Рабочая программа по учебному предмету «Русский язык» в 5 В классе (углубленное изучение) (стр. 2 )

Остальные 19 часов отданы на уроки развития речи, уроки коррекции знаний

При составлении тематического планирования учтен национально-региональный компонент,  который предусматривает использование элементов сравнительной грамматики русского и татарского языков, а также краеведческого материала на уроках развития речи:

Звуки и буквы. Произношение и правописание. Произношение и правописание в сравнении с татарским языком.  . Обучение написанию сочинения по картине «Утро в сосновом лесу» Части речи. Части речи в русском языке в сравнении с татарским языком. РР Текст. Тема и основная мысль текста. Составление текста на тему: « Казань летом» Предложение. Грамматическая основа предложения. Особенности строения предложений в русском и татарском языках Предложения с обращениями. Особенности обращения к людям в русском и татарском языках РР Сжатое изложение по тексту «Состязания на сабантуе» РР Сочинение повеств-го характера с элементами описания по картине «Лоси» P. p. Сочинение. Описа­ние предмета. Описание элементов татарского национального костюма РР Описание предметов, изображенных на картине Ф. Толстого «Цветы, фрукты, птица». Натюрморты татарстанских художников. Омонимы. Омонимы в русском и татарском языках* Синонимы. Синонимы в русском и татарском языках* Антонимы. Антонимы в русском и татарском языках* РР Рассуждение «Почему так названы улицы моего поселка» РР Сочинение-описание по картине «Сирень в корзине». Натюрморты художников РТ РР Невыдуманный рассказ (о себе) «Я - казанец» РР Спортивный репортаж по серии рисунков «На трибунах Казань Арены»

Рабочая программа рассчитана на 175 часов в год.        

Количество часов в неделю по учебному плану: 5.

I	II	III	IV	Год
45	36	50	44	175

Период обучения	Диагностический материал
1 четверть	Диктант –1 Тест - 1 Сочинение – 2 Изложение - 1
2 четверть	Диктант - 2 Тесты – 1 Сочинение - 3 Изложение - 2
3 четверть	Диктант - 3 Тесты – 2 Сочинение - 3 Изложение - 3
4 четверть	Диктант - 2 Тесты – 2 Сочинение - 4 Изложение -

Учебно-тематический план

Содержание	Кол-во  часов	Итого
развитие речи
Язык – важнейшее средство общения	2	1
Повторение изученного в 1-4 классах	18	3
Синтаксис. Пунктуация. Культура речи	25	5
Фонетика.0рфоэпия. Графика.0рфография. Культура речи	14	5
Лексикология как раздел науки о языке	10	1
Морфемика. 0рфография. Культура речи	19	3
Морфология. Орфография. Культура речи Самостоятельные и служебные части речи (51 ч+10)	51	10
Систематизация и обобщение изученного в 5 классе	7	1
ИТОГО	146	29	175

Требования к уровню подготовки обучающихся 5 классов

К концу 5 класса учащиеся должны знать определение основных, изученных в 5 классе языковых явлений и речеведческих понятий, орфографические и пунктуационные правила.

Должны уметь:

· опознавать орфограммы и пунктограммы в соответствии с изученными правилами;

· узнавать самостоятельные и служебные части речи, знать их основные морфологические признаки и синтаксическую роль;

· различать и правильно интонировать предложения, различные по цели высказывания и по эмоциональной окраске;

· находить грамматическую основу предложения (в простейших случаях);

· отличать простое предложение с однородными членами от сложного предложения;

· производить синтаксический и пунктуационный разбор;

· слышать и различать звуки, различать звуки и буквы;

· в соответствии с принятыми нормами обозначать звуки речи на письме;

· пользоваться словарями;

· подбирать синонимы и антонимы к слову в предложении и словосочетании;

· выявлять в контексте смысловые и стилистические различия синонимов;

· производить (выборочно) лексический разбор слова;

· обогащать речь фразеологизмами и правильно употреблять их;

· совершенствовать текст, устраняя неоправданное повторение слов;

· озаглавливать текст, составлять простой план готового текста;

· подробно и сжато излагать текст типа повествования, описания, рассуждения в устной и письменной форме с сохранением стиля речи;

· самостоятельно строить высказывание.

