КУРСОВЫХ И КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ
№ п/п | Содержание курсового проекта (7 семестр) | Объём стр. |
1 | Разработка вариантов моста. | 2 |
2 | Технико-экономическое сравнение вариантов. Выбор оптимального варианта. | 3 |
3 | Компоновка пролетного строения, предварительное назначение размеров. | 2 |
4 | Расчет плиты проезжей части. | 5 |
5 | Расчет предварительно-напряженной балки пролетного строения. | 12 |
6 | Разработка конструкции предварительно-напряженной балки пролетного строения. | 3 |
7 | Назначение технологии работ по строительству моста. | 4 |
8 | Список литературы. | 1 |
Графическая часть курсовой работы содержит: Варианты моста. Формат А-1 миллиметровой бумаги. Конструкция главной балки пролетного строения. Формат А-1 чертежной бумаги. Чертежи должны быть выполнены в соответствии с требованиями ЕСКД. Все схемы и детали на чертежах должны выполняться в карандаше или с использованием графического редактора AutoCAD с нанесением необходимых размеров, обозначений и с примечаниями. |
№ п/п | Содержание курсового проекта (8 семестр) | Объём стр. |
1 | Разработка вариантов путепровода. | 2 |
2 | Технико-экономическое сравнение вариантов. Выбор оптимального варианта. | 3 |
3 | Компоновка пролетного строения, предварительное назначение размеров. | 2 |
4 | Расчет плиты проезжей части. | 5 |
5 | Расчет ненапрягаемой балки пролетного строения. | 7 |
6 | Разработка конструкции ненапрягаемой балки пролетного строения. | 3 |
7 | Назначение технологии работ по строительству путепровода. | 4 |
8 | Список литературы. | 1 |
Графическая часть курсовой работы содержит: Варианты путепровода. Формат А-1 миллиметровой бумаги. Конструкция опоры, главной балки пролетного строения и элементов мостового полотна. Формат А-1 чертежной бумаги. Чертежи должны быть выполнены в соответствии с требованиями ЕСКД. Все схемы и детали на чертежах должны выполняться в карандаше или с использованием графического редактора AutoCAD с нанесением необходимых размеров, обозначений и с примечаниями. |
№ п/п | Содержание курсового проекта (9 семестр) | Объём стр. |
1 | Разработка вариантов сталежелезобетонного моста. | 2 |
2 | Технико-экономическое сравнение вариантов. Выбор оптимального варианта. | 3 |
3 | Компоновка пролетного строения, предварительное назначение размеров. | 2 |
4 | Расчет плиты проезжей части. | 5 |
5 | Расчет сталежелезобетонного пролетного строения. | 15 |
6 | Назначение технологии работ по строительству моста. | 4 |
7 | Список литературы. | 1 |
Графическая часть курсовой работы содержит: Варианты моста. Формат А-1 миллиметровой бумаги. Конструкция опоры и главной балки пролетного строения. Формат А-1 чертежной бумаги. Чертежи должны быть выполнены в соответствии с требованиями ЕСКД. Все схемы и детали на чертежах должны выполняться в карандаше или с использованием графического редактора AutoCAD с нанесением необходимых размеров, обозначений и с примечаниями. |
7. ФОНД ОЦЕНОЧНЫХ СРЕДСТВ ДЛЯ ПРОВЕДЕНИЯ ТЕКУЩЕГО И ПРОМЕЖУТОЧНОГО КОНТРОЛЯ ЗНАНИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
7.1. Перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе освоения образовательной программы.
№ п. п. | Компетенция (общепрофессиональная - ОПК) | Форма контроля | Се-местр |
1 | способность применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1) | Курсовой проект Лабораторные работы (ЛР) Сам. работа (СР) Зачет Экзамен | 7,8,9 |
2 | способность приобретать новые математические и естественнонаучные знания, используя современные образовательные и информационные технологии (ПК-3) | ||
3 | способность применять методы расчета и оценки прочности сооружений и конструкций на основе знаний законов статики и динамики твердых тел, о системах сил, напряжениях и деформациях твердых и жидких тел (ПК-7) | Курсовой проект Лабораторные работы (ЛР) Сам. работа (СР) Зачет Экзамен | 7,8,9 |
4 | способность применять современные программные средства для разработки проектно-конструкторской и технологической документации (ПК-10) | Курсовой проект Лабораторные работы (ЛР) Сам. работа (СР) Зачет Экзамен | 7,8,9 |
5 | способность обосновывать принимаемые инженерно-технологические решения (ПК-21) | Курсовой проект Лабораторные работы (ЛР) Сам. работа (СР) Зачет Экзамен | 7,8,9 |
6 | способность выполнять инженерные изыскания транспортных путей и сооружений, включая геодезические, гидрометрические и инженерно-геологические работы (ПК-30) | Курсовой проект Лабораторные работы (ЛР) Сам. работа (СР) Зачет Экзамен | 7,8,9 |
7 | способность разрабатывать проекты транспортных путей и сооружений с использованием средств автоматизированного проектирования (ПК-31) | Курсовой проект Лабораторные работы (ЛР) Сам. работа (СР) Зачет Экзамен | 7,8,9 |
