Министерство спорта Российской Федерации

Башкирский институт физической культуры (филиал)

ФГБОУ ВО «УралГУФК»

Методические указания

для самостоятельной работы студентов

направления 49.03.01 по дисциплине

Б1.Б.11 «Гигиенические основы

физкультурно-спортивной деятельности»

Уфа, 2016

Печатается по решению учебно-методического совета Башкирского инсти­тута физической культуры (филиал) ФГОУ  ВО «Урал ГУФК»

Рецензент: , кандидат биологических наук, доцент кафедры физических средств реабилитации

Составитель: , д-р биол. наук, проф. кафедры физиологии и спортивной медицины

Методические указания разработаны для самостоятельной работы студентов направления 49.03.01 «Физическая культура» по дисциплине «Гигиенические основы физкультурно-спортивной деятельности»

© Башкирский институт физической культуры (филиал) ФГБОУ ВО «Урал ГУФК»,  2016 г.

Содержание Задание 1.

1.        Тема: Инфекции и иммунитет        4
1.1 .Понятие об иммунитете        4

Инфекционные заболевания        8 Асептика и антисептика        14

2.        Вопросы для самоконтроля        17
Задание 2.

Темы для самостоятельной работы        17 Контрольный тест        19
Литература        22

Задание 1.

Тема: Инфекция и иммунитет

Цели и задачи: При самостоятельной подготовке студенты должны ос­воить материал, касающийся вопросов иммунитета и инфекций, вопросы про­тивоборства с инфекциями - асептики и антисептики. Письменно ответить на вопросы теста.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Основное содержание темы: Иммунитетом называют способность иммун­ной системы к отторжению чужеродных тел. Иммунитет бывает специфический и неспецифический.

Если инородные тела распознаются и удаляются без учета их индивидуаль­ной специфики, то такой иммунитет называют неспецифическим. Например, фа­гоцитоз - пожирание и разрушение инородных тел макрофагами и лейкоцитами - фактор неспецифического иммунитета.

Специфический иммунитет - более совершенный механизм защиты орга­низма от биологической агрессии. Он распознает самые тонкие специфические различия между чужеродными молекулами (антигенами).

С точки зрения анатомии иммунная система кажется разобщенной. Конеч­но, она не похожа на тесно связанную своими компонентами пищеварительную систему. Клетки иммунной системы разбросаны по всему организму, но они свя­заны между собой кровеносными и лимфатическими сосудами. Органы иммунной системы делят на центральные и периферические.

К центральным органам относятся костный мозг и тимус. Костный мозг со­держит стволовые (зародышевые) клетки - это родоначальницы всех кроветвор­ных клеток (эритроцитов, тромбоцитов, лейкоцитов, макрофагов и лимфоцитов). При этом макрофаги и лимфоциты - основные клетки иммунной системы. Их можно назвать иммуноцитами.

В поддержании иммунитета принимают участие лимфоциты и фагоци-ты. Лимфоциты распознают антигены патогенных микроорганизмов. Фагоциты поглощают и разрушают самих возбудителей.

Иммунный ответ состоит из двух фаз. В ранней фазе происходит распо­знавание антигена специфически реагирующими лимфоцитами и их активация; в поздней (эффекторной) фазе эти лимфоциты осуществляют свою координирую­щую функцию в устранении источника чужеродных антигенов из организма.

Специфичность и память - это две основные характеристики приобре-тенного иммунитета. На повторную встречу с тем же самым антигеном иммун­ная система отвечает более эффективно.

Лимфоциты специализированы по функциям. В-клетки образуют ан­титела. Цитотоксические Т-лимфоциты уничтожают клетки, инфицированные вирусами. Хелперные Т-лимфоциты координируют иммунный ответ путем кон­тактных межклеточных взаимодействий и выделения в межклеточную среду ци-токинов, которые, например, помогают В-клеткам в образовании антител.

Антигены - это молекулы, распознаваемые рецепторами лимфоцитов. В-лимфоциты обычно распознают нерасщепленные молекулы антигена, тогда как Т-лимфоциты чаще всего способны распознавать антигенные молекулы только в виде фрагментов на поверхности других клеток.