Перечень учебно-методического обеспечения.

Учебник:

Русский язык. Авторы: , , .- Издательство «Просвещение», Москва, 2012

Литература для обучающихся:

Баранов орфографический словарь русского языка / . – 11-е изд. – М., 2007. Семенюк толковый словарь русского языка / , . – 3-е изд. – М., 2006. и др. Школьный словарь иностранных слов / под ред. . – 8-е изд. – М., 2006. Баранов словарь образования  слов русского языка / . – 4-е изд. – М., 2006. Львов словарь антонимов русского языка / . – 8-е изд. – испр. и доп. – М., 2006. Лекант орфоэпический словарь русского языка / , . – 3-е изд. – М., 2006.

Дополнительная литература для учителя:

Русский язык. Теория. 5-9 классы. Предпрофильное обучение/ . – М.: Дрофа, 2011. «Обучение русскому языку в 5 классе», методические рекомендации к учебнику для 5 класса общеобразовательных учреждений, авторы: , , Москва, «Просвещение», 2014. Уроки русского языка в 5 классе. – М. «Просвещение», 2014 Русский язык. 5 класс: поурочные планы по программе . Волгоград: Учитель, 2007 Дидактические материалы по русскому языку 5 класс. К учебнику и др. «Русский язык 5 класс»/ – (Серия «учебно-методический комплект»), издательство «Экзамен» Москва, 2007. Диктанты по русскому языку 5 класс. К учебникам и др. «Русский язык»,  и др. «Русский язык», и др. «Русский язык» / – («Серия «учебно-методический комплект»), издательство «Экзамен» Москва, 2008. Контрольные и проверочные работы по русскому языку 5 класс. Учебно-практическое пособие /, – («Серия «учебно-методический комплект»), издательство «Экзамен» Москва, 2009. Сопоставительный синтаксис русского и татарского языков – Казань: Дело, 1997 , Краеведение на уроках развития речи – Казань: школа, 2007 , Картины художников Татарстана на уроках развития речи – Казань:Школа 2010 ЦОРы Интернета

