверть цель раздела: сформировать у обучающихся знания и навыки игры в баскетбол. метапредметные результаты: умение делать выбор и осмыслять последствия выбора, результаты собственной деятельности. личностные результаты: способность управлять своими эмоциями, проявлять культуру общения и взаимодействия в процессе занятий физической культурой, игровой и соревновательной деятельности; предметные результаты: знания о здоровом образе жизни, его связи с укреплением здоровья и профилактикой вредных привычек, о роли и месте физической культуры в организации здорового образа жизни; умение оказывать помощь занимающимся при освоении новых двигательных действий, корректно объяснять и объективно оценивать технику их выполнения; | ||||||
1 | 12.01-(14.01) | 12.01-(14.01) | Ведение мяча правой и левой рукой. Игра по упрощенным правилам | Специально-подготовительные и общеразвивающие упражнения. Развитие координационных способностей. Стойка игрока Ведение мяча с различной высотой отскока. | Индивидуальная работа. Командные действия. | Применять изученные технические действия в игре с заданием |
2 | 19.01 (21.01) | 19.01 (21.12) | Совершенствование ловли и передачи одной и двумя руками на месте. | Специально-подготовительные упражнения. Учебная игра. | Работа в малых группах. Индивидуальные действия. | Применять изученные технические действия в игре с заданием. |
3 | 26.01 (28.01) | 26.01 (28.01) | Совершенствование ловли и передачи одной и двумя руками на месте. | Специально-подготовительные упражнения. Учебная игра. | Работа в малых группах. Индивидуальные действия. | Применять изученные технические действия в игре с заданием. |
4 | 02.02 (04.02) | 02.02 (04.02) | Бросок мяча в кольцо одной рукой. | Специально-подготовительные упражнения. Учебная игра. | Работа в малых группах. Индивидуальные действия. | Применять изученные технические действия в игре с заданием. |
5 | 09.02 (11.02) | 09.02 (11.02) | Совершенствование ловли и передачи одной и двумя руками на месте. | Специально-подготовительные упражнения. Учебная игра. | Работа в малых группах. Индивидуальные действия. | Применять изученные технические действия в игре с заданием. |
6 | 16.02 (18.02) | 16.02 (18.02) | Бросок мяча в кольцо одной рукой. | Специально-подготовительные упражнения. Учебная игра. | Работа в малых группах. Индивидуальные действия. | Применять изученные технические действия в игре с заданием. |
7 | 23.02 (29.02) | 23.02 (29.02) | Общая физическая подготовка | Специально-подготовительные упражнения. Учебная игра. | Работа в малых группах. Индивидуальные действия. | Применять изученные технические действия в игре с заданием. |
8 | 02.03 (04.03) | 02.03 04.03 | Специальная физическая подготовка | Специально-подготовительные упражнения. Эстафеты. | Работа в малых группах. Индивидуальные действия. | Применять изученные технические действия в игре с заданием. |
9 | 09.03 (11.03) | 09.03 (11.03) | Комбинация из освоенных элементов ведения, ловли и передачи. | Специально-подготовительные упражнения. Игра "Борьба за мяч" | Работа в малых группах. Индивидуальные действия. | Применять изученные технические действия в заданиях. |
10 | 16.03 (18.03) | 16.03 (18.03) | Комбинация из освоенных элементов техники перемещения, ведения. | Специально-подготовительные упражнения. Игра "Борьба за мяч" | Работа в малых группах. Индивидуальные действия. | Применять изученные технические действия в заданиях. |
IV четверть цель раздела: повысить двигательную активность обучающихся с помощью игры мини - баскетбол. метапредметные результаты: проявление активности учащегося в соответствии с его возможностями, совместный характер принимаемых решений личностные результаты: способность активно включаться в совместные физкультурно-оздоровительные и спортивные мероприятия, принимать участие в их организации и проведении; предметные результаты: способность осуществлять судейство, владеть информационными жестами судьи. | ||||||
1 | 30.03 (01.04) | 30.03 (01.04) | Совершенствование техники владения мячом | Специально-подготовительные упражнения. Броски в корзину двумя руками в движении. Учебная игра. | Работа в малых группах. Индивидуальные действия. | Применять изученные технические и тактические действия в игре с заданием. |
2 | 06.04 (08.04) | 06.04 (08.04) | Совершенствование техники бросков | Специально-подготовительные упражнения. Броски в корзину одной рукой прямо перед щитом. Учебная игра. | Работа в малых группах. Индивидуальные действия. | Применять изученные технические и тактические действия в игре с заданием. |
3 | 13.04 (15.04) | 13.04 (15.04) | Технико-тактические действия в нападении и защите | Специально-подготовительные упражнения. учебная игра | Командная работа | Применять изученные технические и тактические действия в игре. |
4 | 20.04 (22.04) | 20.04 (22.04) | Контрольные испытания по технике | Ведение, перемещение, броски. | Тестирование, контрольные нормативы | Применять изученные технические действия |
5 | 27.04 (29.04) | 27.04 (29.04) | Показатели физической подготовки: толкание набивного мяча 3 кг, бег 60 м, метание теннисного мяча. | толкание набивного мяча 3 кг, бег 60 м, метание теннисного мяча.. | Тестирование, контрольные нормативы | Применять изученные технические действия |
6 | 04.05 (06.05) | 04.05 (06.05) | Показатели физической подготовки: бег 20м, прыжок вверх по Абалакову(см), прыжок в длину с места (см),челночный бег. | бег 20м, прыжок вверх по Абалакову(см), прыжок в длину с места (см),челночный бег. | Тестирование, контрольные нормативы | Применять изученные технические действия |
7 | 11.05 (13.05) | 11.05 (13.05) | Технико-тактические действия в нападении и защите | Игры по выбору детей. | Командная работа | Применять изученные технические действия в игре |
8 | 18.05 (20.05) | 18.05 (20.05) | Соревнования по правилам "Стритбола" | Специально-подготовительные упражнения. Подвижная игра. Задание на лето. | Командная работа | Применять изученные технические действия в игре |
ПРОГРАММНЫЙ МАТЕРИАЛ
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
