Фонд оценочных средств текущего контроля/промежуточной аттестации магистрантов (стр. 3 )

31-59 удовл., зачтено  85-100 – отлично

Технологическая карта утверждена на заседании  кафедры естественнонаучных дисциплин и методики их преподавания в начальной школе 

Протокол № 1 от  «18» сентября 2014 года

Преподаватель 

Зав. кафедрой: доцент

Оценочные средства для текущего контроля и промежуточной аттестации  научно-исследовательской практики

Задание 1.  Провести анализ научной литературы по утвержденной теме исследования. (Теоретическая глава МД) Максимальный балл за данную контрольную точку составляет 12 баллов.

Монографии. Книги научно-методического содержания. Статьи в периодической печати и в научных сборниках. Литература по организации и проведению педагогического исследования. Справочная литература.

Задание 2. Уточнить исследовательский аппарат научного исследования:  актуальность, проблема, цель, предмет, объект, гипотеза, задачи  (Введение МД).  Максимальный балл за данную контрольную точку составляет 12 баллов.

Задание 3. Разработать план проведения исследовательских мероприятий и провести его реализацию: исследовательские процедуры, сбор и анализ эмпирических данных по теме исследования (Практическая глава). Максимальный балл за данную контрольную точку составляет 12 баллов.

Задание 4.  Дать научную интерпретацию полученных данных:  обобщение, полный анализ проделанной исследовательской работы, оформление теоретических и эмпирических материалов в соответствии с требованиями, предъявляемыми к отчету о научно-исследовательской работе ( Практическая глава). Максимальный балл за данную контрольную точку составляет 12 баллов.

Критерии и показатели, используемые при оценке заданий №№ 1,2,3,4.

Критерии	Показатели
Оформление выходных данных используемых книг 1 балл	- фамилия, имя, отчество автора; - название, вид издания; - город, издательство, год, количество страниц.
Степень раскрытия содержания (книг, теории вопроса, хода эксперимента, анализа полученных данных 10 баллов	- определение основных раскрываемых вопросов; - значение раскрываемой проблемы в педагогической практике; - умение работать с научным и научно-методическим текстом, систематизировать и структурировать материал; - умение обобщать, делать выводы,  аргументировать свою точку зрения; - наличие авторской позиции, самостоятельность суждений.
Соблюдение требований к оформлению 1 балл	- соблюдение требований к оформлению письменной работы; - грамотность: отсутствие орфографических и синтаксических ошибок, стилистических погрешностей; - культура изложения.

Задание 5. Принять участие в проводимых в ИППО научных мероприятиях (научно-практические конференции и семинары, круглые столы, мастер-классы): выступление с докладом, участие в научной дискуссии, презентация научной информации.  Сделать анализ.

Магистрант должен продемонстрировать умение представлять научную информацию по теме диссертации в разных видах: «классический» доклад (сообщение), стендовый доклад, электронная презентация доклада, сетевой доклад, тезисы, статья. Максимальный балл за данную контрольную точку составляет 11 баллов.

Задание 6.  Посетить: заседание Диссертационного совета по защите кандидатских и докторских диссертаций в ИППО (защита диссертации); заседание кафедры эстетического воспитания (ИППО) (обсуждение диссертации);  научно-методический семинар кафедры ЕД (ИППО). Сделать анализ. Максимальный балл за данную контрольную точку составляет 9 баллов.

Задание 7.  Провести с группой учащихся бакалавриата беседу о поступлении в магистратуру ИППО ГБОУ ВПО МГПУ, об осуществлении  научно-исследовательской деятельности; или с выпускниками школы и педагогического колледжа о поступлении в бакалавриат. Максимальный балл за данную контрольную точку составляет 4 балла.

Критерии и показатели, используемые при оценке мероприятия

Критерии	Показатели
Подготовка и организация мероприятия   Баллы:  3(задание №.5),  1 (задание № 6),  1 (задание № 7)	- подготовка текста выступления и наглядных материалов (презентация, альбомы, детские работы и т. п.); - нацеленность  на художественное развитие детей и на проблему исследования практиканта.
Выступление и аналитическая деятельность Баллы: 7 (задание № 5),   7 (задание № 6),   2 (задание № 7)	- раскрытие  актуальности проблемы; - самостоятельность и профессиональная направленность суждений; - умение заинтересовать слушателей, привлечь их внимание к проблеме; -  владение психолого-педагогическими и методическими основами проблемы; - уровень научности изложения; - опора на  педагогический опыт и на научные знания практиканта; - качественность аналитической работы; - полезность информации для  участников; - соблюдение правил делового этикета.
Соблюдение требований к речи практиканта 1 балл	. - отсутствие орфографических и синтаксических ошибок. стилистических погрешностей; - культура изложения; - профессиональный стиль.

Задание 8. Составить Общий аналитический отчет  о проделанной работе во время прохождения практики.

Задание 9. Подготовить совместно с руководителем отзыв о работе практиканта.

Максимальный балл за данные контрольные точки составляет 4 балла (всего 2 документа  по 2 балла).

