Тест по теме: «Человек и общество в ранних мифах и философских учениях»

составлено по учебнику Обществознание 10 класс, профильный уровень.

1.Сказка отличается от мифа:

А) большей фантастичностью излагаемых событий

Б) ослаблением веры в истинность повествования

В) отсутствием воспитательных задач

2.К особенностям мифологического сознания не относится:

А)  наделение мира природы человеческими характеристиками

Б) привидение явлений под теоретические обобщения

В) восприятие мира как арены борьбы добра и зла

3.Идея реинкарнации принадлежит:

А) древнеиндийской философии

Б) древнекитайской  в) древнегреческой

4. Атеистической религией называют:

А) конфуцианство  б) зороастризм  в) буддизм

5. Соотнести истину и религию, которой она принадлежит:

А) следование строгому порядку, соблюдение этикета

Б) причина страданий в человеческих желаниях и страстях

В)лучшее поведение человека это следование естественному порядку вещей

1) даосизм  2)конфуцианство  3) буддизм

6. Жесткий отбор элиты при помощи системы образования

предложил в своем трактате:

а) Конфуций  б) Будда  в) Платон

7. Что из перечисленного относится к взглядам Аристотеля на общество?

А) представители высших классов не должны иметь семью, владеть собственностью

Б) деление общества на три социальных класса: мудрецов-правителей, воинов и земледельцев с ремесленниками

В)допускалась частная собственность, а опорой общества назывались средние слои

8. Среди перечисленных наук к социально-гуманитарным не относится:

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

А) социология  б)философия  в) биология  г) история

9. Наука об обществе как системе – это:

А) история  б) политология  в) социология

10. Какие из перечисленных признаков можно отнести только к социально-гуманитарным наукам?

А) изучение только объективных связей явлений материального мира

Б) изучение не только общих признаков однородных явлений, но и черты отдельного неповторимого явления

В) изучение свойств всей совокупности однородных объектов

11. Соотнести название науки и ее предмет:

А) наука о бытии  б) учение о познании  в) наука о законах красоты

г) наука о морали д) учение  о сущности и природе человека

1) этика  2) гносеология  3) онтология  4) философская антропология

5) эстетика

12. Утверждение, что человек – главное творение Бога, является постулатом:

А) древневосточной философии  б) античной философии

В) средневековой философии

13. Линейное восприятие истории было характерно для мировоззрения:

А) Древнего Востока  б) Древне Греции  в) Средневековья

14. Учение о «Божьем Граде и Граде Земном» создал:

А) Фома Аквинский  б) Августин Блаженный  в) У. Оккам

15. Соотнести высказывание и имя его автора.

А) реальность Бога нельзя установить логическим путем, единственный путь к нему – вера

Б) государство – большая семья, а правитель «отец и мать народа»

В) «Знание – сила», а приобретение нового знания связано с опытом, а не с опорой на авторитет Писания

Г) суверенный государь выше права и морали

1)Р. Бэкон  2) У. Оккам  3) Макиавелли  4) Конфуций

16. Соотнести:

А) создал теорию общественного договора

Б) выдвинул идею о разделении властей на законодательную и исполнительную

В)  выдвинул идею о необходимости независимой судебной власти

1) Дж. Локк  2) Монтескье  3) Т. Гоббс

17. Кто из перечисленных философов относится к социалистам-утопистам?

А) Вольтер  б) Сен-Симон  в) Фурье  г) Ж.-Ж. Руссо 

18. А. Смиту не принадлежит:

А) теория прибавочной стоимости  б) теория стоимости

В) утверждение, что труд – источник богатства

19. У истоков социологии как науки стоит:

А) Г. Спенсер  б) А. Смит  в) К. Маркс

20. Идея о том, что система общественных отношений определяется отношениями собственности, принадлежит:

А) В. Ленину  б) К. Марксу  в) Бернштейну

21. оппортунизм – это:

А) одно из идейных течений марксизма

Б) радикальный марксизм

В) либеральное течение

22. Какую из перечисленных философских систем называют «философией существования»?

А) технократизм  б) экзистенциализм  в) материализм

23. Социалисты-утописты

А) критиковали капитализм и призывали к революции

Б) верили в возможность создания нового общества без революционных потрясений

В) создали революционную партию 

Ключ:

1б  2б  3а  4в  5.а2, б3, в1  6в  7в  8в  9в  10б  11.а3, б2, в5, г1, д4  12в  13в  14б  15.а2, б4, в1, г3  16.а3, б1, в2  17бв  18а  19а  20б  21а  22б  23б

  Павлова Анеля Васильевна

  МОУ СОШ №12,

  учитель истории

  Г. Вышнего Волочка

  Тверской обл.