Структура проекта:

Следует остановиться и на общих подходах к структурированию проекта:

Начинать следует всегда с выбора темы проекта, его типа, количества участников.

Распределение задач по группам, обсуждение возможных методов исследования, поиска информации, творческих решений.

Самостоятельная работа участников проекта по своим индивидуальным или групповым исследовательским, творческим задачам.

Промежуточные обсуждения полученных данных в группах (на уроках или на занятиях в научном обществе, в групповой работе в библиотеке, медиатеке, пр.).

Защита проектов, оппонирование:

    коллективное обсуждение; экспертиза; результаты внешней оценки; выводы.

Оценка проекта:

Результаты проектной деятельности часто отождествляются лишь с выполненным проектом. На самом деле при использовании метода проектов существует другой, не менее важный результат. Это педагогический эффект вовлечения учащихся в процесс самостоятельного «добывания знаний» и их применения (мотивация, рефлексия, умение делать выбор, планировать, анализировать и оценивать результаты собственной деятельности).

Примерные параметры внешней оценки проекта:

    Значимость и актуальность выдвинутых проблем, адекватность их изучаемой тематике; реальность, практическая направленность и значимость работы; корректность используемых методов исследования и методов обработки получаемых результатов; необходимая и достаточная глубина проникновения в проблему, привлечение знаний из других областей; соответствие содержания целям, задачам и теме проекта; логичность и последовательность изложения; четкость формулировок, обобщений, выводов; аргументированность предлагаемых решений, подходов, выводов; коллективный характер принимаемых решений (при групповой проекте); стилистическая и языковая культура изложения; полнота библиографии; наличие собственных взглядов на проблему и выводов; активность каждого участника проекта в соответствии с его индивидуальными возможностями; характер общения и взаимопомощи, взаимодополняемости участников проекта; доказательность принимаемых решений, умение аргументировать свои заключения, выводы; умение отвечать на вопросы оппонентов, лаконичность и аргументированность ответов каждого члена группы; перспектива доработки (потенциал); эстетика оформления результатов проведенного проекта; соответствие оформления проекта стандартным требованиям.

Критерии оценки защиты проекта:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?
    Качество доклада: композиция, полнота представления работы, подходов, результатов; его объем; объем и глубина знаний по теме, эрудиция, межпредметные связи; культура речи; чувство времени; использование наглядных средств; умение удерживать внимание аудитории; умение отвечать на вопросы: полнота, аргументированность, корректность в дискуссии; доброжелательность, контактность.

Тематика и задания  самостоятельной работы

Раздел 1. Информационная деятельность человека

Составить конспект: История развития информационного общества.

План:

История развития информационного общества. Основные ресурсы информационного общества.

Подготовить доклады на темы «Информационные ресурсы общества», «Виды программного обеспечения».

Раздел 2. Информация и информационные процессы

Самостоятельная работа.

Проработка конспектов.

Выполнить тесты на сайте http://www. / «Информация, информационные процессы», «Текстовый редактор», «Алгоритмы».

Реферат: Разнообразие поисковых систем

План:

Основные метода поиска информации в сети. Способы представления информации в сети. Виды поисковых информационных систем.

Порядок выполнения работы

Изучить дополнительную литературу по данной теме. Изучить правила выполнения реферативных работ. Подготовить реферат Оформить реферат в соответствии со всеми требованиями и сдать для проверки в установленные сроки.

Подготовить доклад: Информационные сервисы Интернет.

План:

Телеконференция. WWW Электронная почта ICQ FTR

Раздел 3. Средства информационных и коммуникационных технологий

Проработка конспектов. Подготовка докладов на темы «Графический интерфейс», «Защита информации в сети», «Эргономика», «Эксплуатационные требования к кабинету информатики».

Самостоятельная работа.

Сделайте сравнительный анализ основных параметров ОС Windows XP, Windows7, Linux, Macintosh,  в виде таблицы




ОС

Кол-во поддерживаемых процессоров

Разрядность ОС

Объем оперативной памяти

Интерфейс

WindowsXP

Один

16

Некоторая часть оперативной памяти

Полноценный графи­ческий

Неустойчивость, частые сбои, большое количество ошибок

Windows7

Linux

Macintosh


Требования к заполнению таблиц

К заполненной таблице, оформленной в любом текстовом процессоре, прилагается титульный лист (приложении 1), список использованной литературы. Отчет сдается как в печатном, так и в электронном  виде.

• название таблицы помещают над таблицей слева, без абзацного отступа в одну строку с ее номером через тире

• в конце заголовков и подзаголовков таблиц точки не ставятся

• при переносе части таблицы название помещают только над первой частью таблицы, нижнюю горизонтальную черту, ограничивающую таблицу, не проводят.

Реферат: Обзор  антивирусных программ: плюсы и минусы.

Цели:

    получить более глубокие знания по данной теме; закрепить навыки пользования дополнительной литературой; научиться составлять и оформлять рефераты.

Порядок выполнения работы

    Изучить дополнительную литературу по данной теме. Изучить правила выполнения реферативных работ. Подготовить реферат Оформить реферат в соответствии со всеми требованиями и сдать для проверки в установленные сроки.

Контрольные вопросы:

1.Виды и назначение антивирусных программ

2. Классификация антивирусных программ.

3.Какой антивирус лучше использовать и почему?

Раздел 4. Технология создания и преобразования информационных объектов

Проработка конспектов. Подготовка доклада на тему «Компьютерная публикация». Выполнить тесты на сайте http://www. / «Электронные таблицы», «Базы данных».

Самостоятельная работа.

Мультимедийная  презентация: Лучшие программы  - архиваторы.

План:

1.Пограммы – архиваторы: основные характеристики, назначение

2.Многообразие программ - архиваторов

3.Применение программ – архиваторов

Форма контроля:

    защита презентации на учебном занятии

Подготовка презентаций: Подключение к Интернет.

План:

Основные понятия. Модемное подключение Соединение по выделенной линии Радиодоступ. Спутниковый Интернет.

Раздел 5. Телекоммуникационные технологии

Проработка конспектов. Выполнить теста на сайте http://www. / «Компьютерные телекоммуникации».

Список использованной литературы

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы:

Основные источники:

1. Информатика и ИКТ. , ; М: изд. БИНОМ, 2009 г.

2. Информационные технологии. ; М: Высшая школа, 2009 г.

3. Компьютер без посторонней помощи. Анохин А; М: изд. «100 книг», 2006 г.

4. Практикум информатика и ИКТ. , , Москва, изд. БИНОМ, 2009 г.

5.  http://psbatishev. narod. ru/u000.htm

6. http://www. alleng. ru/edu/comp. htm

7. http://www. metod-kopilka. ru/

8. http://www. /

Дополнительные источники:

1. Оператор ЭВМ. Практические работы. ; М: изд. центр «Академия», 2006 г.


Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5