Русский язык. 9 класс (стр. 5 )

16. Укажите несклоняемые имена существительные:

а) совет, привет  в) школа, класс  с) купе, радио  д) зимовье, путь

е) имя, знамя

17. Укажите, какие из сочетаний слов употреблены в переносном значении.

а) золотые руки  в) смешная история  с) умный ребенок

д) золотое кольцо  е) черствый хлеб

18. Укажите предлог, который пишется раздельно.

а) (в)течение недели  в) (в)следствие ошибки  с) (на)счет занятий

д) (в)место друга  е) (во)круг лошади

19. Слова с производными предлогами:

а) согласно приказу, насчет работы, несмотря на болезнь

в) по тропинке, под навесом, про него  с) с подругой, через испытания, от магазина  д) без семьи, за садом, о тебе

е) при вокзале, у меня, до утра

20. Служебные части речи:

а) междометия, причастия, деепричастия  в) причастия, предлоги, союзы  с) частицы, междометия, предлоги  д) предлоги, союзы, частицы  е) союзы, деепричастия, причастия

21. Укажите формообразующую частицу:

а) даже  в) все-таки  с) только  д) вряд ли  е) давай

22. Определите тип простого предложения.

  Мне нравится заниматься футболом.

а) односоставное неопределённо-личное  в) двусоставное 

с) односоставное безличное  д) односоставное назывное

е) односоставное определенно-личное

23. Укажите какое это предложение.

  Словами делу не поможешь.

а) односоставное  безличное

в) односоставное назывное

с) двусоставное

д) односоставное обобщенно-личное

е) односоставное определенно-личное

24. Укажите сложносочиненное предложение.

а) Весной вернулись грачи, и зазвенели птичьи голоса.

в) Солнце село и спряталось за горизонт.

с) Скоро осень проснется и заплачет спросонья.

д) Солнце зашло – птицы умолкли.

е) Все, что нами пройдено, будет помнить Родина.

25. Определите, чем осложнено предложение:

  Сестра, желая отвлечь меня, начала рассказывать сказку.

а) вводными словами

в) обособленным определением

с) обособленным дополнением

д) обособленным обстоятельством

е) однородными членами предложения

26. Укажите количество пропущенных знаков препинания в предложении:

  Есть люди которые любя в человеке хорошее закрывают глаза на плохое ничего не делают чтобы это плохое исчезло.

а) 3

в) 5

с) 4

д) 6

е) 2

27. Укажите предложение с подчинительным союзом:

а) Что(бы) ни случилось, я выполню работу.

в) Что(бы) ты сейчас ни говорил, я ни во что не поверю.

с) Я выполню эту работу во что(бы) то ни стало.

д) Он спешил домой, что(бы) сообщить добрую весть.

е) Что(бы) мне почитать интересное.

28. Значение смысловых отношений между простыми предложениями в бессоюзном сложном:

  Не выучит школа – выучит нужда.

а) пояснение

в) следствие

с) причина

д) дополнение

е) одновременность

29. Найдите сложноподчиненное предложение.

а) Жарко сверкало солнце, блестели горы и город.

в) Дует ветер, все сметающий на своем пути.

с) Чтобы понимать людей, нужно любить их.

д) Как мало пройдено дорог, как много сделано ошибок.

е) Лес по осеннему молчал, только теплый ветерок шелестел листвой.

30. Определите сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным:

а) Улетели шмели, и некому стало клевер опылять.

в) Люблю густые облака, когда они толпятся над горою.

с) Владимир с ужасом увидел, что он заехал в незнакомый лес.

д) Стало гораздо светлее, как только взошла луна.

е) На небе видны прозрачные перьевые облака, которые слегка прикрывали солнце

Русский язык. 9 класс.

1. Укажите в каком ряду гласные буквы обозначают два звука:

а) а, и,о, е,б  в) у, ы,э, ю  с) и, а,я, э  д) е, ё,ю, я  е) ы, о,а, у

2. Какое слово неправильно разделено на слоги:

а) заг-ад-ка  в) бе-рё-за  с) те-ле-фон  д) дом  е) бе-гут

3. В каком слове количество звуков определено неверно:

а) друг-  4звука  в) очень - 5 звуков  с) коса-  4 звука

д) цифра-5 звуков  е) машина-6 звуков

4. Найди неправильно составленное словосочетание:

а) милый доктор  в) нежное запах  с) шариковая ручка

д) едкий дым  е) приятное воспоминание

5. Найди неправильно подобранные синонимы:

а) пришла, прилетела  в) медленно, неторопливо

с) выносливый, закалённый  д) дорога, путь

е) идти, шагать

6. В каком слове основа выделена правильно:

а) ребенок  в) река  с) землю  д) решил  е) книга

7. В каком слове суффикс выделен неверно?

а) фигурист  в) крошка  с) сварщик  д) донышко

е) работник

8. В каком слове пропущен «ь» знак?

а) гуляш…  в) борет…ся  с) меч…  д) ломат…ся

е) дышит…ся

9. Укажи неправильно названный падеж имени существительного

а) стола-Р. п  в) столе-Им. п  с) столом-Т. п.

д) столу-Д. п.  е) стол-В. п.

