Рабочая программа по учебному предмету «Технология» основного общего образования направление «Индустриальные технологии» для 5-7 классов (стр. 7 )

(в соответствии с ФГОС, ПООП ООО 2010г)

№ занятия	Наименование разделов и тем	Основные понятия (содержание)	Требования к уровню подготовки учащихся
1	2	3	4
Раздел I «Технологии обработки конструкционных материалов» - 30 ч)
Тема «Технология ручной обработки древесины и древесных материалов» - 8 часов
1	Введение. Конструкторская и технологическая документация. Технологический процесс изготовления деталей.	Содержание курса «Технология. 7 класс». Правила безопасного поведения в мастерской. Конструкторская и технологическая документация. Государственные стандарты на типовые детали и документацию (ЕСКД и ЕСТД). Конструкторская документация. Сведения о технологическом процессе. Основные технологические документы. Технологическая карта.	Знать: Содержание курса «Технология. 7 класс». Правила безопасного поведения в мастерской. Конструкторские документы. Основные технологические документы. Уметь: составлять технологическую карту.
ПР1: Разработка технологической карты изготовления детали из древесины.
2	Заточка и настройка дереворежущих инструментов. Отклонения и допуски на размеры детали.	Инструменты и приспособления для обработки древесины. Требования к заточке дереворежущих инструментов. Правила настройки рубанка и шерхебеля. Правила безопасной работы. Точность измерений, расчет отклонений и допусков на размеры вала и отверстия.	Знать: инструменты и приспособления для обработки древесины; требования к заточке дереворежущих инструментов; правила безопасной работы при заточке. Уметь: затачивать дереворежущий инструмент; определять наибольшие и наименьшие допустимые размеры вала и отверстия.
ПР2: Доводка лезвия ножа рубанка. Настройка рубанка
3	Технология шипового соединения деталей.	Виды шиповых столярных соединений. Понятие «шип», «проушина», «гнездо». Порядок расчета элементов шипового соединения. Графическое изображение соединений деталей на чертежах. Технология шипового соединения деталей: разметка, запиливание и выпиливание шипов и проушин, выдалбливание проушин и гнёзд, подгонка, склеивание, зачистка. Правила безопасной работы.	Знать: область применения шиповых соединений; разновидности шиповых соединений и их преимущества; основные элементы шипового соединения, последовательность выполнения шипового соединения; графическое изображение на чертеже; инструменты для выполнения шипового соединения, правила безопасной работы. Уметь: выполнять шиповое соединение; изображать шиповое соединение на чертеже.
ПР3: Шиповое соединение брусков
4	Соединение деталей шкантами и шурупами в нагель.	Принципы соединения деталей с помощью шкантов и шурупов, ввинчиваемых в нагели. Правила безопасного выполнения работ	Знать: инструменты для выполнения деревянных деталей; виды клея для их соединения; последовательность сборки деталей шкантами, нагелями и шурупами; правила безопасной работы. Уметь: выполнять соединения деревянных деталей шкантами, шурупами в нагель.
ПР4: Соединение деталей шкантами и шурупами в нагель.
5	Технология обработки наружных фасонных поверхностей деталей из древесины.	Приёмы точения деталей из древесины, имеющих фасонные поверхности. Правила безопасной работы. Обработка вогнутой и выпуклой криволинейных поверхностей. Точение шаров и дисков. Отделка изделий. Контроль и оценка качества изделий.	Знать: приёмы работы на токарном станке; инструменты и приспособления для выполнения точения; технологию изготовления конических и фасонных деталей; способы контроля размеров и формы обрабатываемой детали; правила безопасной работы. Уметь: читать технологическую карту; точить детали конической и фасонной формы; контролировать качество работы.
ПР5: Точение деталей из древесины.
6	Технология точения изделий, имеющих внутренние полости.	Приёмы точения заготовок из древесины, имеющих внутренние полости. Правила безопасной работы. Шлифовка и отделка изделий.	Знать: породы деревьев, наиболее подходящие для точения; правила чтения чертежей; последовательность изготовления изделий точением; правила безопасной работы. Уметь: подбирать материал и необходимые режущие и измерительные инструменты; читать чертёж и технологическую карту; размечать заготовки; точить деталь на станке; контролировать качество выполняемых изделий.
ПР6: Точение декоративных изделий из древесины.
7	Классификация сталей. Термическая обработка сталей.	Классификация сталей. Конструкционные и интрументальные стали. Термическая обработка сталей. Закалка, отпуск, отжиг. Выбор стали для изделия в соответствии с его функциональным назначением	Знать: виды сталей, их маркировку; свойства сталей; виды термообработки стали; основные операции термообработки. Уметь: выполнять операции термообработки, определять свойства стали.
ПР7: Приёмы термической обработки стали»
8	Чертежи деталей, изготовляемых на токарном и фрезерном станках.	Графическое изображение деталей цилиндрической формы. Конструктивные элементы деталей и их графическое изображение: отверстия, уступы, канавки, фаски. Сечения и разрезы	Знать: понятия сечение и разрез; графическое изображение тел вращения, конструктивных элементов, виды штриховки, правила чтения чертежей. Уметь: выполнять чертежи; измерять детали, читать чертежи.
ПР8: Выполнение чертежа детали с точёными и фрезерованными поверхностями.
9	Токарно-винторезный станок ТВ-6. Виды и назначение токарных резцов.	Назначение и устройство. Профессия – токарь. Организация рабочего места токаря. Виды и назначение токарных резцов. Основные элементы токарного резца.	Знать: назначение и устройство токарно-винторезного станка ТВ-6, инструменты и приспособления для работы на токарном станке; специальности, связанные с обработкой металла, виды и назначение токарных резцов, их основные элементы. Уметь: составлять кинематическую схему частей станка, читать кинематическую схему
ПР9: Ознакомление с токарными резцами
10	Технологическая документация для изготовления изделий на станках.	Технологическая документация для деталей, изготовляемых на токарно-винторезном станке. Операционная карта. Понятия «технологическая операция», «установ», «переход», «рабочий ход». Управление токарно-винторезным станком, наладка и настройка станка, трёхкулачковый патрон и поводковая план-шайба, параметры режимов резания. Профессии, связанные с обслуживанием, наладкой и ремонтом станков.	Знать: технологическую документацию для деталей, изготовляемых на токарно-винторезном станке. Уметь: управлять токарно-винторезным станком, налаживать и настраивать станок, организовывать рабочее место с учетом правил безопасного труда.
ПР10: Управление токарно-винторезным станком.
11	Приёмы работы на токарно-винторезном станке.	Основные операции токарной обработки и особенности их выполнения. Контроль качества. Правила безопасной работы на станке.	Знать: правила безопасной работы, приёмы работы на токарном станке, методы контроля качества. Уметь: подготавливать рабочее место, закреплять деталь, подбирать инструменты, устанавливать резец, изготовлять детали цилиндрической формы.
ПР11: Изготовление детали цилиндрической формы
