Программа учебной дисциплины ОП.05. Здания и сооружения для специальности 120701 Землеустройство (углубленная подготовка), 2014 г

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГБОУ СПО

«Волгоградский технический колледж»

____________  //

«29 » августа 2014 г.

ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.05. Здания и сооружения

для специальности 120701 Землеустройство

(углубленная подготовка)

2014 г.

Одобрена цикловой комиссией

общепрофессиональных

дисциплин

Заместитель директора

по учебной работе:

Председатель цикловой комиссии:

Разработчик:

Составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования по специальности 120701 «Землеустройство»

(углубленная подготовка)

. 

.  . 

  . 

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе требований Федерального государственного образовательного стандарта (далее - ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 120701 Землеустройство (углубленная подготовка), входящей в укрупненную группу специальностей 120000 Геодезия и землеустройство по направлению 120700 Землеустройство и кадастры.

Организация - разработчик:        Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Волгоградский технический колледж».

Разработчики:

- преподаватель ГБОУ СПО «Волгоградский технический колледж»..

Рекомендована Методическим советом государственного бюджетного образовательного учреждения среднего профессионального образования «Волгоградский технический колледж».

Протокол заседания Методического совета №___от«___»________20__ г.

СОДЕРЖАНИЕ

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ учебной дисциплины	стр. 4
2. СТРУКТУРА и содержание учебной дисциплины	5
3. условия реализации программы учебной дисциплины	9
4. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины	10

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ  ДИСЦИПЛИНЫ

Здания и сооружения

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины (далее рабочая программа) – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 120701 Землеустройство (углубленная подготовка), входящей в укрупненную группу специальностей 120000 Геодезия и землеустройство по направлению 120700 Землеустройство и кадастры в части освоения основного профессионального цикла (ОП): Здания и сооружения.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области землеустройства при наличии основного и среднего (полного) общего образования. Опыт работы не требуется.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: Профессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи  дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

- читать проектную и исполнительную документацию по зданиям и сооружениям;

- определять тип здания по общим признакам (внешнему виду, плану, фасаду, разрезу);

- определять параметры и конструктивные характеристики зданий различного функционального назначения;

- определять основные конструктивные элементы зданий и сооружений.

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

- классификацию зданий по типам, по функциональному назначению;

  - основные параметры и характеристики различных типов зданий.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 85 часов, в том числе:

- обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 60 часа;

- самостоятельной работы обучающегося – 25 часов.

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной дисциплины	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	83
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	60
в том числе:
практические занятия	24
Самостоятельная работа обучающегося	23
Итоговая аттестация в форме - экзамена