Узнавание молекул антигена специфичными к нему лимфоцитами влечет за собой селективное размножение лимфоцитарных клонов; клональ-ная экспансия сопровождается дифференциацией лимфоцитов на клетки-эффекторы и клетки иммунологической памяти.

При функционировании иммунной системы могут возникать наруше­ния, приводящие к иммунодефицитному состоянию или к гиперчувствительно­сти, а также к аутоиммунным заболеваниям.

В окружающей нас среде присутствуют в огромном разнообразии патоген­ные микробы - вирусы, бактерии, грибы, простейшие - и многоклеточные пара­зиты. Они способны вызывать заболевания и, если размножаются при этом в тка­нях организма бесконтрольно, в конце концов приводят его к гибели. Однако в норме, благодаря иммунной системе, которая защищает нас от патогенных мик­робов, большинство инфекций протекает кратковременно и практически без на­рушающих здоровье последствий.

Поскольку микроорганизмы существуют во множестве форм, организм рас­полагает широким набором факторов противоинфекционной резистентности и форм иммунного ответа. Прежде всего, эффективной преградой для большинства возбудителей инфекций служат наружные покровы тела - через неповрежденную кожу может проникнуть лишь очень небольшое число видов возбудителей

Однако многие патогенные микробы способны проникать сквозь эпителий пищеварительной и мочеполовой систем, инфицировать носоглотку и легкие. Не­которые возбудители, например малярийный плазмодий и вирус гепатита В, вы­зывают инфекцию, только оказавшись непосредственно в крови.

Какая из форм иммунного ответа будет эффективной, зависит в значитель­ной мере от локализации инфекции и типа возбудителя. Наиболее существенно при этом, проникают микробы внутрь клеток организма-хозяина или нет. Для то­го чтобы ликвидировать внутриклеточную инфекцию - такую вызывают все ви­русы, некоторые бактерии и ряд паразитических простейших - иммунная система должна распознать и разрушить инфицированные клетки. В случае внеклеточного размножения инфицирующего агента в тканях, жидкостях или полостях организ­ма - это характерно для многих бактерий и более крупных возбудителей - им­мунный ответ совершенно иной. При развитии инфекции, однако, даже внутри­клеточные возбудители, чтобы достичь соответствующих клеток-мишеней, пере­двигаются с током крови и тканевой жидкости, и в это время они уязвимы для тех факторов иммунной системы, которые в основном рассчитаны на внеклеточных возбудителей

Важно отметить, что главная функция иммунной системы - это ликвидация инфекционных агентов и уменьшение причиняемого ими вреда.

Как правило, иммунный ответ заключается, во-первых, в распознавании возбудителя или иного чужеродного материала и, во вторых, в развертывании це­пи реакций, направленных на их устранение. В широком смысле все разнообраз­ные формы иммунного ответа можно разделить на два типа - врожденные и при­обретенные реакции. Основное различие между этими двумя типами иммуноре-активности состоит в том, что приобретенный иммунитет высокоспецифичен в отношении каждого конкретного возбудителя. Кроме того, повторная встреча с тем или иным патогенным микроорганизмом не приводит к изменениям врожден­ного иммунитета, но повышает уровень приобретенного: иммунная система как бы «запоминает» возбудителя, чтобы впоследствии предотвращать вызываемую им инфекцию. Например, у перенесших корь и дифтерию часто возникает пожиз­ненный приобретенный иммунитет к этим заболеваниям. Две главные характери­стики приобретенного иммунитета - специфичность и иммунологическая память.

Иммунный ответ осуществляют прежде всего лейкоциты, которые пред­ставлены несколькими разновидностями.

