МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Ишимский педагогический институт им.
(филиал) Тюменского государственного университета
УТВЕРЖДАЮ

Директор ИПИ им
(филиала) ФГБОУ ВО «ТюмГУ
//
25.05.2016 г.
ТЕХНОЛОГИЯ СОВРЕМЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование
профиля подготовки Технологическое образование, информатика
очной формы обучения
ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ
от 01.01.2001
Содержание: УМК по дисциплине Технология современного производства для студентов направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование профиля подготовки Технологическое образование, информатика очной формы обучения
Автор(-ы): ст. преподаватель
Объем 28стр.
Должность | ФИО | Дата согласования | Результат согласования | Примечание |
Заведующий кафедрой физико-математических дисциплин и профессионально-технологического образования | 19.05.2016 | Рекомендовано к электронному изданию | Протокол заседания кафедры от 01.01.2001 № 9 | |
Председатель УМС ИПИ им. (филиала) ТюмГУ | 24.05.2016 | Согласовано | Протокол заседания УМС от 01.01.2001 № 9 | |
Начальник ОИБО | 25.05.2016 | Согласовано |
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Ишимский педагогический институт им.
(филиал) Тюменского государственного университета
Кафедра физико-математических дисциплин и профессионально-технологического образования
ТЕХНОЛОГИЯ СОВРЕМЕННОГО ПРОИЗВОДСТВА
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа
для студентов направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование
профиля подготовки Технологическое образование, информатика
очной формы обучения
Тюменский государственный университет
2016
Петелина современного производства. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование профиля подготовки Технологическое образование, информатика очной формы обучения. Тюмень, 2016, 28 стр.
Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки.
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ Технология современного производства [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. umk3plus. utmn. ru/ , раздел «Образовательная деятельность», свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой физико-математических дисциплин и профессионально-технологического образования. Утверждено директором ИПИ им. (филиал) ТюмГУ.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: к. п.н., доцент, зав. кафедрой ФМДиПТО
Ф. И.О., ученая степень, звание заведующего кафедрой
© ИПИ им (филиал) ФГБОУ ВО «ТюмГУ», 2016.
© , 2016.
Ф. И.О. автора
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа включает следующие разделы:
Целью данного курса является формирование у будущего учителя технологии и информатики политехнического кругозора, необходимого для профессиональной организации и ведения образовательной работы в средней школе. Курс «Технология современного производства» дает представление о структуре народного хозяйства и современных технологиях в различных отраслях промышленного производства. Программа данного предмета учитывает цели, задачи и содержание интегрированного курса «технология» в средней школе и существенно его дополняет.
1.2.Место дисциплины в структуре образовательной программы
Дисциплина «Технология современного производства» в соответствии с Учебным планом направления 44.03.05 Педагогическое образование профиля подготовки бакалавра Технологическое образование, информатика относится к дисциплинам вариативной части базовой части учебного плана. Для освоения дисциплины используются знания, умения, профессиональные качества личности, сформированные в процессе изучения предметов «Материаловедение и технология конструкционных материалов», «Обработка материалов резанием» и др. дисциплин. Знания, умения и личностные качества будущего специалиста, формируемые в процессе изучения дисциплины «Технология современного производства», будут использоваться в дальнейшем при освоении дисциплин «Организация малого бизнеса», «Основы проектирования». Курс «Технология современного производства» предназначен для подготовки студентов – будущих учителей технологии – к преподаванию технологии в общеобразовательной школе.
Таблица 1.
Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
№ п/п | Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин | Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | |
1 | 2 | 3 | |
Основы проектирования | + | + | + |
Организация малого бизнеса | + | + | + |
1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы.
В результате освоения ОП выпускник должен обладать следующими компетенциями:
- способностью использовать возможности образовательной среды для достижения личностных, метапредметных и предметных результатов обучения и обеспечения качества учебно-воспитательного процесса средствами преподаваемых учебных предметов (ПК-4).
