Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования детей
Центр развития творчества детей и юношества им. А. Матросова
ПРОГРАММА «ЗДОРОВЬЕ»
по оздоровлению воспитанников Центра и пропаганде
здорового образа жизни
Ульяновск
Обоснование необходимости реализации Программы
Здоровье - важнейший фактор работоспособности и гармонического развития человеческого, а особенно детского организма. Понятие здоровья в настоящее время рассматривается не только как отсутствие заболевания, болезненного состояния, физического дефекта, но и состояние полного социального, физического и психического благополучия.
В воспитательном процессе дополнительного образования все психолого-педагогические технологии, программы, методы должны быть направлены на воспитание у детей культуры здоровья, личностных качеств, способствующих его сохранению и укреплению, формирование представления о здоровье как ценности, мотивацию на ведение здорового образа жизни.
Состояние здоровья ребенка может стать причиной его отставания в интеллектуальном развитии. Негативные последствия этого как для него самого, так и для отношений, складывающихся между ним и членами семьи, так или иначе, отражаются на состоянии всего общества. Нынешнее состояние здоровья и уровень заболеваемости детей вызывают серьезные опасения. Такая озабоченность вполне понятна. Статистические данные дают для этого немало поводов. В настоящее время самыми важными факторами продолжающегося ухудшения здоровья населения выступают массовая алкоголизация и наркотизация. Можно приблизительно говорить, что в ульяновской области ежегодно более 5 тысяч смертей прямо или косвенно обусловлены алкогольной интоксикацией. Наблюдаемые в последние годы тенденции свидетельствуют о том, что все большее значение в ухудшении здоровья населения играют социальные факторы. Это продолжающиеся экономические реформы, резкая смена системы ценностей и идеологии, обнищание подавляющей части населения, экологические интоксикации, миграция населения, локальные войны, рост числа чрезвычайных ситуаций, безработица, ухудшение физического здоровья женщин и связанный с этим рост родовых травм у детей.
Свою долю ответственности за сложившуюся ситуацию несет система образования. Период взросления, приходящийся на пребывание ребенка в дошкольных учреждениях, школе и учреждениях дополнительного образования, оказался одним из периодов, в течение, которого происходит ухудшение состояния здоровья детей и подростков. Медицинская статистика свидетельствует, что только 5% выпускников школ являются практическими здоровыми, 40% школьников хронически больны, 50% имеют морфофизиологические отклонения. До 80% страдают различными нервно-психическими расстройствами. Налицо деградация молодого поколения России: вместо акселерации имеет место децелерация (в 20 раз увеличилось количество низкорослых). Ежегодно до 300 тыс. юношей (около 35%) не идут на военную службу по медицинским показаниям.
В рейтинге жизненных ценностей молодежи здоровье занимает лишь 4 место, вслед за значимостью семьи (3 место), дружбы и общения (2 место), финансового благополучия (1место). Последствия такого невнимания, а подчас и наплевательского отношения к собственному организму сказываются уже в более зрелом возрасте. Низкая мотивация детей и подростков к ведению здорового образа жизни, снижает эффективность здоровьесберегающей среды образовательного учреждения, чем и обусловлена актуальность программы «Здоровье» и подпрограммы «Укрепляй здоровье».
Чем раньше у подростка сформируется мотивация, то есть осознанная необходимость заботиться о своем здоровье, тем здоровее будет каждый конкретный человек и общество в целом. Большинство детей очень мало знают о своем теле, об особенностях его строения и функциях, о здоровье как главной ценности человека. Из-за отсутствия элементарных медицинских знаний молодой человек совершает множество ошибок. К сожалению, очень часто эти ошибки становятся роковыми.
Данная программа призвана помочь семье восстановить здоровье каждого конкретного ребенка через комплекс оздоровительных мероприятий и организацию экскурсионно-туристической и досуговой деятельности.
Данная программа по своей направленности является комплексной, т. е. включает в себя разноплановую деятельность, объединяет различные направления оздоровления, отдыха и воспитания детей в условиях дополнительного образования.
Центр располагает профессиональным кадровым потенциалом, методическим обеспечением, оснащена материально-технической базой, располагает информационными ресурсами.
Стратегические цели Центра по оздоровлению и пропаганде здорового образа жизни воспитанников.- Создание системы работы педагогического коллектива по здоровьесберегающему сопровождению образовательного процесса в условиях дополнительного образования; Формирование среди воспитанников и педагогического коллектива Центра ценностей здорового образа жизни; Создание и апробация здоровьесберегающих технологий в образовательном процессе; Создание устойчивой положительной психоэмоциональной атмосферы в Центре; Систематизация и упорядочивание работы по оздоровлению и пропаганде здорового образа жизни в Центре; Расширение материально-технической базы для реализации программ по здоровьесбережению.
- формирование знаний о здоровом образе жизни, его значении для физического состояния человека, его социально-экономического положения, личного благополучия; формирование устойчиво положительного отношения к здоровому образу жизни; внедрение системы оздоровительных мероприятий как одного из базовых элементов профилактической медицины; формирование навыков самодиагностики состояния здоровья и устойчивой мотивации на здоровый образ жизни; своевременное и регулярное информирование участников учебного процесса об основах гигиены, физической культуре, спорте и здоровому образу жизни.