Критерии и показатели, используемые при оценке одного конспекта

Критерии

Показатели

Содержание документа 2 балла

-  полнота раскрытия выполненных практикантом видов работы и отдельных заданий; - нацеленность  на  эстетическое воспитание студентов, профессиональную направленность; - отражение проблемы исследования практиканта; - критический анализ деятельности практиканта; - показ  приобретенных или закрепленных в ходе практики компетенций; -  отражение коллективной работы практиканта и его руководителя, академического консультанта, руководителя практики; - опора на  приобретенный в ходе практики преподавательский и исследовательский опыт; - предложение рекомендаций по улучшению  проведения практики; - отсутствие орфографических и синтаксических ошибок, стилистических погрешностей; - выдержан срок сдачи итоговых документов.

Приложение

Форма 1

ИНДИВИДУАЛЬНЫЙ ПЛАН (ДНЕВНИК)

НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ПРАКТИКИ МАГИСТРАНТА

ИППО ГБОУ ВПО МГПУ

МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА «Художественное развитие ребенка»

Практикант: магистрант  2 курса (ФИО)_______________________

Преподаватель-методист: (ФИО, учёная степень, учёное звание)

___________________________ __________________________

Место проведения практики:

__________________________________________________

__________________________________________________________________

(полное название учреждения, в котором магистрант проходил практику.

Период прохождения практики: с 16.02.2015 г.  по 29.03.2015 г.

«Утверждаю»

Научный руководитель магистерской программы

­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­­

Д. п.н.,  профессор _____________ /____________________/

Ответственный за проведение практики

на магистерской программе

Д. п.н.,  профессор _____________ /____________________/

Руководитель практиканта

ФИО ________________

Научная степень, звание _____________ /____________________/

Дата	№ задания	Описание деятельности практиканта	Подпись руководителя практикой

Форма 2.

МОСКОВСКИЙ ГОРОДСКОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

ОТЗЫВ

о работе магистранта ________ курса_________________ формы обучения

Института педагогики и психологии образования 

(фамилия, имя, отчество магистра)

проходящего научно-исследовательскую практику в практику в в ИППО ГБОУ ВПО МГПУ по адресу Москва, ул. Туристская, д. 19, к.5, а также в _____________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________ по адресу _____________________________________________________

_____________________________________________________________________________

с ______________________ 20___ г. по ________________________________ 20 __ г.

(фамилия, имя, отчество магистранта)

за время прохождения научно-исследовательской практики провела: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

анализировала работу __________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

проводила ___________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В период научно-исследовательской практики

(фамилия, имя, отчество магистранта)

(краткая характеристика уровня подготовки и отношения к работе)

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Оценка за научно-исследовательскую практику ____________________________________

Руководитель практики

_______________________  ________________________ 

  (подпись)  (фамилия, инициалы)

Форма 3

Департамент образования города Москвы

Государственное  бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования города Москвы

«Московский городской педагогический университет»

Институт педагогики и психологии образования

Отчет о работе магистранта в ходе научно-исследовательской практики

Магистрант  _____________________________________________________

  (фамилия, имя, отчество полностью)

2-го  курса, обучающийся по направлению «Педагогическое образование».

Профиль «Художественное развитие ребенка»

Время практики: «__» ___________ 201__ года - «__» __________ 201__ года.

База практики ГОУ _________________________  ____.

Дата	Содержание работы	Подпись руководителя
Задание 1.  Провести анализ научной литературы по утвержденной теме исследования.
Задание 2. Уточнить исследовательский аппарат научного исследования:  актуальность, проблема, цель, предмет, объект, гипотеза, задачи.
Задание 3. Разработать план проведения исследовательских мероприятий и провести его реализацию: исследовательские процедуры, сбор и анализ эмпирических данных по теме исследования.
Задание 4.  Дать научную интерпретацию полученных данных: обобщение, анализ проделанной исследовательской работы, оформление теоретических и эмпирических материалов.
Задание 5. Принять участие в  научных мероприятиях (научно-практические конференции и семинары, круглые столы, мастер-классы): выступление с докладом, участие в научной дискуссии, презентация научной информации.  Сделать анализ.
Задание 6.  Посетить: заседание Диссертационного совета по защите кандидатских и докторских диссертаций в ИППО (защита диссертации); заседание кафедры эстетического воспитания (ИППО) (обсуждение диссертации);  научно-методический семинар кафедры  (ИППО). Сделать анализ.
Задание 7.  Провести с группой учащихся бакалавриата беседу о поступлении в магистратуру ИППО ГБОУ ВПО МГПУ, об осуществлении  научно-исследовательской деятельности; или с выпускниками школы и педагогического колледжа о поступлении в бакалавриат.
Задание 8. Составить Общий аналитический отчет  о проделанной работе во время прохождения практики.
Задание 9. Подготовить совместно с руководителем отзыв о работе практиканта.

1 Конкретное содержание контрольных мероприятий приведено в рабочей программе дисциплины

2 То же