Фагоциты и врожденный иммунитет

Одну из важных групп лейкоцитов составляют фагоцитирующие клетки: моноциты, макрофаги и полиморфноядерные нейтрофилы. Они способны связы­вать микроорганизмы на своей поверхности, а затем поглощать и уничтожать их. Эта функция основана на простых, неспецифических механизмах распознавания, позволяющих связывать самые разнообразные микробные продукты, и относится к проявлениям врожденного иммунитета. Фагоциты образуют первую линию за­щиты против инфекции.

Лимфоциты и приобретенный иммунитет

Другая важнейшая группа лейкоцитов - это лимфоциты. Им принадлежит ведущая роль во всех реакциях приобретенного иммунитета, поскольку они спе­цифически распознают конкретный возбудитель, где бы он ни находился, внутри или вне клеток, в тканевой жидкости или в крови. Существуют различные типы лимфоцитов, но основных популяций две: Т-лимфоциты (или Т-клетки) и В-лимфоциты (или В-клетки). Последние противодействуют внеклеточным возбу­дителям и влиянию их продуктов, образуя антитела, молекулы которых способны специфически распознавать и связывать определенные молекулы-мишени - анти­гены. Антигенами могут служить молекулы на поверхности клеток микроорга­низмов либо образуемые ими токсины. Т-лимфоциты, точнее разные их популя­ции вместе, обладают широким набором активностей. Одни Т-клетки участвуют в регуляции дифференцировки В-лимфоцитов и образования антител. Другие взаи­модействуют с фагоцитами, помогая им в разрушении поглощенных микробных клеток. Третья группа Т-лимфоцитов распознает и разрушает клетки, инфициро­ванные вирусами.

1.2. Инфекционные заболевания

Инфекционное заболевание развивается в организме человека в результате внедрение в него различными путями вредоносного (патогенного) микроорганиз­ма. Однако одного этого фактора обычно недостаточно, чтобы развилась инфек­ционная болезнь. Организм человека (или животного) должен быть восприимчи­вым к данной инфекции, он должен отвечать на внедрение микроба особой пато­физиологической и морфологической реакцией, определяющей клиническую кар­тину болезни и все другие ее проявления.

Инфекционные болезни характеризуются определенной этиологией, зарази­тельностью, нередко - наклонностью к широкому эпидемическому распростране­нию, цикличностью течения, формированием иммунитета. В части случаев они отличаются возможным развитием бактерионосительства или хронических форм болезни.

Как правило, каждая инфекционная болезнь имеет своего специфического возбудителя. Роль возбудителя инфекционной болезни могут играть самые разно­образные патогенные микроорганизмы: бактерии (сальмонеллез, дизентерия, дифтерия, брюшной тиф, и т. д.), риккетсии (сыпной тиф), вирусы (грипп, корь, герпес), простейшие (амебиаз), грибы (микозы).

Воздействие заразного агента на человеческий организм осуществляется как самой микробной клеткой вследствие ее инвазионной способности и подвиж­ности микроба, так и эндо - и экзотоксинами микроба. При многих инфекционных заболеваниях (дифтерия, ботулизм, столбняк, газовая гангрена) патологические явления, связанные с действием на организм микробных экзотоксинов, домини­руют в клинике этих болезней.

В ответных реакциях организма на внедрившегося патогенного микроба или на действие экзотоксина принимают участие все физиологические системы,

Течение и исходы инфекционных болезней зависят от предшествующего физиологического состояния важнейших органов и систем (нервной, сердечно­сосудистой, дыхательной и др.).

По быстроте развития клинической картины, по общему характеру течения инфекционной болезни различают следующие формы: а) молниеносные, б) ост­рейшие, в) острые, г) подострые или затяжные, д) хронические.

Возбудители инфекционных болезней могут проникать в организм человека различными путями:

а)        через желудочно-кишечный тракт (кишечные инфекции);

б)        через верхние дыхательные пути (инфекции дыхательных путей);

в)        при внедрении в ток крови («кровяные», или «трансмиссивные», инфек-
ции, чаще всего передаваемые кровососущими эктопаразитами);

г)        через наружные покровы (кожу и слизистые оболочки) - контактные.

