Учебно-методический комплекс по дисциплине «Правоохранительные органы», Москва - 2012 г (стр. 10 )

6. Назовите группы правовых актов по их юридическому значению.

7.Определите и изложите значение международных соглашений для правоохранительных органов.

Тема 3.

На основе изученной и проанализированной нормативной и учебной литературы, рекомендованной по данной теме, отработайте вопросы и выполните следующие задания:

1. В чем проявляется конституционность правового государства?

2. Раскройте содержание юридических гарантий прав и свобод граждан.

3. Изложите  конспективно в виде схемы  признаки судебной власти.

4. Раскройте содержание вопроса «Суд в системе органов государственной власти».

Тема 4.

Изучив и проанализировав рекомендованную по теме нормативную и учебную литературу, отработайте вопросы и выполните следующие задания:

1. Раскройте понятие правосудия и изложите формы его осуществления.

2. По вопросу правосудие и судебная власть: изложите письменно в виде схемы их отличительные особенности.

3. Составьте  схему «Система принципов правосудия» и на ее основе:

4. Объясните, что означает принцип осуществления правосудия только судом?

5. Раскройте сущность принципа гласности судебного разбирательства  дел.

6. Объясните, каково содержание принципа состязательности и равноправия сторон в судебном заседании.

7. Дайте определение презумпции невиновности и раскройте ее сущность.

8. Что означает по своей сути принцип  языка судопроизводства в Российской Федерации?

Темы 5-7.

На основе анализа рекомендованной по теме нормативной и учебной литературы, отработайте вопросы и выполните  следующие задания:

Раскройте понятие, принципы построения судебной системы Российской Федерации  и изложите основные этапы ее развития.

Составьте  схему «Судебная система России» и на ее основе ответьте на следующие вопросы:

Какие суды входят в судебную систему Российской Федерации?

Дайте общую характеристику системе федеральных судов.

Охарактеризуйте систему судов субъектов Российской Федерации.

Дайте понятие звену судебной системы. Что означают понятия вышестоящие и высшие судебные инстанции?

Опишите подсистемы общих и военных судов.

Объясните, какие суды рассматривают дела по первой инстанции?

Объясните, что означает рассмотрение дел в кассационном порядке?

Объясните, чем отличаются суды первой, второй и надзорной инстанций?

Тема 5.

На основе анализа рекомендованной по теме нормативной и учебной литературы, отработайте вопросы и выполните следующие задания:

Составьте схему «Система судов субъектов РФ», ответьте на вопросы и  объясните следующие положения:

1. Назовите полномочия конституционного (уставного) суда субъекта Российской Федерации.

2. Охарактеризуйте особенности полномочий мировых судей в современной России.

3. Изложите, каким образом осуществляется судебный контроль деятельности мирового судьи.

Тема 5,6,8.

Изучив и проанализировав рекомендованную по теме нормативную и учебную литературу, отработайте вопросы и выполните следующие задания:

Составьте схему «Система федеральных судов общей юрисдикции»,  ответьте на вопросы и  объясните следующие положения:

1. Каковы полномочия районного суда?

2. Каков состав районного суда?

3. Судебные функции краевого, областного, городского и им равных судов.

4. Изложите порядок формирования и состав краевого, областного и соответствующего им суда.

5. Сформулируйте понятие и раскройте полномочия судов среднего звена.

6. В каком порядке образуется Верховный Суд республики в составе Российской Федерации?

7. Порядок образования Верховного Суда РФ.

8. Назовите  структурные подразделения  Верховного Суда РФ и их основные полномочия.

Тема 9.

Изучив и проанализировав рекомендованную по теме нормативную и учебную литературу, отработайте вопросы и выполните следующие задания:

Составьте схему «Система арбитражных судов России», ответьте на вопросы и  объясните следующие положения:

1. Дайте понятие арбитражного судопроизводства, покажите его место в системе судопроизводства  Российской Федерации.

2. Какие суды относятся к системе арбитражных судов России?

3. В каком порядке образуются арбитражные суды?

4. Основные полномочия и порядок образования федеральных арбитражных судов округов.

5. Суть рассмотрения арбитражного спора в порядке апелляции.

6. Подведомственность дел по экономическим спорам.

7. Высший Арбитражный Суд, его состав, задачи и полномочия.

Тема 10.

На основе изученной и проанализированной нормативной и учебной литературы, рекомендованной по данной теме, отработайте вопросы и выполните следующие задания:

1.Раскройте понятие конституционного контроля  и изложите его основные направления.

2. Объясните, в каком порядке образуется Конституционный Суд РФ?

3. Кто может быть судьей Конституционного Суда РФ, и каков его статус?

4. Какова структура Конституционного Суда РФ и его состав?

5. Назовите принципы конституционного судопроизводства.

6. Составьте  схему «Структура и организация деятельности Конституционного Суда России» и на ее основе:

7. Раскройте суть регламента Конституционного Суда РФ, его содержание и значение. 

8. Объясните, каков порядок обращения в Конституционный Суд РФ, его формы, предъявляемые к нему общие требования и  предварительное рассмотрение.

9. Изложите процедурные правила рассмотрения дел в Конституционном Суде РФ.

10. Раскройте суть решений Конституционного Суда РФ, их  виды, содержание и юридическое значение.

Тема 11.

На основе изученной и проанализированной нормативной и учебной литературы, рекомендованной по данной теме, отработайте вопросы и выполните следующие задания:

1.Что понимается под статусом судьи?

2. Раскройте порядок отбора кандидатов в судьи.

3. Изложите содержание  гарантий независимости судьи. Объясните соотношение гарантии независимости и неприкосновенности судей, а также меры социальной и правовой защиты судей.

4. Назовите основания прекращения полномочий судьи.

5. Изложите порядок приостановления и прекращения полномочий судьи, а также порядок отставки судьи.

6. Раскройте понятие и  назначение судейского сообщества, систему его органов.

7. Изложите порядок отбора присяжных заседателей, покажите особенности их статуса  и гарантии независимости.

Тема 14.

Проанализировав изученную нормативную и учебную литературу, рекомендованную по теме,  отработайте вопросы и выполните следующие задания:

Составьте схему «Органы прокуратуры России» и, используя ее,  объясните следующие положения.

1. Охарактеризуйте органы прокуратуры и  покажите основные направления их деятельности в системе правоохранительных органов.

2. Изложите систему, структуру и порядок образования органов прокуратуры России.

3. Покажите меры правовой и социальной защиты прокуроров и следователей.

4. Раскройте задачи и предмет общего надзора прокуратуры, полномочия прокурора.

5. Сформулируйте содержание надзора прокурора за исполнением законов органами, осуществляющими оперативно-розыскную деятельность, дознание и предварительное следствие, предмет и полномочия прокурора.

6. Сформулируйте содержание надзора за исполнением законов администрацией органов и учреждений, исполняющих наказание и применяющих назначаемые судом меры принудительного характера.

7. Раскройте содержание участия прокурора в уголовном преследовании и рассмотрении дел судами, полномочия прокурора.

Тема 15.

Изучив и проанализировав рекомендованную по теме нормативную и учебную литературу, отработайте вопросы и выполните следующие задания:

Составьте схему «Органы предварительного расследования в России» и, используя ее,  объясните следующие положения.

1. Виды деятельности по выявлению и расследованию преступлений.

2. Назовите категории дел, расследуемые следователями прокуратуры.

4. Какие дела вправе расследовать следователи органов внутренних дел.

5. Перечислите виды органов дознания по УПК РФ.

6. Как вы понимаете правовой статус и процессуальную самостоятельность следователя.

На основе анализа рекомендованной по теме нормативной и учебной литературы, отработайте вопросы и выполните  следующие задания:

Составьте схему «Система органов обеспечения охраны правопорядка в России»  и, пользуясь ею,  объясните следующие положения:

1.Дайте общую характеристику системе органов обеспечения охраны правопорядка в России.

2.Сформулируйте задачи и полномочия органов обеспечения охраны правопорядка. 

3.Приведите структуру центрального аппарата  МВД России и его Департаментов.

4. Изложите задачи и полномочия милиции общественной безопасности и криминальной милиции.

5. Изложите основные задачи и полномочия Федеральной миграционной службы (ФМС)  МВД России.

6. Изложите основные  задачи и полномочия Федеральной службы РФ по контролю за оборотом наркотиков (ФСКН России).

7. Изложите основные задачи,  полномочия Федеральной таможенной службы в системе таможенных органов России. 

Тема 17.

На основе изученной и проанализированной нормативной и учебной литературы, рекомендованной по данной теме, отработайте вопросы и выполните следующие задания:

Составьте схему «Органы обеспечения безопасности России» и, пользуясь ею,  объясните следующие положения:

1.Сформулируйте задачи и полномочия  органов Федеральной службы безопасности, органов внешней разведки, Федеральных органов государственной охраны Российской Федерации

2. Раскройте содержание системы органов ФСБ РФ

3. Изложите содержание работы органов ФСБ России по борьбе с организованной преступностью, экстремизмом и  терроризмом.

4. Покажите, по каким категориям уголовных дел предварительное следствие проводится следователями органов ФСБ России.

Тема 18.

На основе анализа рекомендованной по теме нормативной и учебной литературы, отработайте вопросы и выполните  следующие задания:

Составьте схему «Система органов юстиции  России» и, используя ее,  объясните следующие положения.

1. Изложите порядок организации и систему органов юстиции в России, их правовое положение.

2. Назовите основные задачи и функции Министерства юстиции РФ.