МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«ГИМНАЗИЯ №24»
Филологический факультет:
Вчера, сегодня, завтра
НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА ПО ИСТОРИИ
Выполнила
ученица 10А класса
гимназии №24
Научный руководитель
учитель истории
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение
1. История открытия Томского государственного университета
2. История создания и развития филологического факультета
2.1. История создания и развития кафедры общего славяно-русского языкознания и классической филологии
2.2. Вчера: Григорий Митрофанович Шатров
2.3. Сегодня: Зоя Ивановна Резанова
2.4. Завтра: студенты филологического факультета
Заключение
Приложения
Список литературы
ВВЕДЕНИЕ
Образование – сложный и длительный процесс получения знаний, навыков жизни в обществе, воспитания. Образовывать, образовать человека – значит улучшать его духовно; придавать наружный лоск, приличное, светское обращение; просвещать. Образованный человек – это человек, научившийся общим сведениям и познаниям; человек, научно развитый1.
Центрами образования в России всегда являлись университеты. Однако большая их часть до второй половины XIX находилась в европейской части России. Появление девятого в России и первого в ее обширной восточной части оказалось сложным и длительным процессом. Не случайно Томский университет может считать днем своего рождения несколько дат: 16 мая 1878 года – день появления долгожданного «соизволения» царя об учреждении «императорского сибирского университета в городе Томске»; 26 августа (7 сентября) 1880 года – время закладки здания главного корпуса университетского комплекса; 22 июля 1888 года – когда, наконец, через 10 лет после царского «повеления» состоялось официальное открытие Томского университета.
Прогрессивно мыслящая сибирская и российская интеллигенция давно боролась за открытие вуза в азиатской части России. Однако российское самодержавие мешало широкому развитию науки и образования в стране, и открытие новых высших учебных заведений осуществлялось только под давлением передовой общественности и законов экономического развития. Под влиянием указанных факторов сдалась царская администрация и в случае с первым университетом в Сибири.
Традиционно днем рождения Томского университета считается 7 сентября 1880 года, день торжественной закладки главного корпуса университета, и тому есть достаточные основания, так как именно с этого момента начали формироваться многие важные подразделения университета (Научная библиотека, музеи, Ботанический сад) и развернулась научно-просветительская деятельность. Особенностью истории Томского университета является то, что из-за затяжного процесса его создания научная работа в университете началась задолго до его открытия.
Цель нашей исследовательской работы – проследить историю Томского университета через историю создания историко-филологического и филологического факультетов и, в частности, кафедры общего славяно-русского языкознания и классической филологии, а также через историю выдающихся ученых-филологов и их научную деятельность; рассказать о прошлом кафедры, ее настоящем и будущем.
Рассмотрение истории Томского университета на примере филологического факультета, деятельности и не случайно. Дело в том, что в этом году ФилФ исполняется 90 лет, отметила свой 50-летний юбилей, а было бы 80 лет. И все эти юбилеи непосредственно связаны с историей развития Томского государственного университета, ведь университет – это люди, которые в нем работают, именно они «делают» его историю.
ИСТОРИЯ ОТКРЫТИЯ ТОМСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА
Впервые мысль о необходимости организации университета в Сибири была сформулирована в общем виде еще в 1803 году. Построить первый сибирский университет предполагалось в Тобольске. Однако все понимали, что строительство университетов должно было начаться с Европейской России, поэтому сначала появились университеты в Дерпте (1803), в Казани и Харькове (1804), в Петербурге (1819).
От заявления о необходимости создания университета в Сибири до его основания прошло достаточно много времени – 75 лет. Длительная задержка с организацией университета была связана с особенностями капиталистического развития Сибирской окраины и зависела от политики царского правительства в области образования. Университет в Сибири был нужен, однако сама Сибирь долгое время не была готова к этому. В 1803 году на всем громадном пространстве от Урала до Тихого океана не было ни одной гимназии. Правительство, приступая к строительству университета, должно было одновременно осуществить дорогостоящую программу по развитию просвещения в Сибири. Но на такой шаг самодержавие было неспособно, и решение вопроса об университете в Сибири откладывалось на неопределенный срок.
Лишь 16 мая 1878 года появился царский указ: «Разрешить учреждение императорского Сибирского университета в г. Томске с четырьмя факультетами: историко-филологическим, физико-математическим, юридическим и медицинским»2. Министерству просвещения было дано задание подготовить архитектурный проект зданий и сметы. Для осуществления строительства предполагалось использовать не только государственные средства, но и частные пожертвования. Для определения оснований к проекту университета, с тем чтобы он наилучшим образом отвечал потребностям учебной и научной работы, была создана комиссия, в которую вошли директор департамента народного просвещения , профессор и великий русский ученый профессор . В комиссии также участвовал академик, архитектор , который выполнил проект зданий Томского университета3.