Календарно-тематическое планирование

№ п/п	Тема урока	Кол-во часов по теме	Тип урока	Дата проведе-ния по  плану
Язык – важнейшее средство общения (2ч+1ч)
1	Язык и человек	1	Комб. урок	2.09
2	Язык и речь. Язык и его единицы.	1	Комб. урок	3.09
3	РР Стили речи. Понятие о литературном языке. Речевой этикет. Как вести беседу.*	1	РР Комб. урок	5.09
Повторение изученного в 1-4 классах (18 ч+3 ч)
4	Звуки и буквы. Произношение и правописание. Произношение и правописание в сравнении с татарским языком.  Понятие об озвончении и оглушении согласных и редуцированных гласных.*	1	Закр. ЗУН	5.09
5	Орфограмма.  Место орфограммы в словах. Исторические изменения в графике р. яз.*	1	Закр. ЗУН	6.09
6	Правописание проверяемых безударных гласных в корне слова. Сильная и слабая позиция для гласных и согласных.*	1	Закр. ЗУН	9.09
7	Правописание проверяемых согласных в корне слова	1	Закр. ЗУН	10.09
8	Правописание непроизносимых  согласных в корне слова	1	Закр. ЗУН	11.09
9	Правописание букв и, у, а после шипящих	1	Закр. ЗУН	12.09
10	Разделительные Ъ и Ь. Значение букв ь и ъ в русской графике*	1	Закр. ЗУН	13.09
11	Служебные части речи* Раздельное написание предлогов с другими словами	1	Комб. урок	16.09
12	РР Текст. Обучение написанию сочинения по картине «Утро в сосновом лесу»	1	РР Комб. урок	17.09
13	РР Обучающее изложение по тексту «Хитрый заяц»	1	РР Комб. урок	18.09
14	Анализ изложения. Работа над ошибками Части речи. Части речи в русском языке в сравнении с татарским языком.	1	Урок коррекции знаний	19.09
15	Глагол. Правописание –ТСЯ и –ТЬСЯ в глаголах	1	Закр. ЗУН	20.09
16	Глагол. Личные окончания глаголов	1	Закр. ЗУН	23.09
17	Имя существительное	1	Закр. ЗУН	24.09
18	Падежные окончания имен существительных	1	Закр. ЗУН	25.09
19	Имя прилагательное	1	Закр. ЗУН	26.09
20	РР Текст. Тема и основная мысль текста. Составление текста на тему: «Казань летом»	1	РР Комб урок	27.09
21	Местоимение. Местоименные наречия*	1	Закр. ЗУН	30.09
22	Закрепление и обобщение изученного по разделу «Повторение изученного в начальных классах»	1	Обобщ. и сист. р/и	1.10
23	К Контрольная работа по разделу «Повторение изученного в начальных классах»	1	Урок контроля	2.10
24	Анализ контрольной работы. Работа над ошибками.	1	Урок коррекции знаний	3.10
Синтаксис. Пунктуация. Культура речи (25 ч+5 ч)
25	Синтаксис. Пунктуация	1	Комб. урок	3.10
26	Словосочетание. Строение словосочетаний	1	Изуч. н/м	7.10
27	Способы выражения грамматической связи в словосочетании	1	Комб. урок	8.10
28	Разбор словосочетания. Нормативное употребление форм слова в составе словосочетаний*	1	Комб. Урок	9.10
29	Предложение. Грамматическая основа предложения. Особенности строения предложений в русском и татарском языках	1	Закр. ЗУН	10.10
30	Р. р. Выразительные средства языка. Сравнение. Творительный сравнения.*	1	Урок развития речи	11.10
31	РР Сжатое изложение по тексту «Состязания на сабантуе»	1	РР Комб. урок	14.10
32	Виды предложений по цели высказывания. Виды предложений по интонации	1	Комб. урок	14.10
33	Члены предложения. Главные члены предложения. Подлежащее	1	Комб. урок	16.10
34	Главные члены предложения. Сказуемое	1	Комб. урок	17.10
35	Тире между подлежащим и сказуемым	1	Комб. урок	18.10
36	Нераспространенные и распространенные предложения.	1	Комб. урок	21.10
37	Второстепенные члены предложения. Дополнение	1	Комб. урок	22.10
38	Второстепенные члены предложения. Определение	1	Комб. урок	23.10
39	Второстепенные члены предложения. Обстоятельство	1	Комб. урок	24.10
40	Однородные члены предложения. Однородные члены предложения как выразительное языковое средство*	1	Изуч. н/м	25.10
41	Знаки препинания в предложениях с однородными членами	1	Комб. урок	28.10
