МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
«Курская государственная сельскохозяйственная академия
имени »
Кафедра анализа, аудита и статистики
Программа одобрена Ученым советом ФГБОУ ВО Курская ГСХА Протокол №2 от «4 февраля2016 г. |
Рабочая программа
дисциплины «Комплексный анализ хозяйственной деятельности»
Направление подготовки : 38.03.01 Экономика,
профиль «Бухгалтерский учет, анализ и аудит»
Факультет: финансовый
Форма обучения: очная, заочная
Курск - 2016
Рабочая программа составлена с учетом требований:
- Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки 38.03.01 Экономика (уровень бакалавриата), утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 01.01.01 г. № 000.
- Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от 01.01.2001 г. № 000.
Автор-составитель – к. э.н., доцент
Программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры анализа, аудита и статистики.
Протокол № 06 от «20» января 2016 г.
Заведующий кафедрой ____________________________________
Программа рассмотрена и одобрена на заседании методической комиссии финансового факультета.
Протокол № 08 от «26» января 2016 г.
Председатель методической комиссии ______________________
Лист рассмотрения/пересмотра
рабочей программы дисциплины
Программа рассмотрена и одобрена на 2015-2016 учебный год.
Протокол № 06 заседания кафедры анализа, аудита и статистики от
«20» января 2016 г.
Заведующий кафедрой ______________________________
Программа пересмотрена и одобрена на 2016-2017 учебный год.
Протокол № 01 заседания кафедры анализа, аудита и статистики от
«30» августа 2016 г.
Заведующий кафедрой ______________________________
Программа пересмотрена и одобрена на 2016-2017 учебный год.
Протокол № 03 заседания кафедры анализа, аудита и статистики от
«25» октября 2016 г.
Заведующий кафедрой ______________________________
1. Цель и задачи дисциплины
Цель дисциплины:
- получение системного представления о комплексном подходе ванализе хозяйственной деятельности современного коммерческого предприятия для аналитического обоснования управленческих решений.
Задачи дисциплины:
- сформировать понимание экономической сущности и методики исчисления показателей, комплексно характеризующих хозяйственную деятельность, взаимной связи между этими показателями и определяющими их факторами;
- выработать способности формировать информационную базу для решения задач комплексного анализа хозяйственной деятельности;
- развить навыки выбора специальных приемов и методов анализа, осуществления аналитических процедур и проведения самостоятельных аналитических исследований;
- развить навыки формирования выводов по результатам проведенного анализа, составления аналитических отчетов, заключений и разработки рекомендаций по мобилизации выявленных резервов и повышению эффективности хозяйственной деятельности;
- подготовить к аналитическому и организационно-управленческому видам деятельности.
2. Место дисциплины в структуре образовательной программы
Дисциплина «Комплексный анализ хозяйственной деятельности»является дисциплиной обязательной вариативной части, изучается на 3 курсе в 6-ой семестре и 4 курсе в 7 семестре.
Дисциплина «Комплексный анализ хозяйственной деятельности» участвует в формировании профессиональной компетенции ПК-6 и внутривузовской компетенции ВК-2.
В формировании компетенцииВК-2дисциплина участвует на начальном этапе и обеспечивает освоение компетенции на пороговом уровне, на основном этапе и обеспечивает освоение на базовом уровне, на завершающем этапе и обеспечивает её освоение на продвинутом уровне.
В формировании компетенцииПК-6дисциплина участвует на завершающем этапе и обеспечивает её освоение на продвинутом уровне.
Входные знания, умения и компетенции студента, необходимые для изучения данной дисциплины, предполагают освоение им учебных курсов таких дисциплин, как «Микроэкономика», «Эконометрика», «Статистика», «Бухгалтерский учет и анализ», «Бухгалтерский финансовый учет», «Финансы».
Дисциплина «Комплексный анализ хозяйственной деятельности» является предшествующей дисциплиной для освоения учебных курсов «Финансовый менеджмент»и «Контроль и ревизия».
Дисциплина «Комплексный анализ хозяйственной деятельности» призвана формировать у студентов аналитическое мышление, приобрести умение и навыки в изучении сущности экономических явлений и процессов, их взаимосвязи и взаимозависимости. Научиться владеть специальными методами и приемами экономического анализа для решения задач по управлению и улучшению финансово-хозяйственной деятельности предприятия, уметь оценивать результаты производственной деятельности и выявлять резервы повышения эффективности производства.
3. Планируемые результаты обучения по дисциплине
(знания, умения, навыки) и компетенции, формируемые у студентов
В результате изучения дисциплины студенты должны:
знать:
место и роль комплексного анализа в управлении деятельностью предприятий и его основные направления;
систему показателей, характеризующих деятельность предприятий и ее результаты;
методы, приемы, способы проведения экономического анализа.
