Французский язык (пороговый уровень владения) / Модуль: Практика речи

Наименование дисциплины / курса	Уровень образования	Статус дисциплины в рабочем учебном плане	Количество зачетных единиц / кредитов	Форма отчетности	Курс, семестр
Французский язык (пороговый уровень владения) / Модуль: Практика речи	бакалавриат	Б3	9	экзамен	1 курс, 2 семестр

Смежные дисциплины по учебному плану:
Французский язык (пороговый уровень) / Модули «Практическая фонетика», «Практическая грамматика»
БАЗОВЫЙ МОДУЛЬ (проверка сформированности компетенций)
Тема или задание  текущей аттестационной работы	Виды текущей аттестации	Аудиторная или внеаудиторная	Количество баллов
Volume 1 Unitй 3 « S`affirmer au quotidien » Leзon 1 « On s`adapte! »	Подготовленное монологическое высказывание на тему: “Savez-vous vous adapter?” Диалогические высказывания; работа с аудиотекстами, работа с письменными текстами Дискуссия “Mariage pour tous” Письмо с целью получения стажировки на предприятии или учебном заведении	аудиторная аудиторная внеаудиторная аудиторная внеаудиторная	0 – 1 1 - 2 1 - 2 0 - 1
Volume 1 Unitй 3 «S’affirmer au quotidien» Leзon 2 « Intйressez-les!»	Подготовленное монологическое высказывание на тему : ”Rencontre avec une personne extraordinaire” Диалогические высказывания; работа с текстом, с аудиотекстами, выполнение лексических упражнений Круглый стол на тему:”La libertй” Презентация «Mon blog en franзais »	внеаудиторная аудиторная внеаудиторная аудиторная аудиторная аудиторная	0 - 1 0 - 1 1 - 2 1 – 2
Volume 1 Unitй 3 «S’affirmer au quotidien» Leзon 3 « Motivez-les!»	Дискуссия на тему «Проблемы современной школы» Презентация «Langues rйgionales en France» Диалогическое высказывание Работа с письменным текстом, с аудиотекстами, выполнение лексических упражнений	аудиторная внеаудиторная аудиторная аудиторная внеаудиторная	1 – 2 1 - 2 1 - 2 0 - 1
Volume 1 Unitй 3 «S’affirmer au quotidien» Leзon 4 « Restez en forme!»	Подготовленное и неподготовленное монологическое высказывание: «Problиmes de santй» Презентация «Ma maison selon les rиgles du feng shui » Диалогическое высказывание Работа с письменным текстом и аудиотекстами, выполнение лексических упражнений	аудиторная внеаудиторная аудиторная внеаудиторная аудиторная	1 – 2 1 - 2 0 - 1 1 - 2
Bilan. Evaluez-vous	контр. работа	аудиторная	1 – 2
Projet: Fragments pour une autobiographie	проект	аудиторная внеаудиторная	1 – 2
Volume 2 Unitй 1 «Dйcouvrir un environement» Leзon 1 « Vous y кtes allй? »	Подготовленное и неподготовленное монологическое высказывание: «Voyager autrement : idйes de voyage» Диалогическое высказывание по теме Работа с письменным текстом и аудиотекстами, выполнение лексических упражнений Презентация «Сarnet de mon voyage»	аудиторная аудиторная внеаудиторная аудиторная внеаудиторная	0 – 1 0 – 1 0 – 2 1 – 2
Volume 2 Unitй 1 «Dйcouvrir un environement» Leзon 2 « С`est la tradition! »	Работа с письменным текстом и аудиотекстами, выполнение лексических упражнений Диалогическое высказывание Презентация « Fкte originale» Письменная работа «Lйgende du folklore de ma rйgion»	внеаудиторная аудиторная аудиторная внеаудиторная внеаудиторная	0 – 2 0 – 1 0 – 2 0 – 1
Volume 2 Unitй 1 «Dйcouvrir un environement» Leзon 3 « Un problиme? »	Работа с письменным текстом и аудиотекстами, выполнение лексических упражнений Диалогическое высказывание по теме Дискуссия «Comment йviter des incidents de voyage?» Письмо на тему «Exprimer votre satisfaction ou votre dйception»	аудиторная внеаудиторная аудиторная аудиторная внеуадиторная	0 – 2 0 – 1 0 - 2 0 – 1
Volume 2 Unitй 1 «Dйcouvrir un environement» Leзon 4 « Attention fragile! »	Работа с письменным текстом и аудиотекстами, выполнение лексических упражнений Диалогическое высказывание по теме Круглый стол «Quels simples gestes proposez-vous de faire pour кtre un « йco-citoyen »?» Презентация «Vivre autrement»	аудиторная внеаудиторная аудиторная аудиторная внеуадиторная	0 – 2 0 – 1 0 - 2 0 – 2
Bilan. Evaluez-vous	Контр. работа	аудиторная	1 – 2
Projet : la petite fabrique de chansons	Проект	аудиторная внеаудиторная	1 – 2
Домашнее чтение Часть 1	Устный опрос Дискуссия Подготовленное диалогическое высказывание Презентация	аудиторная аудиторная аудиторная аудиторная	1-2 0-2 1-2 1-2
Домашнее чтение Часть 2	Устный опрос Дискуссия Подготовленное монологическое высказывание Презентация	аудиторная аудиторная аудиторная аудиторная	1-2 0-2 1-2 1-2
Домашнее чтение Часть 3	Устный опрос Дискуссия Подготовленное диалогическое высказывание Презентация	аудиторная аудиторная аудиторная аудиторная	1-2 1-2 1-2 1-2
Домашнее чтение Часть 4	Устный опрос Дискуссия Подготовленное монологическое высказывание Презентация	аудиторная аудиторная аудиторная аудиторная	1-2 1-2 1-2 1-2
Итого:	29-91
ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЙ МОДУЛЬ
Тема или задание  текущей аттестационной работы	Виды текущей аттестации	Аудиторная или внеаудиторная	Количество баллов
Дополнительные презентации по пройденным темам (не менее двух)	письменная	внеаудиторная	1-4
Составление ситуаций для активизации лексического материала	письменная	внеаудиторная	1-5
или
Подбор наглядных пособий по тематике курса, оформление стендов	презентация	внеаудиторная	1-4
Участие в творческих конкурсах	презентация устная работа	внеаудиторная	1-5
ИТОГО:	2-9

Примечания: работа, выполненная менее чем на 30 %, считается неудовлетворительной и оценивается в 0 баллов.

Дополнительные требования для студентов, отсутствующих на практических занятиях: подготовка учебного проекта в составе дополнительных учебных заданий, подбор статей из периодической печати материалов из Интернета по темам курса, письменная отчетность по пропущенным занятиям.

Форма прохождения промежуточной аттестации: промежуточная аттестация проводится в установленном порядке (итоговая письменная работа, экзамен). Зачетный балл  − 31.

ФИО преподавателя: 

Утверждено на заседании кафедры французского языка и лингводидактики

«16» января 2013 г. Протокол № 5.

Зав. кафедрой  __________________ ()