42	Обобщающие слова при однородных членах предложения Тест по теме «Однородные члены предложения»	1	Комб. урок	29.10
43	Предложения с обращениями. Особенности обращения к людям в русском и татарском языках. Обращение как средство связи предложений в тексте*	1	Комб. урок	30.10
44	РР Письмо. Риторическое обращение как выразительное языковое средство*	1	РР Комб. урок	31.10
45	Синтаксический разбор простого предложения. Пунктуационный разбор простого предложения	1	Комб. урок	31.10
46, 47	РР Сочинение повеств-го характера с элементами описания по картине «Лоси»	2	РР Комб. урок	11.11 12.11
48	Простые и сложные предложения. Синтаксический разбор сложного предложения. Использование сложных предложений в текстах художественного и научного стилей.*	1	Изучение н/м	13.11
49	Прямая речь	1	Комб. урок	14.11
50	Прямая и косвенная речь*	1	Комб. урок	15.11
51	Диалог и монолог	1	Урок развития речи	18.11
52	Закрепление изученного по разделу «Синтаксис. Пунктуация. Культура речи» Тест по теме «Синтаксис»	1	Обобщ и сист. р/и	19.11
53	К Контрольная работа по разделу «Синтаксис. Пунктуация. Культура речи»	1	Урок контроля	20.11
54	Анализ контрольной работы. Работа над ошибками	1	Урок коррекции	21.11
Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография. Культура речи (14 ч + 5 ч)
55	Фонетика. Гласные звуки. Выразительные средства фонетики. Ассонанс.*	1	Комб. урок	22.11
56	Согласные звуки. Изменение звуков в потоке речи*	1	Закр. ЗУН	25.11
57	Позиционные чередования гласных и согласных звуков. Выразительные средства фонетики. Аллитерация.*	1	Изуч. н/м	26.11
58	Согласные твердые и мягкие	1	Закр. ЗУН	27.11
59	Согласные звонкие и глухие	1	Закр. ЗУН	28.11
6061	РР Обучающее изложение текста с элементами описания и повествования (упр. 282, 283)	2	РР Урок контроля	29.11 2.12
62	Графика. Алфавит. Исторические изменения в графике р. яз.*	1	Комб. урок	3.12
63	Обозначение мягкости согласных с помощью мягкого знака	1	Изуч. н/м	4.12
6465	P. p. Сочинение. Описа­ние предмета. Описание элементов татарского национального костюма	2	РР Урок контроля	5.12 5.12
66	Двойная роль букв Е, Ё, Ю, Я	1	Комб. урок	9.12
67	Двойная роль букв Е, Ё, Ю, Я	1	Комб. урок	10.12
68	Орфоэпия. Орфоэпические нормы.*	1	Комб. урок	11.12
69	Фонетический разбор слова. Звукопись как выразительное средство устной речи*	1	Комб. урок	12.12
70	Закрепление изученного по разделу «Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография. Культура речи»	1	Обобщ. и сист. р/и	13.12
71	К Контрольный диктант по разделу «Фонетика. Орфоэпия. Графика. Орфография. Культура речи»	1	Урок контроля	16.12
72	Анализ контрольного диктанта. Работа над ошибками	1	Урок коррекции знаний	17.12
73	РР описание предметов, изображенных на картине Ф. Толстого «Цветы, фрукты, птица». Натюрморты татарстанских художников.	1	РР Урок контроля	18.12
Лексикология как раздел науки о языке(10+1)
74	Слово и его лексическое значение Однозначные и многозначные слова. Общеупотребительные и ограниченные в употреблении слова*	1	Комб. урок	19.12
75	Толковые словари русского языка и их использование для  определения,  уточне­ния лексического значения слов*	1	Урок-практи кум	20.12
76	Однозначные и многозначные слова. Окказионализмы*	1	Комб. урок	23.12
77	Прямое и переносное значение слов. Старославянизмы*	1	Комб. урок	24.12
78	Омонимы. Омонимы в русском и татарском языках* Паронимы*	1	Комб. урок	25.12
79	Синонимы. Синонимы в русском и татарском языках*	1	Комб. урок	26.12
80	Антонимы. Антонимы в русском и татарском языках* Оксюморон*	1	Комб. урок	27.12
81	РР Подробное изложение повествовательного характера с элементами описания «Первый снег»	1	Урок разви тия речи	13.01
82	Закрепление изученного по разделу «Лексика. Культура речи»	1	Урок повторения и обобщения	14.01
