Цель: создание условий, обеспечивающих функционирование ДОУ в соответствии с Федеральными государственными образовательными стандартами дошкольного образования (стр. 4 )

№ п/п	Сроки	Мероприятие	Ответственный
1.	По плану Управления по образованию городского округа Балашиха	Участие в городских конкурсах и мероприятиях по безопасности. Подготовка и проведение профилактических мероприятий  ДДТТ.	Зам. по ВМР, ответственный за организацию работы по профилактике ДДТТ, старший воспитатель, воспитатели.
2.	В течение года	Инструктивно-методическая консультация с педагогическими работниками по методике занятий по ПДД. Изучение ПДД с воспитанниками в группах согласно программе «Безопасность». Изготовление пособия по изучению безопасности жизнедеятельности воспитанников. Приобретение методической литературы по ПДД. Обновление в группах уголков по изучению правил дорожного движения. Подбор и систематизация игр во всех группах по теме «Правила дорожного движения».	Зам. по ВМР, зам. зав. по безопасности, ответственный за организацию работы по профилактике ДДТТ, старший воспитатель, воспитатели.
3.	В течение года	Работа кружка по предупреждению и профилактике детского дорожно-транспортного травматизма с детьми дошкольного возраста «Дорожная азбука».	Руководитель кружка ПДД
4.	В течение года	Просмотр мультфильмов: «Мой приятель светофор»; «Азбука безопасности на дороге. Уроки Тётушки Совы»; «Новые приключения в городе поющих светофоров».	Зам. по ВМР, старший воспитатель, воспитатели.

5.	Февраль	Беседа с детьми «Не попади в беду на дороге». Сюжетно-ролевая игра «Шофёр и пассажиры». Спортивный досуг «Мама, папа, я – пешеходная семья». Памятка для родителей «Пешеходная грамота».	Зам. по ВМР, старший воспитатель, воспитатели.
6.	Март	Беседа с детьми «Правила поведения в автобусе». Сюжетно-ролевая игра «Кондуктор и пассажир». Конкурс детского рисунка «Зелёный огонёк». Консультация для воспитателей «Организация непосредственно образовательной деятельности по обучению дошкольников безопасному поведению на улице».	Зам. по ВМР, старший воспитатель, воспитатели.
7.	Апрель	Беседа с детьми «Школа светофорных наук». Конкурс макетов «Мой город! Моя улица! Мой дом!». Выставка детских рисунков «Дети и дорога». Викторина «Знатоки правил дорожного движения». Консультация для родителей «Правила перевозки детей в автомобиле».	Зам. по ВМР, старший воспитатель, воспитатели.
8.	Май	Беседа с детьми «Велосипед, самокат и ролики на улицах города». Дидактическая игра «Микрорайон, где расположен наш детский сад». Просмотр презентации «Знаки на улицах нашего города». Консультация для родителей «Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма в летний период».	Зам. по ВМР, старший воспитатель, воспитатели.
9.	Июнь	Беседа с детьми «Родители, не забудьте пристегнуть меня ремнём безопасности». Игра-путешествие «В стране дорожных наук». Развлечение «Тише едешь – дальше будешь».	Зам. по ВМР, старший воспитатель, воспитатели.
10.	Июль	Беседы с детьми: «Что будет, если…»; «Как поступить правильно»; «Пассажиром быть не просто»; «Если сломался светофор». Сюжетно-ролевая игра «Мы по улице идём».	Зам. по ВМР, старший воспитатель, Воспитатели.
11.	Август	Беседа с детьми «Можно ли играть вблизи дороги?». Игра-викторина «Красный, жёлтый, зелёный». Выставка детских рисунков «Дорожная азбука».	Зам. по ВМР, руководитель кружка ПДД, старший воспитатель, воспитатели.

