ФОРМА ДОКУМЕНТА О СОСТОЯНИИ УМК ДИСЦИПЛИНЫ
№ п/п | Наименование элемента УМК | Наличие (есть, нет) | Дата утверждения после разработки | Потребность в разработке (обновлении) (есть, нет) |
1 | Примерная рабочая программа для дисциплин, включенных в ГОС | есть | нет | |
2 | Рабочая программа | есть | нет | |
3 | Методические рекомендации для выполнения лабораторных работ | есть | нет | |
4 | Методические рекомендации по подготовке к практическим занятиям | есть | нет | |
5 | Методические рекомендации к курсовому проектированию | есть | нет | |
6 | Варианты индивидуальных расчетных заданий и методические указания по их выполнению | есть | нет | |
7 | Перечень вопросов, выносимых на зачет | в рабочей программе | нет | |
8 | Перечень экзаменационных вопросов | в рабочей программе | нет | |
9 | Контролирующие материалы по дисциплине: | |||
-тесты текущего и остаточного контроля знаний | в рабочей программе | нет | ||
-тесты итогового контроля знаний | в рабочей программе | нет | ||
10 | Перечень технических средств, программного обеспечения и электронных учебников: | |||
- электронные учебники | есть | нет | ||
-прикладные компьютерные программы и методические указания по использованию прикладных компьютерных программ | есть на электронном носителе (диске) | нет | ||
- видеоматериалы | есть | нет | ||
-аудиоматериалы | есть | нет | ||
11 | Учебники, учебные пособия, курс лекций, конспект лекций, подго-товленные разработчиком УМКД | есть | нет | |
12 | Оригиналы экзаменационных билетов | есть | нет | |
13 | Методическое обеспечение самостоятельной работы студентов | есть | нет | |
14 | Методические рекомендации по изучению дисциплины для студентов | есть | нет | |
15 | Материалы по системе тестирования | есть | нет |
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Воронежский государственный
архитектурно-строительный университет»
__________________________________________________________________
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебно-воспитательной работе
«___»________________2015 г.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«ПРОЕКТИРОВАНИЕ МОСТОВ И ТРУБ»
Направление подготовки – 23.05.06 «Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей»
Специализация - «Мосты»
Кафедра: проектирования автомобильных дорог и мостов
Разработчик УМКД: доцент
Воронеж 2015
СОГЛАСОВАНО:
Заведующий кафедрой разработчика УМКД_____________/ /
(подпись) (Ф. И.О.)
Протокол заседания кафедры № от « » 2015 г.
Заведующий выпускающей кафедрой ________________/ /
(подпись) (Ф. И.О.)
Протокол заседания кафедры № ______ от «___» _______________ 2015 г.
Председатель Методической комиссии института _________/ _____________/
(подпись) (Ф. И.О.)
Протокол заседания Методической комиссии института
№ __ от «__»__________2015 г.
Начальник учебно-методического управления Воронежского ГАСУ
__________________//
(подпись) (Ф. И.О.)
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Государственное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
Воронежский государственный архитектурно-строительный университет
УТВЕРЖДАЮ
Директор дорожно-транспортного
института
___________________
« ____ » ____________ 2015 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
дисциплины
«Проектирование мостов и труб»
Направление подготовки – 23.05.06 «Строительство железных дорог,
мостов и транспортных тоннелей»
Специализация – «Мосты»
Квалификация (степень) выпускника – инженер путей сообщения
Нормативный срок обучения – 5 лет
Форма обучения – очная
Автор программы:
доцент _______________
Программа обсуждена на заседании кафедры проектирования автомобильных дорог и мостов
« _ » __ ____ 2015 года, протокол № _ _
Зав. кафедрой к. т.н. ____________________
Воронеж – 2015
ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ
Цели преподавания дисциплиныВ учебном плане подготовки инженеров по профилю «Мосты» дисциплина «Проектирование мостов и труб» является одной из основных специальных дисциплин. В ней изучаются вопросы, связанные с проектированием искусственных сооружений на автомагистралях, разработкой рациональных конструкций мостовых сооружений, тоннелей и водопропускных труб.
Цель преподавания дисциплины состоит в формировании у студентов знаний и навыков в области проектирования и строительства автодорожных мостов, путепроводов, водопропускных труб и тоннелей.
Задачи освоения дисциплиныВ результате изучения дисциплины студенты должны знать:
- современное состояние вопросов проектирования искусственных сооружений;
- методы проектирования искусственных сооружений на автомагистралях;
- основные положения методик расчета;
- основные методы решения конструкторских задач в области проектирования и строительства искусственных сооружений.
МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО
Дисциплина «Проектирование мостов и труб» относится к базовой части.
Требования к входным знаниям, умениям и готовностям обучающегося.
Студент должен знать: Изучение дисциплины «Проектирование мостов и труб» требует основных знаний, умений и компетенций студента по курсам:
Гуманитарный, социальный и экономический цикл:
Введение в специальность; Математический и естественнонаучный цикл; Математика; Теоретическая механика; Механика грунтов; Геология; Геодезия; Инженерно-геодезические работы; Геометрическое моделирование (АВТОКАД).
Профессиональный цикл:
Строительные материалы; Основы метрологии, стандартизации, сертификации и контроля качества; Гидравлика; Механизация и автоматизация строительства; Основания и фундаменты сооружений; Строительные машины и оборудование; Основы изысканий мостовых и тоннельных переходов; Основы проектирования дорог; Технология и организация строительства автомагистралей, аэродромов и специальных сооружений.
Дисциплина «Проектирование мостов и труб» является предшествующей для дисциплин: Строительство автодорожных мостовых сооружений; Содержание и реконструкция мостов и тоннелей; Моделирование и расчет мостов.
ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
В процессе освоения курса проектирования мостов и труб студент формирует и демонстрирует следующие компетенции:
- способность применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ПК-1); способность приобретать новые математические и естественнонаучные знания, используя современные образовательные и информационные технологии (ПК-3) способность применять методы расчета и оценки прочности сооружений и конструкций на основе знаний законов статики и динамики твердых тел, о системах сил, напряжениях и деформациях твердых и жидких тел (ПК-7); способность применять современные программные средства для разработки проектно-конструкторской и технологической документации (ПК-10); способность обосновывать принимаемые инженерно-технологические решения (ПК-21); способность выполнять инженерные изыскания транспортных путей и сооружений, включая геодезические, гидрометрические и инженерно-геологические работы (ПК-30); способность разрабатывать проекты транспортных путей и сооружений с использованием средств автоматизированного проектирования (ПК-31); способность выполнять статические и динамические расчеты транспортных сооружений с использованием современного математического обеспечения (ПК-32); способность оценить фактор сейсмического воздействия на мостовое сооружение и на основании выполненных динамических расчетов рекомендовать конструктивные решения, направленные на защиту моста от разрушения при сейсмических воздействиях (ПСК-3.2); способность выполнить проект плана и профиля мостового перехода с учетом топографических, инженерно-геологических, инженерно-гидрологических условий с обеспечением экологической безопасности (ПСК-3.3); владение методами расчета и конструирования несущих элементов мостовых конструкций и других инженерных сооружений мостового перехода (ПСК-3.4).
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
знать
- основные виды специальных сооружений;
- принципы назначения основных геометрических параметров специальных сооружений;
- классификацию нагрузок и воздействий;
- предельные состояния, нормативные и расчетные характеристики сооружений;
- конструкции простейших балочных деревянных мостов;
- плитные пролетные строения;
- конструкции ребристых пролетных строений с обычной и напрягаемой арматурой;
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