14 марта 1880 года для руководства возведением зданий университета был создан строительный комитет с непосредственным подчинением министерству просвещения. В состав комитета вошли председатель томского губернского правления -Мамонов, профессор Казанского университета , инженер-архитектор , академик , делопроизводитель и, как внесший на строительство университета крупное пожертвование (100 000 рублей), томский городской голова . Председателем комитета был назначен томский губернатор .
Главной фигурой строительного комитета был профессор , наделенный министерством просвещения широкими полномочиями. Ему следовало обеспечить, чтобы здания университета были наилучшим образом приспособлены для учебных и научных занятий. До назначения его в 1885 году попечителем образованного тогда Западно-Сибирского учебного округа приезжал из Казани в Томск с тем, чтобы непосредственно участвовать в работе комитета, только в летние месяцы. фактически руководил комитетом вплоть до открытия университета, а потом в течение десяти лет направлял университетскую деятельность как попечитель.
Практические работы по строительству университетских корпусов начались с образованием строительного комитета. К июню 1880 года все члены комитета приехали в Томск и стали регулярно собираться для решения текущих вопросов строительства. Самым первым из них был вопрос о местности, где будут воздвигнуты университетские здания4.
Место для строительства Томского университета было выбрано еще в 1877 году. Это была березовая роща, расположенная в районе Верхняя Елань, – лучшее место отдыха в городе5. В средней части рощи предполагалось возвести главный корпус университета, северную часть занять под клиники, а в южной разместить оранжереи.
Главный корпус было решено построить в глубине рощи. Летом 1880 года место под строительство расчистили, произвели часть земляных работ и начали возведение фундаментных стен (см. приложение 1.1.). В разгар этих работ, 26 августа 1880 года, и состоялся торжественный акт основания Томского университета.
Открытие университета ожидалось в 1886 году. Начиная с 1885 года, в Томск начали поступать прошения о приеме в число студентов от гимназистов, реалистов, семинаристов, учителей, прозекторов и фельдшеров.
Но открытие университета задерживалось. Дело в том, что конец XIX века – это время, когда университеты считались рассадниками революционных идей, поэтому открытие нового учебного заведения нашло своих противников. В 1896 году в издававшейся газете «Московские ведомости», известной как орган политического сыска, реакционные силы, выступавшие против открытия университета в Томске, пугали правительство тем, что в этом городе собрались социалисты со всей Сибири. Катковский донос подхватил ярый мракобес, всемогущий в то время обер-прокурор синода . В письме, обращенном к царю, мысль об учреждении университета в Сибири он называл «несчастною и фальшивою» и убеждал Александра III, что «когда очевидна опасность, никогда не поздно возвратиться назад или, по крайней мере, остановиться, к чему предлог есть – крайне затруднительное положение государственного казначейства»6.
В итоге было найдено компромиссное решение – открыть университет в урезанном виде. в письме в Киев определенно говорит, что «открытие Сибирского университета предполагается без историко-филологического факультета»7.
Однако готовый принять студентов университет не совсем пустовал. В южном крыле разместилась канцелярия , в аудиториях, из-за отсутствия своего помещения, учились гимназисты. Энергично и целеустремленно собирались археологические, биологические и геологические материалы, составившие основу музеев Томского университета. В 1885 году университет получил коллекцию минералов от преподавателя Сибирского кадетского корпуса 8, в декабре 1887 года возчики доставили в Томск 11 «мамонтовых и буйволовых костей», отправленных А. В. Cоколовым9. Уже в 1880 году в Томск стали поступать семена, черенки и луковицы из Петербургского ботанического сада, а в 1881 году пришла посылка с растениями, подаренными новому университету Королевским ботаническим садом Великобритании10. Книжное собрание, подаренное университету , стало прекрасной основой библиотеки. Ее коллекцию пополнили личные библиотеки академика , поэта , вице-президента Военно-медицинской академии и многих других. Уже в августе 1885 года на должность библиотекаря Томского университета был назначен , бывший приват-доцент и хранитель музея истории и этнографии Казанского университета11. Именно он проделал колоссальную работу по приведению в порядок огромной университетской библиотеки, при нем в коллекцию университета вошли десятки старинных рукописей. Летом 1885 года в Томск приехал , который был назначен ученым садовником университета. Он привез с собой огромное количество растений для будущего ботанического сада университета12 (см. приложение 1.2.)
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |


