способностью выполнять эксперименты на действующих объектах по заданным методикам и обрабатывать результаты с применением современных информационных технологий и технических средств (ПК-19);
способностью проводить вычислительные эксперименты с использованием стандартных программных средств с целью получения математических моделей процессов и объектов автоматизации и управления (ПК-20);
готовностью участвовать в составлении аналитических обзоров и научно-технических отчетов по результатам выполненной работы, в подготовке публикаций по результатам исследований и разработок (ПК-21);
способностью внедрять результаты исследований и разработок и организовывать защиту прав на объекты интеллектуальной собственности (ПК-22);
организационно-управленческая деятельность:
готовностью участвовать в разработке технической документации и установленной отчетности по утвержденным формам (ПК-24);
монтажно-наладочная деятельность:
готовностью участвовать в разработке и изготовлении стендов для комплексной отладки и испытаний программно-аппаратных управляющих комплексов (ПК-27);
сервисно-эксплуатационная деятельность:
способностью настраивать управляющие средства и комплексы и осуществлять их регламентное эксплуатационное обслуживание с использованием соответствующих инструментальных средств (ПК-29);
готовностью осуществлять проверку технического состояния оборудования, производить его профилактический контроль и ремонт заменой модулей (ПК-30);
готовностью производить инсталляцию и настройку системного, прикладного и инструментального программного обеспечения систем автоматизации и управления (ПК-31);
способностью разрабатывать инструкции по эксплуатации используемого технического оборудования и программного обеспечения для обслуживающего персонала (ПК-32).
3.2. Перечень компетенций, освоение которых проверяется при защите выпускной квалификационной работы
В ходе выполнения и защиты выпускной квалификационной работы формируются общекультурные компетенции:
способностью владеть культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);
способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);
способностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);
способностью осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-8);
способностью использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-9);
способностью использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-10);
способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-11);
способностью владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-12);
способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);
способностью владеть одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-14);
профессиональные компетенции:
способностью владеть основными приемами обработки и представления экспериментальных данных (ПК-5);
способностью собирать, обрабатывать, анализировать и систематизировать научно-техническую информацию по тематике исследования, использовать достижения отечественной и зарубежной науки, техники и технологии (ПК-6);
Компетенции по видам деятельности:
проектно-конструкторская деятельность:
готовностью участвовать в подготовке технико-экономического обоснования проектов создания систем и средств автоматизации и управления (ПК-8);
способностью осуществлять сбор и анализ исходных данных для расчета и проектирования систем и средств автоматизации и управления (ПК-9);
способностью производить расчеты и проектирование отдельных блоков и устройств систем автоматизации и управления и выбирать стандартные средства автоматики, измерительной и вычислительной техники для проектирования систем автоматизации и управления в соответствии с техническим заданием (ПК-10);
способностью разрабатывать информационное обеспечение систем с использованием стандартных СУБД (ПК-11);
способностью разрабатывать проектную документацию в соответствии с имеющимися стандартами и техническими условиями (ПК-12);
производственно-технологическая деятельность:
готовностью к внедрению результатов разработок средств и систем автоматизации и управления в производство (ПК-13);
способностью проводить техническое оснащение рабочих мест и размещение технологического оборудования (ПК-14);
готовностью к участию в работах по изготовлению, отладке и сдаче в эксплуатацию систем и средств автоматизации и управления (ПК-15);
научно-исследовательская деятельность:
способностью осуществлять сбор и анализ научно-технической информации, обобщать отечественный и зарубежный опыт в области средств автоматизации и управления, проводить анализ патентной литературы (ПК-18);
способностью выполнять эксперименты на действующих объектах по заданным методикам и обрабатывать результаты с применением современных информационных технологий и технических средств (ПК-19);
способностью проводить вычислительные эксперименты с использованием стандартных программных средств с целью получения математических моделей процессов и объектов автоматизации и управления (ПК-20);
готовностью участвовать в составлении аналитических обзоров и научно-технических отчетов по результатам выполненной работы, в подготовке публикаций по результатам исследований и разработок (ПК-21);
способностью внедрять результаты исследований и разработок и организовывать защиту прав на объекты интеллектуальной собственности (ПК-22);
организационно-управленческая деятельность:
готовностью участвовать в разработке технической документации и установленной отчетности по утвержденным формам (ПК-24);
монтажно-наладочная деятельность:
готовностью участвовать в разработке и изготовлении стендов для комплексной отладки и испытаний программно-аппаратных управляющих комплексов (ПК-27);
сервисно-эксплуатационная деятельность:
способностью настраивать управляющие средства и комплексы и осуществлять их регламентное эксплуатационное обслуживание с использованием соответствующих инструментальных средств (ПК-29);
готовностью осуществлять проверку технического состояния оборудования, производить его профилактический контроль и ремонт заменой модулей (ПК-30);
готовностью производить инсталляцию и настройку системного, прикладного и инструментального программного обеспечения систем автоматизации и управления (ПК-31);
способностью разрабатывать инструкции по эксплуатации используемого технического оборудования и программного обеспечения для обслуживающего персонала (ПК-32).
3.3. Вид выпускной квалификационной работы
Выпускная квалификационная работа выполняется в форме бакалаврской работы.
3.4. Требования к содержанию, структуре и объему выпускной квалификационной работы
Объем бакалаврской работы составляет 50-70 листов текста без приложений.
В ходе выполнения ВКР бакалавррешает конкретную техническую задачу, входящую в перечень задач профессиональной деятельности бакалавра, подготавливаемого по направлению 220400.62«Управление в технических системах».
Содержание ВКР определяется содержанием указанных задач, приведенным в ФГОС направления 220400.62 «Управление в технических системах». Результаты ВКР представляются в виде пояснительной записки, графических материалов и программной документации, которые оформляются в соответствии с «Методическими рекомендациями по подготовке к ИГА по направлению 220400. 62». За все сведения, изложенные в пояснительной записке и в докладе при защите, нравственную и юридическую ответственность несет только автор работы.
При выполнении ВКР разрабатывается и оформляется совокупность технической документации необходимой и достаточной для обоснования и разъяснения путей решения и практической реализации технической, математической или программной задачи, поставленной в техническом задании на ВКР. В соответствии с этим ВКР должна представлять законченный комплекс технической документации, на основании которого можно практически реализовать (в том числе промышленными методами) предложенное в проекте решение поставленной задачи (проблемы). Решение поставленной задачи оформляется в виде текстовой, программной и графической документации. В зависимости от решаемой задачи ВКР должен представлять законченный технический проект (при проектировании устройств и систем автоматики или составных частей АСУ ТП), или законченный программный комплекс (при разработке программного обеспечения систем управления техническими агрегатами, техническим оборудованием, техническими объектами и системами).
ВКР должен содержать необходимую и достаточную для обоснования и разъяснения путей решения и практической реализации задачи, поставленной в техническом задании, текстовую, программную и графическую документацию.
Структура ВКР, таким образом, состоит из следующих документов:
1) пояснительная записка;
2) графические материалы;
3) программная документация.
Пояснительная записка и программная документация представляют собой документы в виде сброшюрованных листов формата А4.
Графические материалы выполняются либо в виде листов формата А1, либо в виде, позволяющем демонстрировать их с помощью проекционной аппаратуры.
Объем пояснительной записки, программной документации и графических материалов указан ниже.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |
