№ | Наименование темы | Кол-во часов по учебному плану | Кол-во аудиторных часов | Из час | Самостоятельная работа | Формируемые компетенции | |
лекции | Практические занятия | ||||||
1 | Философия как система знаний и тип мировоззрения | 6 | 2 | 2 | 4 | ОК – 1 ОК – 3 | |
Раздел 1. История философии | |||||||
2 | Возникновение и основные этапы развития философии Древнего мира | 4 | 4 | ОК – 3 ОК – 4 | |||
3 | Средневековая философия и философия эпохи Возрождения и Нового времени | 6 | 4 | 2 | 2 | 2 | ОК – 3 ОК – 4 |
4 | Основные направления западноевропейской философии 19-20 веков | 8 | 4 | 2 | 2 | 4 | ОК – 3 ОК – 4 |
5 | Русская философия | 4 | 2 | 2 | 2 | ОК – 3 ОК – 4 | |
Раздел 2. Бытие. Развитие. Познание. | |||||||
6 | Философское учение о бытии (онтология) | 4 | 2 | 2 | 2 | ОК – 2 | |
7 | Философское учение о развитии | 4 | 2 | 2 | 2 | ОК – 9 | |
8 | Сознание | 4 | 2 | 2 | 2 | ОК – 1 ОК – 3 | |
9 | Познание как проблема философии. Наука и научное познание | 6 | 4 | 2 | 2 | 2 | ОК – 2 ОК – 7 |
Раздел 3. Социальная философия и философская антропология | |||||||
10 | Общество как объект философского анализа | 6 | 4 | 2 | 2 | 2 | ОК – 9 |
11 | Сферы общественной жизни | 4 | 2 | 2 | 2 | ОК – 9 | |
12 | Проблема периодизации всемирной истории | 4 | 2 | 2 | 2 | ОК – 9 | |
13 | Социокультурная природа человека | 4 | 2 | 2 | 2 | ОК – 3 ОК – 6 | |
14 | Личность и общество | 4 | 2 | 2 | 2 | ОК – 1 | |
15 | Глобальные проблемы современности | 4 | 2 | 2 | 2 | ОК – 1 ПК – 8 | |
Экзамен | 36 | ||||||
Итого | 108 | 36 | 18 | 18 | 36 |
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
занятий по философии по направлению обучения «Менеджмент», «Экономика».
Срок обучения – 4 года. Очная форма обучения. 2 семестр.
№ | Наименование темы | Кол-во часов по учебному плану | Кол-во аудиторных часов | Из час | Самостоятельная работа | Формируемые компетенции | |
лекции | Практические занятия | ||||||
1 | Философия как система знаний и тип мировоззрения | 8 | 4 | 2 | 2 | 4 | ОК – 1 ОК – 2 |
Раздел 1. История философии | |||||||
2 | Возникновение и основные этапы развития философии Древнего мира | 8 | 4 | 2 | 2 | 4 | ОК – 1 ОК – 2 |
3 | Средневековая философия и философия эпохи Возрождения и Нового времени | 6 | 4 | 2 | 2 | 2 | ОК – 1 |
4 | Основные направления западноевропейской философии 19-20 веков | 8 | 4 | 2 | 2 | 4 | ОК – 1 |
5 | Русская философия | 8 | 4 | 2 | 2 | 4 | ОК – 1 |
Раздел 2. Бытие. Развитие. Познание. | |||||||
6 | Философское учение о бытии (онтология) | 8 | 4 | 2 | 2 | 4 | ОК – 1 ОК – 2 |
7 | Философское учение о развитии | 8 | 4 | 2 | 2 | 4 | ОК – 2 |
8 | Сознание | 8 | 4 | 2 | 2 | 4 | ОК – 1 ОК – 3 |
9 | Познание как проблема философии. Наука и научное познание | 8 | 4 | 2 | 2 | 4 | ОК – 6 ОК – 11 |
Раздел 3. Социальная философия и философская антропология | |||||||
10 | Общество как объект философского анализа | 8 | 4 | 2 | 2 | 4 | ОК – 4 ОК – 13 |
11 | Сферы общественной жизни | 8 | 4 | 2 | 2 | 4 | ОК – 4 ОК – 13 |
12 | Проблема периодизации всемирной истории | 6 | 4 | 2 | 2 | 2 | ОК – 4 ОК – 13 |
13 | Социокультурная природа человека | 6 | 2 | 2 | 4 | ОК – 5 | |
14 | Личность и общество | 4 | 2 | 2 | 2 | ОК – 12 | |
15 | Глобальные проблемы современности | 6 | 2 | 2 | 4 | ОК – 13 ПК – 9 | |
Экзамен | 36 | ||||||
Итого | 144 | 54 | 26 | 28 | 54 |
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
Занятий по философии по направлению обучения «Юриспруденция», «Психология».
Срок обучения – 3 года. Заочная форма обучения. 5 семестр.
№ | Наименование темы | Кол-во часов по учебному плану | Кол-во аудиторных часов | Из час | Самостоятельная работа | Формируемые компетенции |
Лекции | Практические занятия | |||||
1 | Философия как система знаний и тип мировоззрения | 9 | 1 | 1 | 8 | ОК – 1 ОК – 8 |
Раздел 1. История философии | ||||||
2 | Основные направления западноевропейской философии 19-20 веков | 9 | 1 | 1 | 8 | ОК – 1 ОК – 2 |
Раздел 2. Бытие. Развитие. Познание. | ||||||
3 | Философское учение о бытии (отология) | 9 | 1 | 1 | 8 | ОК – 1 ОК – 3 |
4 | Философское учение о развитии | 9 | 1 | 1 | 8 | ОК – 1 |
5 | Сознание | 9 | 1 | 1 | 8 | ОК – 1 ОК – 3 |
6 | Познание как проблема философии. Наука и научное познание | 9 | 1 | 1 | 8 | ОК – 4 ОК – 6 ОК – 2 |
Раздел 3. Социальная философия и философия антропология | ||||||
7 | Общество как объект философского анализа | 9 | 1 | 1 | 8 | ОК – 1 ОК – 9 |
8 | Проблема периодизации всемирной истории | 9 | 1 | 1 | 8 | ОК – 1 ОК – 9 |
Экзамен | 36 | |||||
Итого | 108 | 8 | 8 | 64 |
Программа дисциплины
4.1. Содержание разделов дисциплины
Раздел 1. (ОК – 1, ОК – 2, ОК – 7).
Тема 1. Понятие, предмет и метод философии. Философия как система знаний и тип мировоззрения. Понятие философии, её общая характеристика. Современные дискуссии о предмете и методе философии. Особенности философского мировоззрения. Формирование философии как особого вида познавательной деятельности, универсальность философских обобщений. Место и роль философии в культуре.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 |


