3.10. ИНСТРУКТОРСКАЯ И СУДЕЙСКАЯ ПРАКТИКА
Приобретение навыков судейства и самостоятельного проведения занятий является обязательным для всех групп подготовки. Инструкторская и судейская практика проводится с целью получения учащимися опыта инструкторской деятельности и звания судьи по спорту и последующего привлечения их к тренерской и судейской работе. Она имеет большое воспитательное значение - у занимающихся вырабатывается сознательное отношение к тренировочному процессу, к решениям судей, дисциплинированность, занимающиеся приобретают определенные навыки наставничества.
Навыки организации и проведения занятий и соревнований приобретают на всем протяжении многолетней подготовки в процессе теоретических занятий и практической работы в качестве помощника тренера, инструктора, помощника судьи, секретаря, самостоятельного судейства.
В группах начальной подготовки с учащимися проводится коллективный разбор тренировочных занятий и соревнований, изучаются правила соревнований. Отдельные, наиболее простые по содержанию тренировочные занятия, учащиеся выполняют самостоятельно. Они привлекаются к подготовке мест соревнований и помогают в судействе соревнований по сдаче контрольных нормативов.
В учебно-тренировочных группах спортсмены участвуют в проведении тренировочных занятий в качестве помощника тренера, участвуют вместе с ним в составлении планов подготовки, привлекаются к судейству контрольных соревнований.
В группах спортивного совершенствования учащиеся часть тренировок выполняют самостоятельно, проводят отдельные занятия с младшими группами в качестве помощника тренера и инструктора, участвуют в судействе контрольных и официальных соревнований, выполняют необходимые требования для получения званий инструктора и судьи по спорту.
Раздел 4. СИСТЕМА КОНТРОЛЯ И ЗАЧЕТНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ.
С целью определения исходного уровня и динамики общей физической подготовленности, а также контроля, уровнем и объемом освоения учащимися программного материала в группах гребного спорта на различных этапах подготовки один раз в год осуществляются контрольно-переводные испытания по ОФП и СФП. Контрольно-переводные нормативы утверждаются приказом директора школы. По результатам сдачи контрольно-переводных нормативов, принимаемых комиссией, утвержденной приказом руководителя учреждения, осуществляющего спортивную подготовку, обучающиеся переводятся на последующий этап подготовки. Спортсменам, не выполнившим предъявляемые нормативы по ОФП и СФП предоставляется возможность продолжить занятия повторно на том же этапе (не более двух лет) или в группах спортивно-оздоровительного этапа.
4.1 НОРМАТИВЫ ОБЩЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ И СПЕЦИАЛЬНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ДЛЯ ЗАЧИСЛЕНИЯ В ГРУППЫ НА ЭТАПЕ НАЧАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ
Развиваемое физическое качество | Контрольные упражнения (тесты) | |
Юноши | Девушки | |
Быстрота | Бег на 30 м (не более 6,0с) | Бег на 30 м (не более 6,5 с) |
Координация | Челночный бег 3 x 10 м (не более 10,2 с) | Челночный бег 3 x 10 м (не более 11,0 с) |
Выносливость | Бег 800 м (не более 4 мин 30 с) | Бег 800 м (не более 5 мин ) |
Плавание 50 м (без учета времени) | Плавание 50 м (без учета времени) | |
Сила | Подтягивание на перекладине (не менее 5 раз) | Подъем туловища, лежа на спине (не менее 10 раз) |
Приседания за 15 с (не менее 10 раз) | Приседания за 15 с (не менее 8 раз) | |
Силовая выносливость | Сгибание и разгибание рук в упоре лежа (не менее 10 раз) | Сгибание и разгибание рук в упоре лежа (не менее 6 раз) |
Скоростно-силовые качества | Прыжок в длину с места (не менее 160 см) | Прыжок в длину с места (не менее 150 см) |
4.2. НОРМАТИВЫ ОБЩЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ И СПЕЦИАЛЬНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ДЛЯ ЗАЧИСЛЕНИЯ В ГРУППЫ НА ТРЕНИРОВОЧНОМ ЭТАПЕ (ЭТАПЕ СПОРТИВНОЙ СПЕЦИАЛИЗАЦИИ)
Развиваемое физическое качество | Контрольные упражнения (тесты) | |
Юноши | Девушки | |
Быстрота | Бег 100 м (не более 16,0 с) | Бег 100 м (не более 18,0 с) |
Выносливость | Бег 1500 м (не более 8 мин ) | Бег 1500 м (не более 9 мин ) |
Плавание 100 м (не более 2 мин) | Плавание 100 м (не более 2,5 мин ) | |
