Фонд оценочных средств текущего контроля/промежуточной аттестации магистрантов (стр. 2 )

№ п/п	Контролируемые разделы (темы) дисциплины	Код контролируе-мой компетен-ции (или ее части)	Наименование оценочного средства для текущего контроля1	Наименование оценочного средства для промежуточной аттестации2
1	Организационная деятельность	ОК-2,  ОПК-1, ОПК-2  ПК -9,  СК-5.	Постановка проблемы и ее решение; Составление начальной и итоговой документации практики (план практики, материалы контрольного этапа  педагогического эксперимента, отчет и др.); Поиск и отбор  информации; Участие в обсуждении  научных докладов. Презентация. Выступление в научных форумах (конференция, круглый стол, семинар, секция и т. п.),	Дифференци-рованный зачет
2	Теоретическая деятельность	ОК-2, ОК-3, ОПК-1, ОПК-2  ПК -1, ПК-5, ПК-6, ПК-7,  ПК -9,  ПК-14, ПК-16, СК-5.	Решение проблемной задачи; Анализ  научной литературы по проблеме исследования; Поиск и отбор  теоретической информации; Написание научной статьи по проблеме исследования. Выступление в научных форумах (конференция, круглый стол, семинар, секция и т. п.),	Дифференциро-ванный зачет
3	Практическая деятельность	ОК-2, ОК-3, ОПК-1, ОПК-2  ПК -1, ПК-5, ПК-6, ПК-7,  ПК -9,  ПК-14, ПК-15, ПК-16, СК-5.	Решение проблемной задачи; Поиск и отбор  информации; Участие в обсуждении  научных докладов. Выступление в научных форумах (конференция, круглый стол, семинар, секция и т. п.), Презентация Проведение контрольного этапа педагогического эксперимента;  Организация дискуссии по исследуемой проблеме и руководство ходом дискуссии.	Дифференциро-ванный зачет
4	Аналитическая деятельность	ОК-2, ОК-3, ОПК-1, ОПК-2  ПК -1, ПК-5, ПК-6, ПК-7,  ПК -9,  ПК-14, ПК-15, ПК-16, СК-5.	Поиск и отбор  информации; Проведение контрольного этапа педагогического эксперимента;  Анализ результатов исследовательской деятельности. Выступление в научных форумах (конференция, круглый стол, семинар, секция и т. п.),	Дифференциро-ванный зачет
5	Профориентационная деятельность	ОК-2,  ОПК-1, ОПК-2  ПК-6,  ПК-15, СК-5.	Поиск и отбор  информации; Презентация. Выступление и ответы на вопросы. Организация дискуссии по проблемам образования и руководство ходом дискуссии.	Дифференциро-ванный зачет

3. Методические указания для прохождения научно-педагогической практики при балльно-рейтинговой системе оценки качества освоения образовательной программы