12	Устройство настольного горизонтально-фрезерного станка.	Фрезерование. Режущие инструменты для фрезерования. Назначение и устройство настольного горизонтально-фрезеровального станка школьного типа НГФ-110Ш, управление станком. Основные фрезеровальные операции и особенности их выполнения. Правила безопасности труда. Виды и назначение резьбовых соединений. Крепёжные резьбовые детали. Технология нарезания наружной и внутренней резьбы в металлах и искусственных материалах вручную. Инструменты для нарезания резьбы. Приёмы нарезания резьбы.	Знать: устройство и назначение настольного горизонтально-фрезерного станка, приёмы работы на  нем, виды фрез, Назначение резьбы, понятие метрическая резьба, инструменты и приспособления для нарезания наружной и внутренней резьбы, правила изображения резьбы на чертежах, приёмы нарезания резьбы вручную и на токарно-винторезном станке; правила безопасности; Уметь: составить кинематическую схему частей станка, выполнять на станке операции по обработке деталей, нарезать наружную и внутреннюю резьбу, выявлять дефекты, контролировать качество работы.
ПР12: Нарезание резьбы
Тема «Декоративно-прикладное творчество» - 6ч
13	Художественная обработка древесины. Мозаика. Филигрань.	Накладная филигрань как вид контурного декорирования. Способы крепления металлического контура к основе. Инструменты для выполнения накладной филиграни. Правила безопасного труда.	Знать: особенности мозаики с металлическим контуром и накладной филиграни; способы крепления металлического контура к основе, инструменты для выполнения накладной филиграни, правила безопасной работы. Уметь: разрабатывать эскиз художественной обработки изделий металлической контурной мозаики, выполнять накладную филигрань различными способами.
ПР13: Изготовление мозаики с филигранью.
14	Тиснение по фольге. Басма. Декоративные изделия из проволоки.	Художественное ручное тиснение по фольге. Инструменты и материалы. Приёмы выполнения работ. История применения изделий, выполненных в технике басмы. Технология получения рельефных рисунков на фольге в технике басмы. Технология изготовления декоративных изделий из проволоки. Материалы и инструменты, приёмы выполнения работ. Профессии, связанные с художественной обработкой металла.	Знать: особенности басменного тиснения, способы изготовления матриц, технологию изготовления басменного тиснения, приёмы выполнения проволочных скульптур,  правила безопасности. Уметь: выполнять правку и гибку проволоки, соединять отдельные элементы между собой, выполнять технологические приёмы басменного тиснения.
ПР14: Художественное тиснение по фольге. Басма, проволока.
15	Просечной металл. Чеканка.	Технология художественной обработки изделий в технике просечного металла. Материалы и инструменты. Приёмы выполнения работ. Чеканка как способ художественной обработки металла. Инструменты и материалы. Приёмы выполнения чеканки, правила безопасной работы.	Знать: инструменты и приспособления для выполнения работ в технике просечного металла и чеканки, особенности данных видов художественной обработки металла, приёмы выполнения изделий в технике просечного металла и чеканки, правила безопасной работы. Уметь: выполнять изделия в технике просечного металла, подготавливать инструмент и материал к работе, подбирать и наносить на металл рисунок, выполнять чеканку.
ПР15: Изготовление изделия в технике просечного металла. Изготовление металлических рельефов методом чеканки.
Раздел II Технологии домашнего хозяйства – 8 часов
16	Основы технологии малярных работ	Виды ремонтно-отделочных работ. Профессии, связанные с выполнением ремонтно-отделочных и строительных работ. Основы технологии малярных работ; инструменты и приспособления. Правила безопасного труда.	Знать: о видах малярных и лакокрасочных материалов, их назначении, инструментов для малярных работ, последовательность выполнения малярных работ, правила безопасной работы. Уметь: выбирать малярные и лакокрасочные материалы и инструменты, подготавливать поверхность к окраске, выполнять малярные работы.
ПР16: Моделирование малярных работ
17	Основы технологии плиточных работ	Основы технологии плиточных работ. Виды плитки, применяемой для облицовки стен и полов,  инструменты и приспособления. Материалы для наклейки плитки. Правила безопасного труда.	Знать: виды плиток и способы их крепления, инструменты, приспособления и материалы для выполнения плиточных работ, последовательность выполнения плиточных работ, правила безопасности труда. Уметь: подбирать материалы для плиточных работ, подготавливать поверхность к облицовке плитками, резать плитку и укладывать её.
ПР17: Моделирование процесса выкладывания плитки
18	Бюджет семьи	Источники семейных доходов и бюджет семьи. Способы выявления потребностей семьи. Технология построения семейного бюджета. Доходы и расходы семьи. Технология совершения покупок. Потребительские качества товаров и услуг. Способы защиты прав потребителей.	Знать: понятия бюджет семьи, доход, расход, потребность; особенности бюджета в разных семьях, основы рационального планирования бюджета, основные потребности семьи, классификацию вещей с целью покупки, правила покупок, источники информации о товарах. Уметь: вести учёт доходов и расходов семьи, планировать расходы семьи с учетом её состава, планировать покупки, совершать покупки, получать информацию, заложенную в штрих-коде.
ПР18: Планирование расходов семьи с учетом её состава
19	Предпринимательство в семье	Технология ведения бизнеса. Оценка возможностей предпринимательской деятельности для пополнения семейного бюджета	Знать: сущность понятий предпринимательская деятельность, прибыль; виды предпринимательской деятельности, особенности семейной предпринимательской деятельности. Уметь: Планировать возможную индивидуальную трудовую деятельность
ПР19: Расчет себестоимости выращенной продукции
Раздел III Технологии исследовательской и опытнической деятельности – 10часов
20	Этапы творческого проектирования. Проектирование изделий на предприятиях.	Творческий проект. Этапы проектирования и конструирования. Проектирование изделий на предприятии (конструкторская и технологическая подготовка). Применение ПК при проектировании. Экономическая оценка стоимости выполнения проекта. Методика проведения электронной презентации проектов (сценарии, содержание) Государственные стандарты на типовые детали и документацию (ЕСКД и ЕСТД). Основные технические и технологические задачи при проектировании изделия, возможные пути их решения. Правила безопасного труда при выполнении творческого проекта	Знать: этапы работы над творческим проектом, виды проектной документации, методы определения себестоимости, технологическую последовательность изготовления изделия Уметь: самостоятельно выбирать изделия, формулировать требования к изделию и критерии их выполнения, конструировать и проектировать изделие, изготавливать изделие, оформлять проектную документацию, представлять творческий проект.
ПР20: Выбор темы проекта. Разработка технического задания.
21	Технические и технологические задачи при проектировании изделия.
ПР21: Составление технологической карты
22	ПР22: Изготовление деталей изделия
Продолжение ПР22: Изготовление деталей изделия
23	Расчёт стоимости материалов. Контроль и оценка проекта.
ПР23: Сборка и отделка изделия
24	ПР 24: Защита проекта.
Продолжение ПР 24: Защита проекта.