8 | способность выполнять статические и динамические расчеты транспортных сооружений с использованием современного математического обеспечения (ПК-32) | Курсовой проект Лабораторные работы (ЛР) Сам. работа (СР) Зачет Экзамен | 7,8,9 |
9 | способность оценить фактор сейсмического воздействия на мостовое сооружение и на основании выполненных динамических расчетов рекомендовать конструктивные решения, направленные на защиту моста от разрушения при сейсмических воздействиях (ПСК-3.2) | Курсовой проект Лабораторные работы (ЛР) Сам. работа (СР) Зачет Экзамен | 7,8,9 |
10 | способность выполнить проект плана и профиля мостового перехода с учетом топографических, инженерно-геологических, инженерно-гидрологических условий с обеспечением экологической безопасности (ПСК-3.3) | Курсовой проект Лабораторные работы (ЛР) Сам. работа (СР) Зачет Экзамен | 7,8,9 |
11 | владение методами расчета и конструирования несущих элементов мостовых конструкций и других инженерных сооружений мостового перехода (ПСК-3.4) | Курсовой проект Лабораторные работы (ЛР) Сам. работа (СР) Зачет Экзамен | 7,8,9 |
7.2. Описание показателей и критериев оценивания компетенций на различных этапах их формирования, описание шкал оценивания
Дескриптор компетенции | Показатель оценивания | Форма контроля | |||
КП | СР | Зач. | Экз. | ||
Знает | Основные параметры мостовых сооружений, нагрузки, габариты, типовые конструкции (ПК-1, 3, 7, 10, 21, 30, 31, 32; ПСК-3.2, 3.3, 3.4) | + | + | + | + |
Умеет | Задавать генеральные параметры, составлять общие виды, ведомости объемов работ, чертежи основных составляющих конструкций мостовых сооружений (ПК-1, 3, 7, 10, 21, 30, 31, 32; ПСК-3.2, 3.3, 3.4) | + | + | + | + |
Владеет | навыками применения нормативно-технической документации в проектировании реальных объектов, основными методиками расчетов мостовых конструкций (ПК-1, 3, 7, 10, 21, 30, 31, 32; ПСК-3.2, 3.3, 3.4) | + | + | + | + |
7.2.1. Этап текущего контроля знаний
Результаты текущего контроля знаний и межсессионной аттестации оцениваются по пятибальной шкале с оценками:
● «отлично»;
● «хорошо»;
● «удовлетворительно»;
● «неудовлетворительно»;
● «не аттестован».
Дескриптор компетенции | Показатель оценивания | Оценка | Критерий оценивания |
Знает | Основные параметры мостовых сооружений, нагрузки, габариты, типовые конструкции | отлично | Практически полное посещение лекционных и практических занятий; выполнение самостоятельных работ и КП на «отл.». |
Умеет | Задавать генеральные параметры, составлять общие виды, ведомости объемов работ, чертежи основных составляющих конструкций мостовых сооружений | ||
Владеет | навыками применения нормативно-технической документации в проектировании реальных объектов, основными методиками расчетов мостовых конструкций | ||
Знает | Основные параметры мостовых сооружений, нагрузки, габариты, типовые конструкции | хорошо | Посещено более 75% лекционных и практических занятий; выполнение самостоятельных работ и КП на «хор.». |
Умеет | Задавать генеральные параметры, составлять общие виды, ведомости объемов работ, чертежи основных составляющих конструкций мостовых сооружений | ||
Владеет | навыками применения нормативно-технической документации в проектировании реальных объектов, основными методиками расчетов мостовых конструкций | ||
Знает | Основные параметры мостовых сооружений, нагрузки, габариты, типовые конструкции | удовл. | Посещено не менее половины лекционных и практических занятий; выполнение самостоятельных работ и КП на «удовл.». |
Умеет | Задавать генеральные параметры, составлять общие виды, ведомости объемов работ, чертежи основных составляющих конструкций мостовых сооружений | ||
Владеет | навыками применения нормативно-технической документации в проектировании реальных объектов, основными методиками расчетов мостовых конструкций | ||
Знает | Основные параметры мостовых сооружений, нагрузки, габариты, типовые конструкции | неуд. | Частичное посещение лекционных и практических занятий; неудовлетвори-тельное выполнение самостоятельных работ и КП. |
Умеет | Задавать генеральные параметры, составлять общие виды, ведомости объемов работ, чертежи основных составляющих конструкций мостовых сооружений | ||
Владеет | навыками применения нормативно-технической документации в проектировании реальных объектов, основными методиками расчетов мостовых конструкций | ||
Знает | Основные параметры мостовых сооружений, нагрузки, габариты, типовые конструкции | не аттест. | Непосещение лекционных и практических занятий; не выполненные самостоятельные работы и КП. |
Умеет | Задавать генеральные параметры, составлять общие виды, ведомости объемов работ, чертежи основных составляющих конструкций мостовых сооружений | ||
Владеет | навыками применения нормативно-технической документации в проектировании реальных объектов, основными методиками расчетов мостовых конструкций |
7.2.2. Этап промежуточного контроля знаний
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