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ЗДАНИЯ И СООРУЖЕНИЯ

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающегося, курсовая работа (проект)	Объем часов	Уровень освоения
1	2	3	4
Введение	Содержание	2	1
Предмет и задачи дисциплины. Содержание тем, литература, используемая в учебной работе. Организация самостоятельной работы студентов: конспектирование, написание и  докладов и рефератов, выполнение практических работ. Методы проверки знаний студентов. Общие сведения о зданиях и сооружениях, классификация, требования.
Раздел 1. «Общие сведения»	Содержание	4	1
Общие сведения зданий и сооружений. Классификация зданий по типам, по функциональному назначению. Основные параметры и характеристики различных типов зданий.
Самостоятельная работа обучающегося	2
1	Работа с конспектами, учебной литературой.
Раздел 2. «Типология зданий и сооружений»
Тема 2.1. «Типология жилых зданий»	Содержание	30	2
Классификация гражданских зданий  по назначению функциональных признакам, этажности. Планированные схемы – ячейковая, коридорная. Типология жилых зданий. Капитальность жилых зданий. Жилые дома, их назначение, классификация, по группам, этажности, группы капитальности, классы жилых зданий. Общие принципы планировки квартир. Квартиры, состав жилой и подсобных площадей расселения в квартирах, категории жилищ, планировочные решения квартир. Правила подсчета основных объемно-планировочных параметров квартир и жилых зданий. Площадь квартир, общая площадь, площадь помещений, площадь жилого здания, площадь застройки, строительные объемы. Жилые дома усадебного участка. Дома усадебного типа. Одноквартирные, двухквартирные, их классификация, одноэтажные, двухэтажные. Блокированные жилые дома. Общие положения, влияющие на количество блоков, архитектурно-планировочные решения, структурная схема, преимущества и недостатки. Секционные жилые дома. Общие сведения. Классификация, структурная  схема секционных жилых домов, комноционные схемы планов многоэтажных  секционных домов. Блок – секция, ее устройство, типы секций. Жилые дома коридорного и галерейного типа. Общие сведения. Назначение, схема, форма плана коридорных домов, схемы планов галерейных домов. Общежития и дома интернаты. Общие сведения. Назначение и зданий, размера комнат из расчета заселения подсобные помещения, помещения общественного назначения, дома-интернаты, их система планировки, помещения обслуживания.
Практические занятия	12
1	Планировочные схемы гражданских зданий.
2	Номенклатура типа жилых зданий.
3	Планировка одной - двух - трех - четырех комнатных квартир.
4	Подсчет объема и площади помещений.
5	Планировка одноквартирного жилого дома: одноэтажные, с мансардной, двухэтажного.
6	Планировочные схемы размещения домов на приусадебных участках.
7	Планировка точечных односекционных жилых домов.
8	Выполнить схемы  объемно-планировочных  решений, встроено – пристроенных  торгово-бытовых предприятий в жилые дома.
9	Метод сравнительного анализа применяемый для вариантов в проектных решениях жилых зданий.
Самостоятельная работа обучающегося	10
1	Работа с конспектами, учебной литературой.
2	Описание требований, предъявляемых к заданиям.
3	Выполнить техническую схему жилых домов по объемно - планировочной структуре.
4	Подготовка к практической работе, оформления, подготовка к отчету.
Тема 2.2. «Типология общественных зданий и сооружений»	Содержание	12	2
Классификация общественных зданий и сооружений. Назначение зданий и сооружений, классификация по функциональным признакам, категории значимости, капитальности, универсальности, способам строительства, классу. Правила  подсчета основных объмно-планировочных параметров. Общая площадь, полезная площадь, расчетная площадь, строительный объем, площадь застройки, метод сравнительного анализа для оценки различных вариантов объемно-планировочных решений.
Практические занятия	4
1	Объемно-планировочные решения общественных зданий.
2	Правила подсчета основных объемно-планировочных материалов общественных зданий.
Самостоятельная работа обучающегося	4
1	Работа с конспектом, учебной литературой.
2	Подготовка к практической работе, оформление и подготовка к защите.
Тема 2.3. «Типология производственных зданий и сооружений»	Содержание	18	2
Типологическая структура и характеристика производственных зданий. Производственные предприятия, деление на типы, классы и группы, типы зданий по этажности, одноэтажные здания, их назначение, классификация. Многоэтажные производственные здания, их назначение, классификация. Правила подсчета основных объмно-планировочных параметров. Здания, сооружения и устройства, располагаемые на производственной территории, основные объемно-планировочных материалов,  метод сравнительного анализа.
Практические занятия	6
1	Одноэтажные промышленные здания пролетного типа. Типы одноэтажных промышленных зданий.
2	Обеъмно-планировочные решения многоэтажных каркасных зданий.
3	Правила подсчета основных  объемно-планировочных  параметров производственных зданий.
Самостоятельная работа обучающегося	6
1	Работа с конспектом и у учебной литературой.
2	Подготовка к практическим работам, оформление и подготовка к защите.
Тема 2.4. «Типология сельскохозяйственных зданий и сооружений»	Содержание	12	2
Типологическая структура с/х  зданий, требования предъявленных к ним. Назначение с/х зданий и сооружений, их классификация, требования к зависимости от их класса, категории по степени взрывной, взрывоопасной и пожарной опасности. Объемно-планировочные схемы с/х зданий и сооружений. Основные здания с/х производства, их классификация.
Практические занятия	4
1	Схемы сельскохозяйственных одноэтажных зданий. Объемно-планировочные решения животноводческих комплексов.
2	Объемно-планировочное решение теплиц. План картофелехранилища.
Самостоятельная работа обучающегося	4
1	Работа с конспектами и учебной литературой.
2	Подготовка к практическим работам, оформление и подготовка к защите.
Раздел 3. «Оценка качества гражданских зданий»
Тема 3.1. «Показатели качества зданий»	Содержание	6	2
Показатели качества зданий, классы, техническое диагностирование, техническое состояние, дефект, отказ, долговечность, надежность, комфортность.
Практические занятия	2
1	Показатели качества зданий, структура качества гражданских зданий.
Самостоятельная работа обучающегося	2
1	Работа с конспектами, учебной литературой.
2	Подготовка к практическим работам, оформление и подготовка к отчету.
Тема 3.2. «Оценка качества зданий. Обследование зданий»	Содержание	6	2
Физический и моральный износ, инженерного изыскания, критерии, характеризующие здания.
Практические занятия	2
1	Схема общего обследования застройки, критерии, характеризующие здания.
Самостоятельная работа обучающегося	2
1	Работа с конспектом, с учебной литературой.
2	Подготовка к практическим работам, оформление и подготовка к отчету.
Итого часов	83