Литература

для учащихся

Тищенко . Индустриальные технологии: 5 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений/ , . – М: Вента-Граф, 2015. Тищенко . Индустриальные технологии: 6 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений/ , . – М: Вента-Граф, 2015. Тищенко . Индустриальные технологии: 7 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений/ , . – М: Вента-Граф, 2015. Тищенко . Индустриальные технологии: 5 класс: рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных учреждений/ , ; под ред. . – М: Вента-Граф, 2015. Тищенко . Индустриальные технологии: 6 класс: рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных учреждений/ , ; под ред. . – М: Вента-Граф, 2015. Тищенко . Индустриальные технологии: 7 класс: рабочая тетрадь для учащихся общеобразовательных учреждений/ , ; под ред. . – М: Вента-Граф, 2015.

для учителя

, . Технология: программа. 5-8 классы. – М: Вента-Граф, 2014. , , Региональная программа по предмету «Технология» «Технологии отраслей профессиональной деятельности Ярославской области», 8 класс, ГОУ ЯО ИРО. , Технология. Индустриальные технологии: 5 класс : методическое пособие - М: Вента-Граф, 2015. , Технология. Индустриальные технологии: 6 класс : методическое пособие - М: Вента-Граф, 2015. , Технология. Индустриальные технологии: 7 класс : методическое пособие - М: Вента-Граф, 2015.