10. Смотри, дуй, пей – это:

а) глагол  в) имя прилагательное  с) местоимение 

д) имя существительное  е) наречие

11. Разделительный «ъ» знак пишется в слове:

а) л…ёт  в) вороб…и  с) с…ел  д) сем…я  е) б…ёт

12. В каких сложных словах соединительная –е -

а) пар…воз  в) газ…провод  с) нефт…провод  д) электр…станция  е) сам…лёт

13. В каком варианте антоним подобран неверно.

а) высокий – низкий  в) сладкий – кислый 

с) день – ночь  д) тепло – светло  е) смеяться – плакать

14. Укажите, какие из сочетаний слов употреблены в переносном значении.

а) золотые руки  в) смешная история  с) умный ребенок

д) золотое кольцо  е) черствый хлеб

15. Укажите несклоняемые имена существительные:

а) совет  в) школа  с) купе  д) зимовье  е) имя

16. Разделительный «ь» знак пишется в слове:

а) под…езд  в) с…ёмка  с) под…ехал  д) п…ёт

е) об… единить

17. Какое слово является многозначным?

а) зритель  в) спортсмен  с) пассажир  д) карандаш

е) ключ

18. Найди фразеологизм:

а) говорит нежно  в) золотые руки  с) бить баклуши

д) провести черту  е) гнуть проволоку

19. Слова с производными предлогами:

а) согласно приказу, насчет работы, несмотря на болезнь  в) по тропинке, под навесом, про него

с) с подругой, через испытания, от магазина

д) без семьи, за садом, о тебе

е) при вокзале, у меня, до утра

20. Выберите предложение с обособленным приложением:

а) Увидев Меруерт Ахметовну, он тотчас остановил лошадь.  б) Мне часто снятся все ребята, друзья моих военных дней  с) Каждая песня, созданная поэтом, согревает душу.  д) Погруженный в думы раскаяния, он сидел до тех пор, пока не уснул.  е)Солнце, великолепное и яркое, поднималось над морем.

21. Указать предложение с двоеточием при однородных членах.

а) По утрам из речки из топких болотистых низин вставали туманы.

в) Здоровые молодые сильные они подхватили почти подняли Антипа на воздух.  с) Надо человеку и знать и любить и беречь свою землю.  д) В человеке всё должно быть прекрасно и лицо и одежда и душа и мысли.  е)  Не ветер бушует над бором не с гор побежали ручьи

22. Определите предложение с формообразующей частицей.

а) Разве может быть скучно в парке, где много аттракционов?  в) Пусть ярче светит солнце!

с) Как красиво вокруг!  д)  Не ветер бушует над бором, не с гор побежали ручьи…  е)  Ни калина не растёт между ними, ни трава не зеленеет

23. Нераспространенное предложение 

а) Лунная ночь.  в) Было тихо.  с) Листья слегка трепещут  д) Вскоре уснули.  е) С утра знобит.

24.Найдите бессоюзное сложное предложение, между частями которого ставится тире:

а) Одно мне всегда было странно я никогда не делался рабом любимой женщины.  в) Лето припасает зима поедает.  с) Обо мне все люди скажут сердцем чист и не спесив.  д) Шёл дождь падал снег.

е) Хочу от вас одного поторопитесь с выездом.

25. Найдите сложноподчиненное предложение.

а) Жарко сверкало солнце, блестели горы и город.

в) Дует ветер, все сметающий на своем пути.

с) Чтобы понимать людей, нужно любить их.

д) Как мало пройдено дорог, как много сделано ошибок.

е) Лес по осеннему молчал, только теплый ветерок шелестел листвой

26.Деепричастный оборот не обособляется:

а)  Ребята работали засучив рукава.

в)  Все рассмеялись поняв причину моей весёлости.

с) Он весело провёл время ничего не делая.

д) Совсем осмелев волки подходили к дому.

е) Выслушав меня он пришёл в ужас.

27. Укажите, какое значение имеет придаточная часть в данном предложении:

  Я выглянул в окно и увидел, как в открытые ворота въехала колонна машин.

а) значение места;  в) изъяснительное значение; 

с) определительное значение;  д) значение образа действия;  е) значение времени; 

28. Значение смысловых отношений между простыми предложениями в бессоюзном сложном:

  Не выучит школа – выучит нужда.

а) пояснение  в) следствие  с) причина  д) дополнение

е) одновременность

29. Укажите предложение с подчинительным союзом:

а) Что(бы) ни случилось, я выполню работу.

в) Что(бы) ты сейчас ни говорил, я ни во что не поверю.  с) Я выполню эту работу во что(бы) то ни стало.  д) Он спешил домой, что(бы) сообщить добрую весть.  е) Что(бы) мне почитать интересное.

30. Определите сложноподчиненное предложение с придаточным изъяснительным:

а) Улетели шмели, и некому стало клевер опылять.

в) Владимир с ужасом  увидел, что он заехал в незнакомый лес.  с) Люблю густые облака, когда они толпятся над горою.  д) Стало гораздо светлее, как только взошла луна.

е) На небе видны прозрачные перьевые облака, которые слегка прикрывали солнце

Русский язык. 9 класс.

1.Раздел науки о языке, изучающий звуки

  речи:  а)лексика  в)фонетика  с)словообразование

д) синтаксис  е)морфология

2. Укажите неправильный вариант ответа.

  Согласные звуки бывают:  а) звонкие, глухие;  в) твердые, мягкие;