Наименование практики	Уровень образования	Продолжи-тельность	Количество зачетных единиц	Форма отчет-ности	База	Курс, семестр
Научно-исследователь- ская  практика 2 ПОМ ХРР ОВ	Магистра-тура	6 недели, 324 часа	9 кредитов	дифферен-цированный зачет	ИППО ГБОУ ВПО МГПУ	2курс 4 семестр ПОМ ХРР О-В
Смежные дисциплины по учебному плану:
Современные проблемы педагогики и образования, Методология и методы научного исследования, Инновационные процессы в образовании, Информационные технологии в профессиональной деятельности, Педагогический этикет, Воспитание средствами искусства, История и теория  искусства, Раннее обучение дошкольников основам изобразительной грамоты,  Живопись и графика как виды искусства, Скульптура как вид искусства.
БАЗОВЫЙ БЛОК (проверка сформированности компетенций)
Тема или задание  текущей аттестационной работы	Виды текущей аттестации	Аудиторная или внеаудиторная	Мини-мальное коли-чество баллов	Максималь-ное  количество баллов
БЛОК ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ
Участие в конференциях практики, выступление на итоговой конференции с анализом  выполнения заданий практики.	участие, выступление	аудиторная	3	9
Участие в проводимых в ИППО научных мероприятиях (научно-практические конференции и семинары, круглые столы, мастер-классы): выступление с докладом, участие в научной дискуссии, презентация научной информации.	анализ мероприятий; материалы доклада; презентация	аудиторная, внеаудиторная	4	11
Присутствие на заседании Диссертационного совета по защите кандидатских и докторских диссертаций в ИППО (защита диссертации); на заседании кафедры  (обсуждение диссертации);  научно-методический семинар кафедры ЕД (ИППО).	анализ работы ДС, кафедры, материалы выступления.	аудиторная и внеаудиторная	3	9
Подготовка и сдачи итоговой документации	отчет о прохождении практики	внеаудиторная	2	4
БЛОК ТЕОРЕТИЧЕСКИЙ
Изучение и анализ научной литературы по утвержденной теме исследования	письменный анализ: теоретическая глава МД	внеаудиторная	4	12
Уточнение исследовательского аппарата научного исследования (актуальность, проблема, цель, предмет, объект, гипотеза, задачи).	письменный  отчет; уточненный  вариант введения  МД	внеаудиторная	4	12
БЛОК ПРАКТИЧЕСКИЙ
План проведения и реализация исследовательских мероприятий (сбор и анализ эмпирических данных по теме исследования).	план; письменный аналитический отчет: практическая глава МД	внеаудиторная	5	12
БЛОК АНАЛИТИЧЕСКИЙ
Научная интерпретация полученных данных (обобщение, полный анализ исследовательской работы, оформление теоретических и эмпирических материалов в соответствии с требованиями, предъявляемыми к отчету о научно-исследовательской работе.	письменный аналитический отчет: описание опытно-эксперименталь-ной работы: практическая глава МД;	внеаудиторная	4	12
БЛОК ПРОФОРИЕНТАЦИОННЫЙ
Профориентационная беседа с выпускниками  бакалавриата о поступлении в магистратуру ИППО ГБОУ ВПО МГПУ, об осуществлении  научно-исследовательской деятельности.	Справка о проведении профориентации	аудиторная	2	4
ИТОГО  ПО  БАЗОВОМУ  БЛОКАМ	31	85
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ БЛОК (для повышения баллов текущей аттестации)
Тема или задание  текущей аттестационной работы	Виды текущей аттестации	Аудиторная или внеаудиторная	Мини-мальное коли-чество баллов	Максималь-ное  количество баллов
Публикация статьи по  результатам научно-исследовательской практики	текст статьи	внеаудиторная	10	15
Итого по дополнительному блоку	10	15
ВСЕГО	41	100
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ БЛОК (для компенсации пропущенных отчетных работ)
Тема или задание  текущей аттестационной работы	Виды текущей аттестации	Аудиторная или внеаудиторная	Мини-мальное коли-чество баллов	Максималь-ное  количество баллов
Анализ  выполнения практической части исследования	письменный анализ	внеаудиторная	4	15
Разработка плана и содержания опытно-экспериментального исследования	план и описание содержания исследователь-ской части МД	аудиторная	5	16
Проведение  учебных занятий в ИППО: лекция, практическое занятие (по теме исследования)	конспект занятий	аудиторная	10	20
Выступление в образовательной организации по итогам исследования	текст выступления; отзыв руководителя образовательной организации	внеаудиторная аудиторная	5	10
Профориентационная беседа со студентами бакалавриата о поступлении в магистратуру	отчет о проведении	аудиторная	2	9
Публикация статьи по теме исследования	текст статьи	внеаудиторная	5	15
Итого по компенсирующему блоку	31	85

Необходимый минимум для прохождения  межсессионной аттестации – 31 балл.

0-30 – неудовлетв., не зачтено  60-84 хорошо