Русский язык и литература (стр. 1 )

Русский язык и литература

,

старший преподаватель кафедры гуманитарных дисциплин

СКИРО ПК и ПРО

преподаватель кафедры гуманитарных дисциплин

СКИРО ПК и ПРО

В 2016-2017 учебном году преподавание русского языка и литературы в общеобразовательных организациях Ставропольского края будет осуществляться в соответствии с Федеральным законом «Об образовании в РФ», с Федеральным компонентом государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, Федеральной целевой программой «Русский язык» 2016-2020 г., с Концепцией преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации, с нормативными и инструктивно-методическими документами Министерства образования и науки РФ, а также - с нормативными документами министерства образования и молодежной политики Ставропольского края.

ПРЕПОДАВАНИЕ РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ

В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС ООО

В 2015-2016 учебном году все общеобразовательные организации Ставропольского края приступили к реализации Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.01 г. № 000).

В соответствии с перечнем поручений Президента РФ по итогам совместного заседания Совета при Президенте Российской Федерации по межнациональным отношениям и Совета при Президенте Российской Федерации по русскому языку от 01.01.01 г. Пр-1310 в ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования учебные предметы « Русский язык» и «Литература» выделены в качестве самостоятельной предметной области. Таким образом, согласно изменениям в федеральных государственных образовательных стандартах основного общего образования предмет «Русский язык» входит в самостоятельную предметную область «Русский язык» и предмет «Литература» входит в самостоятельную предметную область «Литература».

В соответствии с методологической основой и концептуальными особенностями ФГОС основного общего образования в содержании школьного языкового и литературного образования, его кардинального обновления не произошло.

В целях реализации основных идей образовательного стандарта нового поколения учебные предметы «Русский язык» и «Литература» в основной школе являются предметами, обеспечивающими понимание русского языка как явлений национальной культуры и одними из основных национально – культурных ценностей русского народа (родной язык и родная литература), а также государственного языка для обучающихся (инофонов/биллингвов), представителей других народов, являющихся гражданами Российской Федерации. Русский язык является не только предметом, но и средством межнационального общения.

Освоение обучающимися ФГОС учетом общих требований ФГОС предметной области «Филология» должно обеспечить:

- воспитание человека, любящего свою родину, свой народ, знающего родной язык и культуру своего народа, и уважающего традиции и культуры других народов;

- воспитание уважения к родному языку и родной литературе, сознательного отношения к ним как явлениям культуры; осмысление родного языка как средства общения, средства получения знаний в разных сферах человеческой деятельности; осознание эстетической ценности родного языка;

- овладение русским языком как средством общения в повседневной жизни и учебной деятельности; развитие потребности в речевом самосовершенствовании;

- овладение навыками самостоятельной учебной деятельности, самообразования, важнейшими общеучебными умениями и универсальными учебными действиями;

- освоение знаний об устройстве языковой системы и закономерностях её функционирования, о стилистических ресурсах и основных нормах русского литературного языка; овладение на этой основе культурой устной и письменной речи, видами речевой деятельности, правилами использования языка в разных ситуациях общения, нормами речевого этикета.

ОСВОЕНИЕ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ФЕДЕРАЛЬНОГО КОМПОНЕНТА ГОСУДАРСТВЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СТАНДАРТОВ

(ФК ГОС, 2004 г.)

В 2016-2017 учебном году общеобразовательные организации Ставропольского края продолжат реализацию Федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 01.01.2001г. № 000). В 2016-2017 учебном году в преподавании русского языка обращаем внимание на следующие особенности:

1. Компетентностный подход, направленный на формирование метапредметных и предметных (языковой, лингвистической, коммуникативной и культуроведческой) компетенций.

2. Текстоцентрический подход, ориентированный на изучение всех языковых явлений на основе текста.

3. Сознательно-коммуникативный подход, направленный на совершенствование речевой деятельности во всех её видах.

4. Интегрированный подход к совершенствованию лингвистических и коммуникативных умений и навыков при изучении русского языка в средней (полной) школе.

В рамках реализации практической части рекомендуем:

1. Актуализировать направленность курса русского языка на достижение метапредметных результатов обучения.