83	Контрольная работа по разделу «Лек­сика». Диктант с грамматическим заданием.	1	Уроки контроля	15.01
84	Анализ диктанта	1	Урок коррекции знаний	16.01
Морфемика как раздел лингвистики. Орфография (19+3)
85	Морфемика. Морфема – наименьшая значимая часть слова. Изменение и образование слов. Словообразовательные цепочки*	1	Комб. урок	17.01
86	Словообразовательные  и словоизменительные  мор­фемы *	1	Комбиниро- ванный урок	20.01
87	Окончание и основа слова	1	Комб. урок	21.01
88	Корень слова.	1	Комб. урок	22.01
89	РР Рассуждение «Почему так названы улицы моего поселка»*	1	Урок развития речи	23.01
90	Суффикс. Суффиксы имен существительных. Сложение и субстантивация как способы словообразования.*	1	Комб. урок	24.01
91	Суффикс. Суффиксы имен прилагательных. Эмоционально-оценочные суффиксы*	1	Комб. урок	27.01
92	Приставка	1	Комб. урок	28.01
93	РР Выборочное изложение по тексту повествовательного характера с элементами описания (упр.419)	1	Урок развития речи	29.01
94	Чередование звуков.	1	Комб. урок	30.01
95	Беглые гласные. Правописание корней с чередованием а(я)//им, а(я)//ин*	1	Комб. урок	31.01
96	Варианты морфем.  Морфемный разбор слова. Историчес-е изменения в составе морфем.*	1	Комб. урок	3.02
97	Правописание гласных и согласных в приставках	1	Комб. урок	4.02
98	Буквы З и С на конце приставок	1	Комб. урок	5.02
99	Буквы О-А в корне –лаг - и - лож-	1	Комб. урок	6.02
100	Буквы О-А в корне –раст - и - рос-	1	Комб. урок	7.02
101	Буквы Ё и О после шипящих в корне	1	Комб. урок	10.02
102	Буквы И – Ы после Ц	1	Комб. урок	11.02
103	Закрепление изученного по разделу«Морфемика. Орфография. Культура речи» Тест по теме «Морфемика»	1	Урок повторения и обобщения	12.02
104	К Контрольный диктант по разделу «Морфемика. Орфография. Культура речи»	1	Уроки контроля	13.02
105	Анализ контрольного диктанта. Работа над ошибками	1	Урок коррекции знаний	14.02
106	РР Сочинение-описание по картине «Сирень в корзине». Натюрморты художников РТ	1	Урок развития речи	17.02
Морфология. Орфография. Культура речи Самостоятельные и служебные части речи (51 ч+10)
107	Морфология. Самостоятельные и служебные части речи	1	Комб. урок	18.02
108	Имя существительное. Переход существительных в наречия*	1	Комб. урок	19.02
109	РР Доказательства в рассуждении	1	Урок развития речи	20.02
110	Имена существительные одушевленные и неодушевленные	1	Комб. урок	21.02
111	Имена существительные собственные и нарицательные	1	Комб. урок	24.02
112	РР Сжатое изложение повествовательного характера	1	Урок развития речи	25.02
113	Морфологический разбор имени существительного	1	Комб. урок	26.02
114	Род имен существительных. Определение рода заимствованных существительных.*	1	Комб. урок	27.02
115	Имена существительные, которые имеют форму только множественного числа	1	Комб. урок	28.02
116	Имена существительные, которые имеют форму только единственного числа. Определение рода аббревиатур.*	1	Комб. урок	3.03
117	Три склонения имен существительных	1	Комб. урок	4.03
118	Несклоняемые существительные*	1	Комб. урок	5.03
119	Разносклоняемые существительные*	1	Комб. урок	6.03
120	Падеж имен существительных	1	Комб. урок	7.03
121	Правописание гласных в падежных окончаниях существительных в единственном числе	1	Комб. урок	10.03
122	РР Изложение подробное с изменением лица (упр.547)	1	Урок развития речи	11.03
123	Множественное число имен существительных	1	Комб. урок	12.03
124	Правописание О-Ё после шипящих и Ц в окончаниях имен существительных	1	Комб. урок	13.03
125	Закрепление изученного по разделу «Имя существительное» Тест по теме «Имя существительное»	1	Обобщ. и сист. р/и	14.03
126	РР Сочинение-описание по картине «Февраль. Подмосковье»	1	Урок развития речи	17.03
127	К Контрольный диктант по теме «Имя существительное»	1	Уроки контроля	18.03
128	Анализ контрольного диктанта. Работа над ошибками	1	Урок коррекции знаний	19.03
129	Имя прилагательное как часть речи	1	Комб. урок	20.03
130	Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательных	1	Комб. урок	21.03
131	Правописание гласных в падежных окончаниях прилагательных	1	Комб. урок	31.03
132	РР Описание животного	1	Урок разви тия речи	1.04
133	Прилагательные полные и краткие	1	Комб. урок	2.04
134	Окончания имен прилагательных после шипящих и Ц. Краткие прилагательные с основой на шипящую	1	Урок усвоения новых знаний	3.04
135	Морфологический разбор имени прилагательного. Переход прилагательных в наречия*	1	Комб. урок	4.04
136	Закрепление и обобщение изученного по разделу «Имя прилагательное»	1	Обобщ. и сист. р/и	7.04
137	Закрепление и обобщение изученного по разделу «Имя прилагательное»	1	Обобщ. и сист. р/и	8.04
138	К Контрольный диктант по разделу «Имя прилагательное»	1	Уроки контроля	9.04
139	Анализ контрольного диктанта. Работа над ошибками	1	Урок коррекции знаний	10.04
140	Глагол как часть речи	1	Комб. урок	11.04
141	НЕ с глаголами	1	Комб. урок	14.04
142	РР Рассказ, композиция рассказа	1	Урок развития речи	15.04
143	Неопределенная форма глагола. Способы образования глаголов*	1	Комб. урок	16.04
144	Возвратные глаголы* Правописание - ТСЯ и –ТЬСЯ в глаголах	1	Комб. урок	17.04
145	Глаголы  совершенного  и несовершенного вида	1	Комб. урок	18.04
146	Видовые пары	1	Комб. урок	21.04
147	Буквы Е-И в корнях с чередованием	1	Комб. урок	22.04
148	Буквы Е-И в корнях с чередованием	1	Комб. урок	23.04
149	РР Невыдуманный рассказ (о себе) «Я - казанец»	1	Урок развития речи	24.04
150	Время глаголов. Прошедшее время. Сопоставление категории времени в русском и татарском языке.	1	Комб. урок	25.04
151	Гласные буквы перед суффиксом Л - в гл. прош. вр.*	1	Комб. урок	28.04
152	Безличные глаголы*	1	Комб. урок	29.04
153	Настоящее время	1	Комб. урок	30.04
154	Будущее время	1	Комб. урок	5.05
155	Спряжение глаголов	1	Комб. урок	6.05
156	Спряжение глаголов. Разноспрягаемые глаголы*	1	Комб. урок	7.05
157	Спряжение глаголов с безударным личным окончанием	1	Комб. урок	8.05
158	Спряжение глаголов с безударным личным окончанием	1	Комб. урок	8.05
159	Морфологический разбор глагола	1	Комб. урок	12.05
160	Мягкий знак после шипящих в глаголах во 2-м лице единственного числа	1	Комб. урок	13.05
161	Употребление времен	1	Комб. урок	14.05
162	РР Спортивный репортаж по серии рисунков «На трибунах Казань-арены»	1	Урок развития речи	15.05
163	Закрепление и обобщение изученного по разделу «Глагол» Тест по теме «Глагол»	1	Обобщ. и сист. р/и	16.05
164	К Контрольный диктант по разделу «Глагол»	1	Уроки контроля	19.05
165	Анализ контрольного диктанта. Работа над ошибками	1	Урок коррекции знаний	20.05
166	РР Подготовка к сочинению – рассказу по картине -Кологривовой «Не взяли на рыбалку»	1	. урок	21.05
167	РР Написание сочинения-рассказа по картине -Кологривовой «Не взяли на рыбалку»	1	Урок развития речи	22.05
Систематизация и обобщение изученного в 5 классе (7+1)
168	Разделы науки о языке	1	Комб. урок	23.05
169	РР Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему* «Богатство и выразительность глаголов в русском языке»	1	Комб. урок	25.05
170	Орфограммы в приставках и в корнях слов	1	Комб. урок	26.05
171	Орфограммы в окончаниях слов	1	Комб. урок	27.05
172	Употребление букв ъ и ь	1	Комб. урок	28.05
173	Знаки препинания в простом и сложном предложении	1	Комб. урок	28.05
174	Тест «Повторение за курс 5 класса»	1	Уроки контроля	29.05
175	Анализ итоговой работы за год	1	Урок коррекции знаний	29.05

Контроль уровня обученности