уметь:
определить необходимый для проведения анализа объем информации;
провести комплексный анализ хозяйственной деятельности в организации и обосновать управленческие решения на основе результатов его проведения;
оценить производственный потенциал организации, уровень эффективности его использования и определить направления его дальнейшего развития;
определить финансовое состояние организации и тенденции его изменения;
анализировать и интерпретировать данные об экономических процессах и явлениях.
владеть:
навыками формирования выводов по результатам проведенного анализа, составления аналитических отчетов и заключений.
При изучении дисциплины «Комплексный анализ хозяйственной деятельности» у студентов формируются следующие компетенции:
ПК-6 способность анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;
ВК-2способность комплексно анализировать результаты хозяйственной деятельности организаций.
4. Объем дисциплины в ЗЕТ/часах по видам учебной работы
очная форма обучения
№ п/п | Виды учебной работы | Всего, час. | в т. ч. по семестрам | |
6 семестр | 7 семестр | |||
1 | Контактная работа обучающихся | 128 | 56 | 72 |
1.1 | Лекции | 54 | 18 | 36 |
1.2 | Семинарские занятия | 74 | 38 | 36 |
1.3 | Лабораторные занятия | - | - | - |
2 | Самостоятельная работа | 61 | 52 | 9 |
3 | Контактная работа обучающихся с преподавателем (аттестационные испытания промежуточной аттестации): | |||
3.1 | Курсовая работа | 7 семестр | х | |
3.2 | Зачет | 6 семестр | х | |
3.3 | Экзамен | 7 семестр (27 час) | х | |
ВСЕГО час. | 216 | 108 | 108 | |
ВСЕГО ЗЕТ | 6 | 3 | 3 |
заочная форма обучения
№ п/п | Виды учебной работы | Час. |
1 | Контактная работа обучающихся с преподавателем (аудиторная): | 26 |
1.1 | Лекции | 10 |
1.2 | Семинарские занятия | 14 |
1.3 | Лабораторные занятия | - |
1.4 | Контроль самостоятельной работы | 2 |
2 | Самостоятельная работа | 181 |
3 | Контактная работа обучающихся с преподавателем | |
3.1 | Курсовая работа | 5 курс |
3.2 | Зачет | - |
3.3 | Экзамен | 5 курс,9 час. |
ВСЕГО час. | 216 | |
ВСЕГО ЗЕТ | 6 |
5. Тематический план
очная форма обучения
№ п/п | Наименование разделов, тем | Всего часов | Контактная работа с преподавателем(аудиторная) | Самостоятельная | |
всего | лекции | семинарские, практические занятия | лабораторные занятия | контроль самостоятельной работы | |
6 семестр1 модуль | |||||
Экономический анализ и его роль в управлении предприятием. | 16 | 8 | 4 | 4 | 8 |
Анализ природных, организационно - экономических и других условий деятельности предприятия. | 16 | 8 | 2 | 6 | 8 |
Анализ земельных ресурсов. | 16 | 8 | 2 | 6 | 8 |
2 модуль | |||||
Анализ основных средств. | 22 | 12 | 4 | 8 | 10 |
Анализ оборотных средств | 16 | 8 | 2 | 6 | 8 |
Анализ трудовых ресурсов. | 22 | 12 | 4 | 8 | 10 |
Итого за 6 семестр | 108 | 56 | 18 | 38 | 52 |
Контактная работа обучающихся с преподавателем (аттестационные испытания промежуточной аттестации) | зачет | ||||
Всего | 108 час. | ||||
7 семестр1 модуль | |||||
Анализ производства и продаж продукции. | 17 | 16 | 8 | 8 | 1 |
Анализ себестоимости продукции. | 13 | 12 | 6 | 6 | 1 |
Анализ финансовых результатов и рентабельности деятельности. | 13 | 12 | 6 | 6 | 1 |
2 модуль | |||||
Анализ имущества предприятия и источников его формирования. | 5 | 4 | 2 | 2 | 1 |
Анализ ликвидности баланса и платежеспособности организации. | 5 | 4 | 2 | 2 | 1 |
Анализ финансовой устойчивости. | 5 | 4 | 2 | 2 | 1 |
Анализ состояния расчетов. | 4,5 | 4 | 2 | 2 | 0,5 |
Анализ движения денежных средств. | 4,5 | 4 | 2 | 2 | 0,5 |
Анализ инвестиционной деятельности. | 5 | 4 | 2 | 2 | 1 |
Комплексная оценка эффективности хозяйственной деятельности предприятия. | 9 | 8 | 4 | 4 | 1 |
Итого за 7 семестр | 81 | 72 | 36 | 36 | 9 |
Итого за 6,7 семестры | 189 | 128 | 54 | 74 | 61 |
Контактная работа обучающихся с преподавателем (аттестационные испытания промежуточной аттестации) | курсовая работа, экзамен27 час. | ||||
Всего | 216 час. |
заочная форма обучения
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 |