Патогенностью микробов называют его способность вызывать патологиче­ский процесс в организме. Степень патогенности одного и того же микроба при длительном воздействии на него различных условий внешней среды может изме­няться. Эту степень, или меру, патогенности принято называть вирулентностью.

Исходом инфекционной болезни может быть:

полное выздоровление, развитие хронического заболевания бактерионосительство, точнее микробоносительство летальный исход

Пути передачи инфекций

Существуют следующие пути передачи инфекционных заболеваний:

    воздушно-капельный - характерен для ветряной оспы, туберкулеза, кок­люша, гриппа; фекально-оральный, в котором иногда выделяют: водный - характерный для холеры; алиментарный - при приеме загрязненной пищи, характерный для ди­зентерии; трансмиссивный путь - связан с передачей возбудителя через укусы крово­сосущих насекомых (клещевой энцефалит, блошиный и вшивый сыпной тиф); контактно-бытовой, 1) с прямым контактом - от источника к хозяину (в том числе заболевания, передающиеся половым путем, включая ВИЧ-инфекцию); 2) с косвенным контактом - через промежуточный объект, через руки при раневой инфекции и кишечных инфекциях, или различные предметы, в том числе меди­цинского назначения.

Клиническая картина инфекционной болезни определяется совокупностью общих патологических признаков (повышение температуры, та или иная степень интоксикации, головная боль, потеря сознания и т. п.) и характерных нарушений функции отдельных органов и систем.

В течении инфекционной болезни принято различать несколько последова­тельно сменяющихся периодов:

Инкубационный Продромальный Острый, период активных проявлений болезни, обычно совпадающий с повышением температуры Реконвалесценция, т. е. выздоровление.
Инкубационный (скрытый) период - от момента внедрения патогенного микроба в организм и до появления первых клинических признаков, период, в те­чение которого не только происходит размножение и распространение в организ­ме микробов-возбудителей, но и развиваются сложные процессы перестройки за­щитных физиологических приспособлений организма. Этот период обязателен для каждого случая инфекционной болезни. Продолжительность инкубационного периода варьирует в значительных пределах - от нескольких часов (ботулизм, токсикоинфекция) до нескольких недель и даже месяцев (столбняк, ВИЧ) Продромальный период болезни, период в котором обнаруживаются пер­вые предвестники болезни; чаще всего они не имеют чего-либо специфического: это головная боль, недомогание, небольшое повышение температуры и т. п. Вслед за продромальным периодом наступает острый период, период ак­тивных проявлений болезни, в котором собственно и выявляется клиническая картина болезни, все ее своеобразие. В течение активного периода болезни выде­ляют: начальную стадию, разгар болезни и стадию спада всех патологических проявлений. После окончания лихорадочного периода наступает выздоровление - пе­риод реконвалесценции, во время которого в организме восстанавливаются все нормальные физиологические функции. Однако выздоровление не всегда бывает полноценным.

При некоторых заболеваниях, например при брюшном тифе, возможны по­вторения. Такие повторения, рецидивы, наступают в ближайшее время - через 5-20 дней после кажущегося выздоровления или в более позднем периоде - по проше­ствии 20-30 дней.

Ряд инфекционных болезней может принимать длительное, затяжное, а ино­гда и хроническое течение, длящееся годами (хроническая дизентерия, бруцел­лез).

Следует помнить, что в некоторых случаях после окончания острого перио­да болезни микробы могут оставаться в организме человека. При этом они могут время от времени выделяться во внешнюю среду, вследствие чего бактерионоси­тели представляют серьезную опасность как источник инфекции (дизентерия, брюшной тиф).

На течение инфекционных болезней существенное влияние оказывает воз­раст больного и состояние иммуннореактивности организма.

Кишечные инфекции. Для этой группы инфекционных, болезней харак­терно то, что заразное начало (возбудители болезни), проникая в желудочно-кишечный тракт человека, вызывает здесь характерные клинические и анатомиче­ские проявления.

В числе кишечных инфекционных заболеваний следует отметить брюшной тиф и паратифы А и Б, дизентерию, амебиаз, токсикоинфекции, болезнь Боткина (гепатит А), холеру и некоторые другие.

Из организма больного возбудители кишечных инфекций выводятся глав­ным образом с испражнениями. Патогенные микроорганизмы, вызывающие ки­шечные инфекционные болезни, могут попасть в питьевую воду, молоко, пище­вые продукты, при употреблении которых здоровый восприимчивый человек не­редко заболевает.

Распространению кишечных инфекций часто способствуют мухи, а также загрязнение фекалиями рук у людей, не соблюдающих правил личной гигиены.

Основными мерами борьбы с распространением болезней данной группы служат выявление и ранняя госпитализация больных, проведение дезинфекции в очаге, систематический санитарный надзор за водоснабжением и канализацией, выполнение требований пищевой и личной гигиены, борьба с мухами. Прививоч­ная профилактика имеет лишь вспомогательное значение.

Инфекции дыхательных путей. К числу инфекций, входящих в данную группу, принадлежат те заболевания, возбудитель которых паразитирует на сли­зистых оболочках верхних дыхательных путей (нос, глотка, гортань); выделение возбудителя из организма больного во внешнюю среду происходит при усилен­ном выдохе (кашле или чиханье). При кашле, чиханье, даже при разговоре из по­лости рта и носа разбрызгиваются мельчайшие частички слизи, содержащие пато­генные микроорганизмы (бактерии, фильтрующиеся вирусы).

Механизм передачи инфекций дыхательных путей создает возможность их широкого эпидемического распространения, особенно среди детей.

Среди отдельных видов данной группы инфекций грипп, корь, коклюш ха­рактеризуются тем, что патологические процессы развиваются в месте внедрения возбудителя; натуральная оспа, ветряная оспа, эпидемический менингит относят­ся к болезням, возбудители которых из области входных ворот могут проникать в ток крови с последующим поражением кожи, слизистых оболочек, а также цен­тральной нервной системы.

Инфекции наружных покровов. Заражение теми или иными болезнями данной группы возможно в тех случаях, когда возбудитель попадает из организма больного человека или животного, в котором он паразитировал, через поврежден­ные внешние покровы (кожу и слизистые оболочки) или при ранении мягких тка­ней здорового восприимчивого человека.

К данной группе относится сибирская язва, сап, ящур, столбняк, рожа, тра­хома и ряд других заболеваний. Заразное начало передается от источника инфек­ции как непосредственно, так и через зараженные предметы: например, человек может заразиться сибирской язвой через меховой воротник, зараженный 'бактериями сибирской язвы, причем на коже шеи или лица при этом образуется типичный сибиреязвенный карбункул. Столбняк развивается при загрязнении ра­ны землей, содержащей споры возбудителя.

Основу профилактических мероприятий против инфекций составляет обез­вреживание источника инфекции; применительно к больным людям как источни­кам инфекции это означает госпитализацию и лечение. Необходимо также унич­тожать кровососущих переносчиков и принимать меры защиты здоровых людей от укусов паразитов. Осушение болот, уничтожение комаров, москитов, клещей являются важными противоэпидемическими мерами.

Вспомогательную роль играет прививочная профилактика, используемая для предупреждения столбняка и сибирской язвы.

1.3. Асептика и антисептика

Асептика - профилактическое уничтожение бактерий и предупреждение их внедрения в рану при помощи физических способов. Основное правило асептики заключается в том, чтобы все, что соприкасается с раной было стерильно, надеж­но обеззаражено, свободно от жизнеспособных бактерий.

Сохранение чистоты при оказании первой помощи пострадавшему являют­ся основным методом профилактики воздушной и капельной инфекций.

Все, что соприкасается с раной (руки медперсонала или лица, оказывающе­го первую помощь, перевязочный и шовный материал, операционное белье, ме­таллические инструменты, стеклянные изделия, резиновые дренажи, оптические инструменты), подлежит стерилизации или приведению в асептическое состоя­ние.