4. Организация работы кружков

№ п/п	ФИО руководителя	Название	Кол-во раз в неделю	Возраст детей	Время занятия в минутах	Кол – во детей
1.		«Наш друг - Светофорчик»	1	5-6	25	25
2.		«Духовный мир»	1	5-6	25	25

VI. Коррекционно-образовательная работа с детьми дошкольного возраста

1. Коррекционно – развивающая работа педагога-психолога

Коррекционно-развивающая работа осуществляется  педагогом-психологом по результатам психодиагностической работы. На основе результатов диагностики составляется планирование деятельности, направленной на коррекцию и развитие тех или иных психических процессов воспитанников.

       Коррекционно-развивающая работа с воспитанниками проводится в первой половине дня, как в индивидуальном порядке, так и в группах детей, имеющих схожие проблемы в развитии психических процессов.  Длительность деятельности, направленной на коррекцию и развитие психических процессов соответствует СанПиН и составляет:

Для детей младшего возраста 15 мин.

Для детей среднего возраста 20 мин.

Для детей старшего возраста 25 мин.

Для детей подготовительного к школе возраста 30 мин.

       По окончании  коррекционно-развивающей работы педагогом-психологом проводится повторная диагностика для определения динамики.

       Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога нацелена на:

коррекцию и развитие  познавательных процессов; коррекцию и развитие  коммуникативных навыков; коррекцию и развитие  мелкой моторики; коррекцию и развитие  эмоционально-волевой сферы и др.

       Коррекционно-развивающая работа педагога-психолога нацелена на сотрудничество с семьей и педагогическим коллективом: проводятся консультации, психопрофилактическая и просветительская работа.

VII. Взаимодействие ДОУ и школы

Задача: создать благоприятные условия для дальнейшего освоения программы начального образования воспитанников ДОУ.

№ п/п	Основные мероприятия	Сроки проведения	Ответственные
1.	Проведение совместной диагностики  готовности детей к школе.	Апрель Май	Педагог-психолог, учителя, воспитатели
2.	Организация выставки рисунков детей старшей и подготовительной групп «Здравствуй лето! Здравствуй солнце!»	Май	Воспитатели

VIII. Изучение результативности воспитательно-образовательного процесса

1.План контроля на 2015-2016 учебный год

Контроль ДОУ

№ п/п	Вид контроля	Месяц	Тема
Тематический	Февраль-март	«Уровень профессиональной компетенции педагогов в рамках внедрения  ФГОС ДО».
Оперативный	Март	«Использование педагогами здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе ДОУ».
Оперативный	Апрель	«Соблюдение двигательной активности в течение дня».
Оперативный	Апрель	«Организация питания в группе».
Оперативный	Май	«Выполнение режима прогулки».
Итоговый	Май	«Результаты самообразования педагогов».

2. Оценка индивидуального развития детей

№ п/п	Направление деятельности	Сроки	Ответственные
Мониторинг индивидуального развития детей по Программе в рамках педагогической диагностики.	В течение года	Воспитатели
Выявление детей нуждающихся в логопедической помощи.	В течение года	Педагог-психолог, воспитатели
Выявление детей нуждающихся в организации специальной помощи по оздоровлению.	В течение года	Педагог-психолог, воспитатели
Обследование детей для ПМПк и ТМПК.	В течение  года в соответствии с индивидуальными планами работы	Педагог-психолог
Проведение психологической диагностики.	В течение года	Педагог-психолог
Диагностика для выявления уровня психологической готовности детей подготовительного возраста  к обучению в школе.	Апрель	педагог - психолог

IX. Работа с родителями

Педагогическое просвещение родителей:

1. Проведение общего родительского собрания на тему: «Организация воспитательно-образовательной деятельности в ДОУ».

Консультации для родителей:

подготовка детей к школе; организация оздоровительной работы в семье и в ДОУ; роль родителей в профилактике ДТП с участием детей; индивидуальные.

2.Оформление информационных стендов и родительских уголков в группах  воспитателями и специалистами.