Сила | Подтягивание на перекладине (не менее 8 раз) | Подъем туловища, лежа на спине (не менее 15 раз) |
Разгибание рук в упоре лежа (не менее 20 раз) | Разгибание рук в упоре лежа (не менее 10 раз) | |
Силовая выносливость | Тяга штанги лежа за 5 мин весом 20-25 кг (не менее 100-120 раз) | Тяга штанги лежа за 5 мин весом 15-20 кг (не менее 90- 100 раз) |
Скоростно-силовые качества | Поточные прыжки в длину с двух ног за 15 с (не менее 16 м) | Поточные прыжки в длину с двух ног за 15 с (не менее 14 м) |
Спортивный разряд | Третий спортивный разряд |
4.3. НОРМАТИВЫ ОБЩЕЙ ФИЗИЧЕСКОЙ И СПЕЦИАЛЬНОЙ ФИЗИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКИ ДЛЯ ЗАЧИСЛЕНИЯ В ГРУППЫ НА ЭТАПЕ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ СПОРТИВНОГО МАСТЕРСТВА
Развиваемое физическое качество | Контрольные упражнения (тесты) | |
Юноши | Девушки | |
Быстрота | Бег 100 м (не более 14,0 с) | Бег 100 м (не более 15,5 с) |
Скоростно-силовые качества | Сгибание и разгибание рук в упоре лежа за 30 с (не менее 10 раз) | Сгибание и разгибание рук в упоре лежа за 30 с (не менее 8 раз) |
Выносливость | Бег 3000 м (не более 13 мин ) | Бег 3000 м (не более 14 мин 30 с) |
Сила | Разгибание рук в упоре лежа (не менее 40 раз) | Разгибание рук в упоре лежа (не менее 20 раз) |
Подтягивание на перекладине (не менее 15 раз) | Подъем туловища из положения лежа на спине (не менее 30 раз) | |
Силовая выносливость | Тяга штанги лежа за 5 мин весом 30 кг (не менее 130 раз) | Тяга штанги лежа за 5 мин весом 25 кг (не менее 120 раз) |
Спортивный разряд | I - разряд; КМС |
Нормативы общей физической и специальной подготовки для перевода на следующий этап обучения.
Предпрофессиональная подготовка
Гребля на байдарках и каноэ
№ | Упражнения | Пол | ГНП-1-2 | УТГ-1-2 | УТГ-3-5 | СС |
1. | Бег 30 м (сек) | М Д | 6,0 6,5 | - - | - - | - - |
2. | Бег 100 м. (сек) | М Д | - - | 16,0 18,0 | 15,0 16,5 | 14,0 15,5 |
3 | Челночный бег 3х10 м. (сек) | М Д | 10,2 11,0 | - - | - - | - - |
4 | Бег 800 м. | М Д | 4,5 мин. 5 мин. | - - | - - | - - |
5 | Бег 1500 м. | М Д | - - | 8 мин 9 мин | 7 мин 7,5 мин | - - |
6 | Бег 3000 м. | М Д | - - | - - | - - | 13 мин 14,5 мин |
7 | Плавание 50 м. | М Д | без учета времени | - - | - - | - - |
8 | Плавание 100 м. | М Д | - - | 2 мин 2,5 мин | 1,5 мин 2 мин | - - |
9 | Подтягивание на перекладине | М Д | 5 - | 8 - | 12 - | 15 - |
10 | Подъем туловища, лежа на спине | М Д | - 10 | - 15 | - 20 | - 30 |
11 | Приседание за 15 с | М Д | 10 8 | - - | - - | - - |
12 | Разгибание рук в упоре лежа | М Д | 10 6 | 20 10 | 30 15 | 40 20 |
13 | Прыжок в длину с места (см) | М Д | 160 150 | - - | - - | - - |
14 | Поточные прыжки в длину с 2 ног за 15 с | М Д | - - | 16 м 14 м | 18 м 16 м | - - |
15 | Тяга штанги лежа кол. за 5 мин | М Д | - - | 100-20 кг 90-15 кг | 120-25 кг 100-20 кг | 130-30 кг 120-25 кг |
16 | Разрядные требования | III - I юн. | III-р. | II-р. | I-р.- КМС |
Раздел 5. ПЕРЕЧЕНЬ ИНФОРМИЦИОННОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРОГРАММЫ.
5.1. Литература:
1. Зациорский качества спортсмена (основы теории и методики воспитания). М., «Физкультура и спорт», 1966.
2. Матвеев и методика физической культуры: Учеб. для ин-тов физ. культ. - М., 1991.
3. Теория и методика физического воспитания: Учеб. для ин-тов физ. культ.: В 2 т. / Под общ. ред. , . - 2-е изд., испр. и доп. - М., 1976.
4. Теория и методика физического воспитания том 1/ Под ред. . - К.: Олимпийская литература, 2003. - 424 с.
5. Теория и методика физической культуры / Под ред., , . - СПб.:СПбГАФК им. , - 1999. - 374 с.
6. Филин физических качеств у юных спортсменов. М., «Физкультура и спорт», 1974.
7. Гребля на байдарках и каноэ. Примерная программа спортивной подготовки для детско-юношеских спортивных школ, специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва. – М.:Советский спорт, 2004. – 120 с.
8. Гребля академическая: Примерная программа спортивной подготовки для детско-юношеских спортивных школ, специализированных детско-юношеских спортивных школ, специализированных детско-юношеских школ олимпийского резерва и школ высшего спортивного мастерства. – М.:Советский спорт, 2004. – 192 с.
5.2. Интернет ресурсы:
1. http://www.minsport.gov.ru/
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 |