Антисептика - комплекс мероприятий по ограничению и уничтожению попавшей в рану инфекции. В комплексе профилактических и лечебных меро­приятий объединены механическая, химическая, биологическая и профилактиче­ская антисептика.

Какие мероприятия включает механическая антисептика?

Механическая антисептика играет определенную роль в профилактике ра­невой инфекции. При всякой ране следует производить бритье кожи вокруг раны, удаление пинцетом всех видимых инородных тел. Важно не допускать инфекцию в рану.

Физическая антисептика - один из важных методов лечения ран. Открытый метод лечения ран, подсушивающие порошки, высушивание при помощи ламп, тампоны, всасывающие отделяемое, гигроскопическая марлевая повязка, дрени­рование - все они основаны на физических законах. Гипертонические растворы поваренной соли оказывают антисептическое действие, основанное на законах осмоса, диффузии жидкости (направление тока из раны во всасывающую повяз­ку).

Химическая антисептика применяется при обработке кожи вокруг ран, а также самих ран с помощью антисептических препаратов. С помощью химиче­ской антисептики подготавливают руки к операции.

Стерилиум - группа препаратов для хирургической и гигиенической анти­септики рук. При использовании стирилиума достигаеться снижение количества бактерий на руке с 10000000 до 10 стерилиум содержит дерматологически прове­ренные специальные добавки, обеспечивающие пролонгированное действие пре­паратов. Стерилиум доказал свою эффективность против вирусов гепатита В и СПИДа.

Калия перманганат (марганцовокислый калий) - 5-10 % растворы при лечении гнойных ран, слабые растворы (0,25-1 %) для полоскания полости рта, промывания мочевого пузыря, для влагалищных спринцеваний и орошений.

Применяют водные растворы «марганцовки» различной концентрации. Для полосканий и промываний желудка при отравлениях - 0,01-0,1%-е растворы блед­но-розового цвета, для промывания ран - 0,1-0,5%-е (розовые), а для обработки язв и ожогов - 2-5%-е (фиолетовые). Что же происходит при контакте марганцов­ки с поверхностью кожи? Оказывается, при ее разложении выделяет активный ки­слород, а это ярый враг микробов и неприятных запахов.

Борная кислота - в виде 2-3 % растворов или в виде порошка на раны, за­раженные синегнойной палочкой.

Разбавленные водные растворы не действуют раздражающе. Вот почему они нашли применение при лечении наиболее деликатных органов - глаз и гени­талий. Есть еще и борный спирт - 3%-й раствор борной кислоты в этиловом спир­те, им лечат, например, отит.

Перекись водорода - для механической и химической очистки ран от гноя, аэрации ран при газовой инфекции. Ее чаще всего используют в виде 3%-го вод­ного раствора, который продается в аптеках. При контакте с живыми тканями пе­рекись водорода разлагается с выделением кислорода. Отсюда ее противомикроб-ное и обесцвечивающее действие. Разбавленные растворы перекиси водорода ис­пользуют как кровоостанавливающее и дезинфицирующее средство.

Биологическая антисептика предусматривает использование средств био­логического происхождения, а также влияние на иммунную систему макроорга­низма. на микробы мы оказываем подавляющее, а на иммунную систему стиму­лирующее действие. Наиболее крупная группа средств биологического происхо­ждения - антибиотики, как правило, это продукты жизнедеятельности грибков различных видов. Некоторые из них применяются в неизмененном виде, некото­рые подвергаются дополнительной химической обработке (полусинтетические препараты), существуют также синтетические антибиотики.