Перечень программных мероприятий по оздоровлению и пропаганде здорового образа жизни
Направление деятельности | Реализация данного направления с педагогическими работниками | Реализация данного направления с учащимися | Реализация данного направления с родителями |
Организация профилактических мероприятий в учреждении | Проведение тематических бесед и обучающих семинаров | Проведение тематических бесед | Проведение тематических бесед |
Организация повышения квалификации по программам здоровьесберегающей направленности. | Приглашение специалистов в области здравоохранения на занятия и мероприятия здоровьесберегающей направленности. | Приглашение специалистов в области здравоохранения на родительские собрания и родительские всеобучи | |
Обобщение опыта работы педагогов в данной направленности | Вовлечение воспитанников в спортивные секции Центра. | Вовлечение родителей Центра в спортивно-оздоровительные мероприятия. | |
Демонстрация обучающих фильмов по проблемным ситуациям | Демонстрация тематических видеоматериалов и рекомендация литературы по данной тематике | Просветительская работа с родителями (распространение информационных буклетов, организация выставки тематической литературы) | |
Прохождение ежегодных диспансерных осмотров. | Прохождение медицинского осмотра | ||
Реализация подпрограммы «Укрепляй здоровье» | Участие в реализации подпрограммы «Укрепляй здоровье» | ||
Организация оздоровительных мероприятий | Организация туристического похода | Дни здоровья, туристические походы, походы выходного дня, прогулки в лес, походы различной категории сложности в дни каникул, ярмарка творческих отчетов об экскурсионной деятельности объединений, индивидуальные и групповые физкультминутки. | Организация семейных туристических походов |
Развитие физической культуры и спорта | Спортивные турниры по различным видам спорта среди педагогов Центра | Соревнования и спортивные праздники: спортивные турниры по различным видам спорта, спортивные праздники, приуроченные к тем или иным датам и событиям, товарищеские встречи по разным видам спорта, подготовка сборных команд Центра по различным видам спорта для участия в муниципальных, окружных и городских соревнованиях. | Спортивные турниры по различным видам спорта среди педагогов Центра и родителей |
Организация мероприятий по активизации творческой активности воспитанников в сфере сохранения и укрепления здоровья | Участие педагогов в проектной деятельности, конкурсах, соревнованиях | Организация и проведение конкурсов, КВН, праздников на тему «Здоровый образ жизни», уроков здоровья, вовлечение в клубы по интересам. Участие в творческих мероприятиях Центра, района, города, области. | Участие в совместных мероприятиях и конкурсах. |
Психолого-педагогическая деятельность по использованию здоровьесберегающих технологий | Организация занятий - тренингов по психологической разгрузке Индивидуальное консультирование педагогов; Диагностика, коррекция, развитие, просвещение, профилактика; | Индивидуальное консультирование учащихся; психологические часы с педагогами (обсуждение психологического климата в объединении; изучение уровня тревожности; изучение межличностных взаимоотношений (социометрия); занятия с учащимися, ориентированных на развитие когнитивной сферы и произвольности школьников, на создание в группе позитивного социально-психологического климата, на повышение самооценки детей, на обучение навыкам межличностного общения, на выявление и устранение негативных чувств, связанных со школой; уроки психологической разгрузки; диагностика, коррекция, развитие, просвещение, профилактика. | Индивидуальное консультирование родителей; Диагностика, коррекция, развитие, просвещение, профилактика |
Совершенствование материально-технической базы для работы по оздоровлению и пропаганде здорового образа жизни. | Приобретение современных технических средств для проведения семинаров, мастер-классов, тренингов (мультимедиа установка, интерактивная доска и тд) | Приобретение современного спортивно-туристического снаряжения, спортивного инвентаря, оборудование спортивных площадок | |
Проведение мониторинга здоровья | Анкетирование | Наблюдение, анкетирование | Анкетирование |
Ожидаемые конечные результаты реализации Программы
- Снижение уровня заболеваемости воспитанников и педагогического состава. Формирование здорового образа жизни в быту. Повышение качества и количества профилактических и оздоровительных мероприятий. Улучшение санитарно-гигиенических условий Центра. Повышение уровня психологической комфортности в системе "воспитанник – педагог" Повышение ответственности обучающихся и педагогов за своё здоровье. Расширение материально-технической базы для реализации программ по здоровьесбережению. Умение применять в практике навыки самодиагностики состояния здоровья и устойчивой мотивации на здоровый образ жизни; Увеличение объема двигательной активности обучающихся;
Система организации контроля за исполнением Программы
Координация и контроль реализации Программы возложены на методический совет Центра.
Методический совет:
● анализируют ход выполнения плана действий по реализации Программы, вносят предложения по его коррекции;
● осуществляют организационное, информационное и научно-методическое обеспечение реализации Программы;
● координируют взаимодействие организационной структуры управления Центра по оздоровлению и пропаганде здорового образа жизни;
● ежегодно информируют педагогический совет о ходе реализации Программы.
Критерии оценки достижения результатов
- количество педагогов, прошедших повышение квалификации по программам здоровьесберегающей направленности; охват педагогов оздоровительными занятиями; вовлеченность воспитанников и педагогов в спортивные секции; количество пропусков занятий и рабочих дней по причине болезни; участие в соревнованиях разного уровня; степень психологического комфорта воспитанников и педагогов; количество и качество проведенных мероприятий по направленности
