Неделя

Кол. час

в том числе в интерактивной форме, час.

Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание

Методы

Реализуемые компетенции

16

Заочное форма обучения

6

Лекции

4

Модуль 1. «Брендовые» коммуникации»

М, П, Д

ОК-9

2

Лекция 1 «Предмет,  содержание и задачи дисциплины»

Брэнд как маркетинговое понятие. Брэнд и товарный знак. Брэнд и товар. Символы потребления. Миф о товаре.

М, П, Д

ОК-9

2

Лекция 3 «Маркетинг»

Анализ рыночной ситуации. SWOT - анализ. Анализ производимого товара. Конкурентный анализ. Сегментирование потребителей. Сравнение и преимущества брэнда: отличия брэнда; сравнения; преимущества брэнда. Позиционирование брэнда. Концепция позиционирования брэнда.

ОК-9

2

Модуль 2. «Брендовые стратегии»

М, П, Д

ОК-9

2

Лекция 1 «Индивидуальность брэнда»

Ценности брэнда. Восприятие качества. Ассоциация брэнда. Суть брэнда. Модели разработки. Атрибуты брэнда. Имя брэнда. Упаковка товара. Фирменный знак, логотип.

М, П, Д

ОК-9

10

Практические занятия/семинары

6

Модуль 1. «Брендовые» коммуникации»

Э,

ПБ,

И

ОК-9

2

Практическое занятие 1 «Предмет,  содержание и задачи дисциплины»

- понятие брэнда, брэндинга;

- товарный знак;

- международная защита товарных знаков;

- сходство брэнда и товарного знака;

- различия между брэндом и товарным знаком.

Э,

ПБ,

И

ОК-9

2

Практическое занятие 2«Брэнд изнутри»

- маркетинговые коммуникации;

- потребности;

- ценности брэнда;

- чувство брэнда;

- характер брэнда.

Э,

ПБ,

И

ОК-9

2

Практическое занятие 3 «Маркетинг»

- назначение товара;

- качество товара;

- надежность товара;

- польза для потребителей;

- выгода для потребителей;

- отличия брэнда;

- сравнение;

- преимущества брэнда;

- позиционирование брэнда.

Э,

ПБ,

И

ОК-9

4

Модуль 2. «Брендовые стратегии»

Э,

ПБ,

И

ОК-9

2

Практическое занятие 1«Марочный капитал»

- разработка брэнда;

- миссия брэнда;

- атрибуты брэнда;

- имя брэнда, этапы создания имени брэнда;

- маркетинговые стратегии;

- инструментарий брэнда.

Э,

ПБ,

И

ОК-9

2

Практическое занятие 2«Марочный капитал»

- характеристики марочного капитала;

- уровни марочного капитала;

-оценка рыночной стоимости брэндов;

- финансовый прогноз;

- роль брэндинга;

- сила брэнда;

- расчет стоимости брэнда.

Э,

ПБ,

И

ОК-9

Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) заочная форма обучения, 3г 06м.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Неделя

Кол. час

в том числе в интерактивной форме, час.

Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание

Методы

Реализуемые компетенции

8

Заочная форма обучения

2

Лекции

2

Модуль 1. «Брендовые» коммуникации»

М, П, Д

ОК-9

2

Лекция 1 «Предмет,  содержание и задачи дисциплины»

Брэнд как маркетинговое понятие. Брэнд и товарный знак. Брэнд и товар. Символы потребления. Миф о товаре.

«Маркетинг».Анализ рыночной ситуации. SWOT - анализ. Анализ производимого товара. Конкурентный анализ. Сегментирование потребителей. Сравнение и преимущества брэнда: отличия брэнда; сравнения; преимущества брэнда. Позиционирование брэнда. Концепция позиционирования брэнда.

М, П, Д

ОК-9

6

Практические занятия/семинары

6

Модуль 1. «Брендовые» коммуникации»

Э,

ПБ,

И

ОК-9

2

Практическое занятие 1 «Предмет,  содержание и задачи дисциплины»

- понятие брэнда, брэндинга;

- товарный знак;

- международная защита товарных знаков;

- сходство брэнда и товарного знака;

- различия между брэндом и товарным знаком.