1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю):
Знать:
- организацию и управление производства в отраслях промышленности, в сельском хозяйстве и в сфере услуг;
- научные основы организации производства;
- производственные системы и их виды (классификация предприятий);
- производственный процесс;
- методы организации производства и способы их обоснования;
- основы проектирования производственных систем;
- нормирование расхода материалов;
- основы технологий производства товаров широкого потребления;
- классификацию и технологические характеристики оборудования;
- сущность и значение автоматизации производства;
- система показателей качества и методы определения качества готовой продукции;
- направления совершенствования технологий производства с целью повышения экологичности и конкурентноспособности производимых товаров.
Уметь:
- рассчитывать технологический процесс в условиях различных типов производства;
- осуществлять технологическую подготовку производства;
- выбирать необходимое оборудование;
- определять технологию производства и выбирать соединения;
- определять пути автоматизации производства.
Владеть:
- навыками расчета норм расхода сырья и материалов;
- навыками определения качества продукции.
2. Структура и трудоемкость дисциплины.
Семестр 5 Форма промежуточной аттестации (зачет, экзамен) зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 академических часов, из них 62,3 часов, выделенных на контактную работу с преподавателем, 45,7 часов, выделенных на самостоятельную работу.
Таблица 2.
Вид учебной работы | Всего часов | Семестры | |||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | |
Контактная работа: | 62,3 | 62,3 | |||||||
Аудиторные занятия (всего) | 60 | 60 | |||||||
В том числе: | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
Лекции | 30 | 30 | |||||||
Практические занятия (ПЗ) | 30 | 30 | |||||||
Семинары (С) | |||||||||
Лабораторные занятия (ЛЗ) | |||||||||
Иные виды работ: | 2,3 | 2,3 | |||||||
Самостоятельная работа (всего): | 45,7 | 45,7 | |||||||
Общая трудоемкость зач. ед. час | 3 | 3 | |||||||
108 | 108 | ||||||||
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен) | зачет | зач |
3. Тематический план
Таблица 3.
№ | Тема | недели семестра | Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час. | Итого часов по теме | Из них в интерак тивной форме, в часах | Итого количес тво баллов | |||
Лекции * | Семинарские (практические) занятия* | Лабораторные занятия* | Самостоятельная работа* | ||||||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
Модуль 1. Введение | |||||||||
Введение в предмет «Технология современного производства». Основные сведения о структуре народного хозяйства России. Исторический обзор развития промышленных технологий. | 2 | 2 | 2 | 4 | |||||
Основные технологии производства материалов, энергии, машин. Виды энергии, используемые в промышленности. | 3 | 2 | 4 | 4 | |||||
Всего | 4 | 6 | 8 | 0-20 | |||||
Модуль 2. ТЭК и отрасли тяжелой промышленности | |||||||||
Топливно-энергетический комплекс. Альтернативные технологии получения энергии. | 4 | 3 | 4 | 4 | |||||
Технологии производства основных видов топлива. | 5 | 2 | 2 | 4 | |||||
Производство электроэнергии на ТЭС, ГЭС, АЭС. | 6 | 3 | 2 | 4 | |||||
Металлургический комплекс. Технологии производства чугуна, стали, цветных металлов. | 8 | 3 | 2 | 4 | |||||
Основные технологии обработки металлических сплавов давлением. | 10 | 2 | 2 | 4 | |||||
Машиностроительный комплекс. Тяжелое, среднее, общее машиностроение. | 11 | 3 | 4 | 4 | |||||
Всего | 16 | 16 | 24 | 0-40 | |||||
Модуль 3. Химическая и легкая промышленность | |||||||||
Химический комплекс. Производство кислот и минеральных удобрений. | 12 | 2 | 2 | 4 | |||||
Основные технологии производства неметаллических материалов. | 14 | 2 | 2 | 4 | |||||
Технологии производства строительных материалов. | 16 | 3 | 2 | 4 | |||||
3.4. | Технологии в текстильном, швейном и обувном производстве. | 17 | 3 | 2 | 4 | ||||
Всего | 10 | 8 | 16 | 0-40 | |||||
Итого (часов, баллов): | 30 | 30 | 48 | 0-100 | |||||
Курсовая работа * | |||||||||
Из них в интеракт. форме | 4 | 14 |
*- если предусмотрены учебным планом ОП.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 |


