Тесты по изучаемым разделам (стр. 4 )

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Как ты понимаешь следующее высказывание:  «МЫ с ТОБОЙ одной крови – ТЫ и Я»?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Запиши ФЕ, соответствующие этой «формуле» общения человека с природой: ___________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Перечисли ФЕ, отражающие мифологическое представление о мироустройстве: ____________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Не пользуясь планом – анализом ФЕ и словарями, дай характеристику следующим ФЕ: на авось, когда рак на горе свистнет.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Назови известные тебе паремии (пословицы, поговорки), отражающие личностные качества защитника своей земли, богатыря Земли русской:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

ТВОРЧЕСКИЙ ДИКТАНТ (II вариант).

Класс _____________                                

Дата заполнения _____________________

ФИ ученика _______________________________________________________________________

Какие архетипические противоположности содержатся в представленных ниже ФЕ?

Без оглядки, бросать /бросить тень, взять свое, бок о бок, в руках, в штыки, вверх тормашками.

Объясни свой выбор: ___________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какие образы – символы характеризуют архитепические противоположности «верх - низ», «право – лево», то есть граничащие пространство?

___________________________________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Запиши ФЕ, соответствующие этим образам – символам: ______________________________

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какие ритуалы или обряды древних славян легли в основу следующих ФЕ?

Выносит сор из избы, заколдованный круг, как рукой сняло, бросать слова на ветер:

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Как ты понимаешь следующее высказывание:  «Человеческому существу, чтобы жить <…> необходимы системы координат, философия жизни, религия (или заменитель религии), причем они нужны ему почти в той же мере, что солнечный свет, кальций или любовь» [Маслоу 1997; С. 250];?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________