Э,

ПБ,

И

ОК-9

2

Практическое занятие 3 «Маркетинг»

- назначение товара;

- качество товара;

- надежность товара;

- польза для потребителей;

- выгода для потребителей;

- отличия брэнда;

- сравнение;

- преимущества брэнда;

- позиционирование брэнда.

Э,

ПБ,

И

ОК-9

2

Модуль 2. «Брендовые стратегии»

Э,

ПБ,

И

ОК-9

2

Практическое занятие 1«Марочный капитал»

- разработка брэнда;

- миссия брэнда;

- атрибуты брэнда;

- имя брэнда, этапы создания имени брэнда;

- маркетинговые стратегии;

- инструментарий брэнда.

Э,

ПБ,

И

ОК-9

Аудиторные занятия (лекции, лабораторные, практические, семинарские) заочная форма обучения, 3г 06м.

Неделя

Кол. час

в том числе в интерактивной форме, час.

Вид занятия, модуль, тема и краткое содержание

Методы

Реализуемые компетенции

8

Заочная форма обучения

2

Лекции

2

Модуль 1. «Брендовые» коммуникации»

М, П, Д

ОК-9

2

Лекция 1 «Предмет,  содержание и задачи дисциплины»

Брэнд как маркетинговое понятие. Брэнд и товарный знак. Брэнд и товар. Символы потребления. Миф о товаре.

«Маркетинг».Анализ рыночной ситуации. SWOT - анализ. Анализ производимого товара. Конкурентный анализ. Сегментирование потребителей. Сравнение и преимущества брэнда: отличия брэнда; сравнения; преимущества брэнда. Позиционирование брэнда. Концепция позиционирования брэнда.

М, П, Д

ОК-9

6

Практические занятия/семинары

6

Модуль 1. «Брендовые» коммуникации»

Э,

ПБ,

И

ОК-9

2

Практическое занятие 1 «Предмет,  содержание и задачи дисциплины»

- понятие брэнда, брэндинга;

- товарный знак;

- международная защита товарных знаков;

- сходство брэнда и товарного знака;

- различия между брэндом и товарным знаком.

Э,

ПБ,

И

ОК-9

2

Практическое занятие 3 «Маркетинг»

- назначение товара;

- качество товара;

- надежность товара;

- польза для потребителей;

- выгода для потребителей;

- отличия брэнда;

- сравнение;

- преимущества брэнда;

- позиционирование брэнда.

Э,

ПБ,

И

ОК-9

2

Модуль 2. «Брендовые стратегии»

Э,

ПБ,

И

ОК-9

2

Практическое занятие 1«Марочный капитал»

- разработка брэнда;

- миссия брэнда;

- атрибуты брэнда;

- имя брэнда, этапы создания имени брэнда;

- маркетинговые стратегии;

- инструментарий брэнда.

Э,

ПБ,

И

ОК-9

Самостоятельная работа студента дневной формы обучения (4 года)

Неделя

Кол. час

Темы, разделы, вынесенные на самостоятельную подготовку, вопросы к практическим и лабораторным занятиям; тематика рефератной работы, контрольных работ, рекомендации по использованию литературы и ЭВМ и др.

Реализуемые компетенции

1-18

10

Темы докладов и рефератов:

Брэндинг – это политика…. Невнимание к брэндам как стратегическим активам

3. История брэнда

4. Политика брэнда

ОК-9

12

Темы докладов и рефератов:

Создание особого восприятия брэнда Общие принципы оценки брэнда Обзор ситуации в бизнесе

4. Исследование рынка и конкуренции

ОК-9

10

Темы докладов и рефератов:

Исследование потребителя Текущая маркетинговая стратегия Анализ процесса работы с клиентами

4. Каким бизнесом занимается брэнд

ОК-9

10

Темы докладов и рефератов:

Брэнды должны выделяться Создание особого восприятия брэнда

3. Оценка брэнда

ОК-9

10

Темы докладов и рефератов:

Частные брэнды Методика создания настоящих брэндов

3. Проверка брэнда на реалистичность

ОК-9

1-18

10

Усвоение текущего учебного материала

ОК-9

1-18

10

Темы и вопросы, определяемые преподавателем с учетом интересов студента

ОК-9

Самостоятельная работа студента - заочная форма обучения, 5лет 

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3