3. условия реализации программы ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы учебной дисциплины предполагает:

Наличие учебного кабинета «Здания и сооружения» Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета «Здания и сооружения»:

- рабочие тетради;

- комплект учебно-методической документации.

Технические средства обучения:

- компьютеры, принтер, сканер;

- программное обеспечение общего и профессионального назначения;

- комплект учебно-методической документации.

3.2. Информационное обеспечение обучения.

Перечень рекомендуемых учебных изданий.

1. . Типология зданий и сооружений. Издательский центр «Академия» 2004г.

2. . А. А. гончаров Технология возведения специальных зданий и сооружений  2 –е Издание 2008г.

3. , Железобетонные конструкции. Общий курс Москва-строй издательство 1981г.

4. Строительные конструкции: учебное пособие. Издательство 2-е Ростов 2005г.

3.3. Общие требования к организации образовательного процесса.

Обязательным условием допуска к зачету является освоение теоретического и практического курса «Здания и сооружения».

3.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса.

Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего профессионального образования.

4. Контроль и оценка результатов освоения дисциплины.

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Умения: 1. Читать проектную и исполнительную документацию по зданиям и сооружениям.	1. Чтение проектной и исполнительной документации по зданиям и сооружениям
2. Определять тип здания по общим признакам (внешнему виду, плану, фасаду, разрезу).	1. Чтение проектной и исполнительной документации. 2. Определение типа здания по внешнему виду. 3. Определение типа здания по плану. 4. Определение типа здания по фасаду. 5. Определение типа здания по разрезу.
3. Определять параметры и конструктивные характеристики зданий различного функционального назначения.	1. Чтение проектной и исполнительной документации. 2. Определение параметров и конструктивных характеристик зданий различного функционального назначения.
4. Определять основные конструктивные элементы зданий и сооружений.	1. Чтение проектной и исполнительной документации. 2. Определение основных конструктивных элементов зданий и сооружений.
Знания: 1. Классификация зданий по типам, по функциональному назначению.	1. Чтение проектной и исполнительной документации. 2. Определение классификации зданий по типам. 3. Определение классификации зданий по функциональному назначению.
2. Основные параметры и характеристики различных типов зданий.	1. Чтение проектной и исполнительной документации. 2. Определение основных параметров различных типов зданий. 3. Определение характеристик различных типов зданий.