Принципы применения антибиотиков

1. Целенаправленно применение антибиотиков: по строгим показаниям, ни в коем случае для профилактической цели

Знание возбудителя. Результаты бактериологического исследования по­являются только через 12 часов, а человека надо лечить сейчас же. Каждый тре­тий случай хирургической инфекции вызван не монокультурой, а сразу многими возбудителями. Их может быть 3-8 и больше. В этой ассоциации какой-либо из микробов является лидирующим и наиболее патогенен, а остальные могут являть­ся попутчиками. Все это затрудняет идентификация возбудителя, поэтому во гла­ву угла необходимо ставить причину заболевания. Если человеку грозит тяжелое осложнение или смерть, тогда необходимо применять антибиотики резерва - це-фалоспорины. Правильный выбор дозировки и кратности назначения антибиотика исхо­дя из поддержания в крови необходимого уровня концентрации антибиотика. Профилактика возможных побочных действие и осложнений. Наиболее распространенно побочное действие - аллергия. Перед применением антибиотика должна быть поставлена кожная проба на чувствительность к антибиотику. Для того чтобы уменьшить опасность токсического действия между антибиотиками. Есть антибиотики, которые усиливают неблагоприятное действие друг друга. Есть антибиотики, которые его ослабляют. Для выбора антибиотиков существуют таб­лицы сочетаемости антибиотиков. Прежде чем начинать антибиотикотерапию надо выяснить состояние пе­чени, почек, сердца у пациента (особенно при применении токсичных препара­тов). Разработка антибактериальной стратегии: необходимо применять а/б в различных комбинациях. Одно и тоже сочетание применять надо не более 5-7 дней, в процессе лечения, если эффекта не наступает, необходимо менять анти­биотик на другой. При заболевании человека инфекционной этиологии надо следить за со­стоянием иммунной системы. Необходимо применять имеющиеся у нас методики исследования гуморального и клеточного иммунитета, чтобы вовремя выявить дефект в иммунной системе.

2. Вопросы для самоконтроля:

Что относится к органам иммунной системы? Как осуществляются реакции иммунитета? Каковы пути передачи инфкций Как развиваются инфекции в организме? Каковы основные исходы инфекций? Дайте понятие асептики и антисептики

Задание 2.

Цель: Самостоятельно освоить темы и письменно ответить на вопросы теста

1. Темы для самостоятельной работы

Исторические этапы гигиенической науки. Выдающиеся ученые общей и спортивной гигиены. Основные направления развития научных исследований в области гигие­ны физической культуры и спорта. Основные пути формирования здорового образа жизни различных кон-тингентов населения. Биологические факторы внешней среды. Профилактика и борьба с ин­фекционными заболеваниями в практике физкультурной и спортивной работы. СПИД — опасное инфекционное заболевание. Биологические ритмы и работоспособность. Физические упражнения в суточном режиме. Гигиенические требования ко сну. Профилактика бессонницы. Гигиенические требования к материалам, из которых изготавливаются одежда и обувь. Гигиенические правила ухода за спортивной одеждой и обувью. Гигиеническая характеристика влияния различных климатических усло­вий на организм. Гигиенические основы акклиматизации к различным погодным и климатическим условиям. Гигиенические требования к источникам и системам водоснабжения. Ми­неральный состав воды и его физиологическое значение. Гигиенические требования к различным типам спортивных сооружений в городах и сельской местности.
Содержание белков, жиров, углеводов, витаминов и минеральных ве­ществ в различных продуктах. Гигиенические требования к калорийности пищи. Гигиеническая характеристика основных групп пищевых продуктов: молоко и молочные продукты, мясо, птица, яйца, рыба, хлеб, крупы, бобовые, картофель, овощи, фрукты и ягоды, кондитерские изделия и мед Гигиеническая характеристика основных форм производственной физи­ческой культурой. Гигиеническая характеристика различных форм занятий физическими упражнениями и спортом по месту жительства и гигиенические требования к мес­там их проведения. Создание оптимальных социально-гигиенических условий микросреды для спортсменов. Современные технологии комплексного применения восстановительных средств в процессе физического воспитания и спортивной подготовки.

2. Контрольный тест

Что такое коли-титр?.

а)        показатель дизентерийного загрязнения

б)        наименьшее количество воды, из которого высевается 1 кишечная палоч-
ка

в)        наибольшее количество воды, из которого высевается 1 кишечная палоч-
ка

Для чего необходимо закаливание?