2. Сконцентрировать работу по предмету на формировании коммуникативных универсальных учебных действий.

3. Активно использовать образовательные функции русского языка для формирования основ функциональной грамотности.

       ФЕДЕРАЛЬНАЯ ЦЕЛЕВАЯ ПРОГРАММА «РУССКИЙ ЯЗЫК» на 2016-2020 годы

       Концепция федеральной целевой программы «Русский язык» на 2016— 2020 годы утверждена Распоряжением Правительства РФ от 01.01.01г. .

       Программа направлена  на реализацию положений:

указов Президента Российской Федерации от 7 мая 2012г. N 602 «Об обеспечении межнационального согласия», от 01.01.01 г. N 1666 «О Стратегии государственной национальной политики Российской Федерации на период до 2025 года», государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» на 2013 — 2020годы, утвержденной постановлением Правительства Российской Федерации от 01.01.01 г. N 295 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Развитие образования на 2013 — 2020 годы», посланий Президента Российской Федерации Федеральному Собранию Российской Федерации 2012, 2013 и 2014 годов, Основных направлений деятельности Правительства Российской Федерации на период до 2018 года, утвержденных Правительством Российской Федерации 31 января 2013 г.

       Русский язык и российская литература определяют самобытность и жизнеспособность российского народа.

       Укрепление позиций русского языка является стратегическим приоритетом Российской Федерации. С начала XXI века Россия активно осуществляет системные меры по поддержке и развитию русского языка, в числе которых ряд соответствующих документов, принятых руководством страны, создан Совет по русскому языку при Правительстве Российской Федерации.

       Позитивные изменения внутренней политической ситуации и рост гражданского самосознания укрепляют уважительное отношение к русскому языку, создают дополнительную устойчивую мотивацию к его познанию, что требует интенсивного вовлечения в данную сферу субъектов Российской Федерации, а также некоммерческих организаций.

        В миграционное законодательство Российской Федерации внесены изменения, которые обязывают трудовых мигрантов с января 2015 г. сдавать экзамен на знание русского языка, истории и основ законодательства Российской Федерации, что становится дополнительным стимулом для изучения этих дисциплин.

       Будучи государственным языком Российской Федерации, русский язык является одним из фундаментальных факторов, формирующих гражданскую идентичность и объединяющих многонациональный российский народ, что обусловливает необходимость расширения мер, направленных на поддержку русского языка как родного языка и как языка межнационального общения народов России.

       Работа по укреплению позиций русского языка носит долгосрочный стратегический характер. Программа призвана обеспечить реализацию системных мер на основе координации и кооперации деятельности федеральных органов государственной власти и органов государственной власти субъектов Российской Федерации, образовательных, научных, культурных, спортивных, неправительственных, общественных организаций и бизнес-структур в сфере поддержки и продвижения русского языка.

       Программа ориентирована на прогнозный сценарий развития и предусматривает:

формирование приоритетов, направленных на укрепление и распространение русского языка; активную наступательную стратегию, призванную обеспечить прорывные взаимодополняющие действия с максимальным использованием всех ресурсов и возможностей; ускоренную разработку и внедрение инновационных продуктов и услуг; расширение существующих направлений и открытие новых, отвечающих требованиям времени, в том числе продвижение на внутреннем и внешнем образовательных рынках бренда «Продвижение русского языка и образования на русском языке под единым брендом «Институт Пушкина»; использование потенциала международного сотрудничества для продвижения русского языка в образовательных системах других стран, расширение мер поддержки и стимулирования инициатив соотечественников; тесное сотрудничество со средствами массовой информации, увеличение использования цифровых каналов, мониторинг результатов.

       Целью Программы является развитие всестороннего применения, распространения и продвижения русского языка как фундаментальной основы гражданской самоидентичности, культурного и образовательного единства многонациональной России, эффективного международного диалога.

       Реализацию Программы предлагается осуществить в 2016 — 2020 годах в 2 этапа.

       На первом этапе (2016 — 2018 годы) планируется реализовать следующие приоритетные мероприятия, влияющие на принципиальную возможность достижения поставленных целей: