НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФАКУЛЬТЕТ ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
КАФЕДРА СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЫ
«УТВЕРЖДАЮ»
Декан факультета гуманитарного образования
_______________
«___»_____________2006 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ИНФОРМАТИКА
ОПП 040102 (350100) специальность социальная антропология
Факультет гуманитарного образования
Курс 1, 3 , семестр 1,7
Лабораторные работы 102 час
Контрольная работа 1семестр
Самостоятельная работа 98 часов
Зачёт 1, 7 семестр
Всего 200 часов
Новосибирск
2006
Рабочая программа составлена на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 040102 (350100) социальная антропология
Номер государственной регистрации 307 мжд/сп от 17.03. 2000 г.
Шифр дисциплины в ГОС - ЕН. Ф.02
Шифр дисциплины в плане – ДФК - 16
Рабочая программа обсуждена на заседании кафедры социальной работы протокол № 5 от «18» декабря 2006 г.
Программу разработал
Ассистент кафедры социальной работы
Заведующий кафедрой социальной работы
профессор, д-р социол. наук
Ответственный за основную
Внешние требования
1.1 Требования государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования
по специальности 040102 (350100) Социальная антропология
Квалификационная характеристика выпускника - социальный антропологСпециалист - социальный антрополог в соответствии с общепрофесиональной подготовкой должен:
знать теоретические основы социальной антропологии как науки; владеть методологией и методами социоантропологического исследования; уметь использовать компьютерную технику для обработки полученной информации; уметь квалифицированно анализировать понятия цивилизации и культуры, архетипы культуры, ментальность, проблемы общественного мнения; знать парадигмы социоантропологического познания, семиотические системы как “кладовые” опыта жизнедеятельности людей; уметь определять показатели социокультурного процесса; уметь исследовать поведение и жизнедеятельность человека в условиях социокультурных перемещений; владеть знаниями и методами социокультурного просвещения общества.Специалист социальный антрополог должен быть подготовлен;
к работе на преподавательских и административных должностях в средних и высших учебных заведениях; к профессиональной работе в органах управления государственного, федерального и муниципального уровня, требующей базового высшего образования; к деятельности в общественных и политических организациях; к работе в коммерческих структурах в целях научно-информационного обеспечения их деятельности; к деятельности по социокультурному просвещению общества; к работе в научных институтах и консультантом-экспертом в социологических службах.Таблица 1
Общие требования ГОС к обязательному минимуму содержания дисциплины
Шифр дисциплины | Содержание учебной дисциплины | Часы |
ЕН. Ф.02 | Информатика . Понятие информации, общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации; технические и программные средства реализации информационных процессов; модели решения функциональных и вычислительных задач; алгоритмизация и программирование; языки программирования высокого уровня; базы данных; программное обеспечение и технологии программирования; локальные и глобальные сети ЭВМ; основы защиты информации и сведений, составляющих государственную тайну; методы защиты информации, компьютерный практикум. | 200 ч |
Особенности (принципы) построения дисциплины.
Таблица 2
Особенность (принцип) | Содержание |
Основание для введения дисциплины в учебный план направления или специальности | Общие математические и естественнонаучные дисциплины, Федеральный компонент образовательной программы, соответствует государственным требованиям к уровню подготовки студентов обучающихся по специальности 040102 «социальная антропология». |
Адресат курса | Студенты 1, 3 курса специальности «социальная антропология» факультета гуманитарного образования НГТУ |
Основная цель дисциплины | является обучение студентов основам современных информационных технологий, тенденциями их развития, принципам информационного поиска в глобальных сетях и профессиональной коммуникации, обработке информационных ресурсов профессионального характера для целей построения информационных моделей, созданию профессиональных информационных ресурсов и проведению анализа полученных результатов. |
Ядро курса | Ядром данного курса составляет возможности использования информационных технологий в деятельности специалиста социальной работы. |
Связь с другими учебными дисциплинами | Данный курс является продолжением курса «Информатика» и подкрепляет навыки работы на персональном компьютере, развивает знания и умения пользоваться прикладным программным пакетом MC Office, а так же обеспечивает дальнейшую работу студента по дисциплинам требующим навыков поиска и анализа информации, практики её презентации и умение ориентироваться в информационном пространстве и формировании профессиональных коммуникаций. |
Требования к первоначальному уровню подготовки обучающихся | Опыт работы на персональном компьютере Знание программного пакета МС Office |
Урень требований по сравнению со стандартом. | Уровень требований по данному курсу соответствует государственному стандарту и представляет получение опыта получения и обработки информации о системе социальной работы; использования информационных технологий в органах и учреждениях социальной работы. |
Особенности организации учебного процесса по дисциплине | Курс состоит из практических занятий и самостоятельной работы студента |
Цели учебной дисциплины
Таблица 3
иметь представление: |
об информационных ресурсах общества; об основах современных информационных технологий переработки информации и их влияние на успех в профессиональной деятельности; |
Об информации и информационных процессах. Свойствах, видах, измерение информации |
О макро и микро архитектурах компьютера, основных элементах и их функциональном назначении |
О программном обеспечение компьютера. Классификации ПО |
Об операционных систем (Windows 2000 / Windows XP / Windows 2003 Server / FreeBSD / Lunix / Unix/ Pocket windows) |
О сервисном программном обеспечении. Утилитах |
О мультимедия. Области применения и использования. Аппаратных и программных средствах разработки мультимедиа контента (содержания). |
Об истории и эволюции современных компьютеров |
О языках программирования. Понятие языка программирования. Классификации языков программирования. |
О основах WindowsXP. Интерфейс пользователя. Сетевые возможности. Разграничение прав. Способы обеспечения информационной безопасности |
О программах, обеспечивающих защиту компьютера и информации |
О теоретических основах восстановления информации |
О хранение информации. О жестких дисках. Оптических накопителях. Файловых системах |
Об общих принципах построения и работы сети Internet; Средства общения и получения информации через Глобальную Сеть |
знать |
современное состояние уровня и направлений развития вычислительной техники и программных средств; |
внешние устройства персонального компьютера: назначение; носители информации: классификацию, физические основы, потребительские характеристики; |
классификация персональных компьютеров, базовую аппаратную конфигурация персонального компьютера; |
классификацию программного обеспечения, средства системного и уверенно работать в качестве пользователя персонального компьютера, самостоятельно использовать внешние носители информации для обмена данными между машинами, создавать резервные копии и архивы данных и программ; |
уметь |
уметь работать с программными средствами (ПС) общего назначения (OS Windows) и выполнять основные задачи, выполняемые системой OS Windows:
уверенно работать с внешними носителями – дискета (диск 3,5), CD, Flash. |
Осуществлять поиск информации в Internet |
Разрабатывать презентации в PowerPoint |
Работать в MS Word |
Работать в MS Execl |
Создавать базу данных в MS Access |
Содержание учебной дисциплины
Тема 1. часы: 24 ;цели:1-21
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