а)        для укрепления мышц

б)        для повышения иммунитета

в)        для повышения тренированности

Признаки теплового удара:

а)        головная боль

б)        воспаление

в)        изменение тургора мышц

г)        лихорадка

Что такое антропоксины?

а)        токсические вещества производственной среды

б)        положительно заряженные ионы воздуха

в)        вещества, выделяемые человеком при высокой физической нагрузке

г)        радиактивные вещества

Что такое ПНЖК?

а)        фенольные соединения

б)        спирты

в)        жирные кислоты

г)        соли

Что такое коли-индекс?

а)        кол-во кишечных палочек в 1 л воды

б)        кол-во кишечных палочек в 1 мл воды

в)        кол-во кишечных палочек в 1 дл воды

г)        кол-во кишечных палочек в 1куб. м воды

В зависимости от чего планируется нагрузка при занятиях оздорови­тельной ФК?

а)        в зависимости от самочувствия

б)        в зависимости от вида спорта

в)        от времени суток

Для чего применяется обработка питьевой воды озонированием?

а)        для фильтрации

б)        для освежения

в)        для обеззараживания воды

При «кессонной болези»происходит:

а)        гипоксия крови

б)        эмболия сосудов пузырьками растворенных в крови газов

в)        коагуляция крови

Ю. Химическими методами в гигиене определяют:

а)        состав пищевых продуктов

б)        состав лекарственных веществ

в)        виды микробов

Основное требование к строительным материалам для оформления спортзала:

а)        эстетичность

б)        теплопроводность

в)        безопасность для здоровья

г)        теплоустойчивость

Что такое микробное число?

а)        количество кишечных палочек в 1 мл воды

б)        количество микробов в 1 мл воды

в)        количество микробов в 1 л воды

г)        количество микробов в 1 куб. м воды

Чем является сернокислый алюминий для очистки питьевой воды?

а)        восстановителем

б)        обеззараживателем

в)        коагулянтом

г)        окислителем

Что вызывает «горную» болезнь?

а)        действие пониженного атмосферного давления

б)        действие повышенного атмосферного давления

в)        действие повышенной температуры воздуха

г)        действие пониженной температуры воздуха

С какого дня переходят на новый режим дня при смене часовых поясов на сборах?

а)        с 3 дня

б)        со 2 дня

в)        с 1 дня

г)        с 5 дня

На основе чего рассчитывается калорийность пищевого рациона спортсмена?

а)        часового пояса

б)        энергозатрат

в)        антропометрических показателей

Как нормируются вредные химические вещества в воздухе?

а)        по их окислительной способности

б)        по их ПДК

в)        по их валентности

г)        по их восстановительной способности

Как проводится стадия «коагуляции» воды при ее очистке?

а)        с помощью ультразвука

б)        с помощью хлорирования

в)        с помощью серно-кислого алюминия
г) с помощью озонирования

Где в основном определяется отрицательно заряженный воздух?

а)        в учебных помещениях

б)        в городах

в)        вблизи водоемов

г)        в спортзалах

Что такое органолептические свойства воды?

а)        степень бактериального загрязнения воды

б)        вкус, цвет, запах

в)        показатель химического загрязнения воды
5. Литература

Гигиена [Текст] : учебник / под ред. . - Изд. 2-е, перераб. и доп. - М. : ГОЭТАР-Медиа, 2008. - 608 с: ил Королев питания [Текст] : учебник / . - М. : Академия, 2006. - 528 с. Общая гигиена [Электронный ресурс] / сост. [и др.]. - Электрон. дан. - М. : Рус. врач, 2005. - 1 электрон. опт. диск (CD-R). - (Электрон­ная библиотека для высшего медицинского и фармацевтического образова-ния. Т.15).

Учебное издание

Методические указания для самостоятельной работы студентов по дисциплине «Гигиениче­ские основы физкультурно-спортивной деятельности»

Подписано в печать 15.10.2016 г.

Башкирский институт физической культуры (филиал) ФГБОУ ВО «УралГУФК»

Редакционно-издательский центр

450077. Г. Уфа, Коммунистическая,67 Тел.: (347)273-72-26