Министерство образования Оренбургской  области

Государственное автономное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

«Бугурусланский нефтяной колледж»

г. Бугуруслана Оренбургской области

 

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ

ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

ПО МДК 01.01 «ТЕХНОЛОГИЯ БУРЕНИЯ НЕФТЯНЫХ И ГАЗОВЫХ СКВАЖИН» «ГИДРАВЛИКА»

студента (ки) ________________________________________

группы ________________

специальность_____________________________________________

       

Автор:

–  преподаватель общетехнических дисциплин ГАОУ СПО «Бугурусланский нефтяной колледж» г. Бугуруслана Оренбургской области, высшей квалификационной категории.

Рабочая тетрадь для самостоятельной работы по МДК 01.01 «Технология бурения нефтяных и газовых скважин» «Гидравлика». -  Бугуруслан: ГАОУ СПО «Бугурусланский нефтяной колледж»  г. Бугуруслана Оренбургской области. 2014. –  34 с.

       

       

Введение

Педагогический коллектив ГАОУ СПО «БНК» г. Бугуруслана Оренбургской области, в соответствии с требованиями Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» и ФГОС нового поколения, ставит перед собой одной из основных задач образовательной деятельности формирование творческой личности студента, будущего специалиста, способного к самообразованию, саморазвитию, инновационной деятельности.

Решение этой задачи видим в разнообразных формах индивидуализации деятельности каждого студента, в совершенствовании его творческой индивидуальности.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Цель данной рабочей тетради - оказание помощи студентам и преподавателям учреждений среднего профессионального образования специальностей технического профиля в организации внеаудиторной самостоятельный работы по ПМ.02 «Обслуживание и эксплуатация бурового оборудования» «Гидравлика»  для специальности 131003 «Бурение нефтяных и газовых скважин» (углубленной подготовки).

Пояснительная записка к рабочей тетради

Структура и уровень материала рабочей тетради соответствует содержанию программы ПМ.02 «Обслуживание и эксплуатация бурового оборудования» и требованиям федерального государственного образовательным стандарта среднего профессионального образования по специальности 131003 «Бурение нефтяных и газовых скважин».

Рабочая тетрадь предназначена для самостоятельной внеаудиторной (домашней) работы студентов и включает в себя задания по I разделу «Гидростатика».

Технология применения рабочей тетради:

  после аудиторного занятия студентам выдается номер задания в рабочей тетради;

  в рабочей тетради имеются задания повышенной сложности и творческие задания, которые выполняются студентами по желанию (выполнение заданий повышенной сложности оценивается дополнительным баллом, творческие задания оцениваются дополнительными 2 баллами);

    в указанные преподавателем сроки рабочие тетради с выполненными заданиями, сдаются на проверку.

  Рабочая тетрадь по ПМ.02 «Обслуживание и эксплуатация бурового оборудования» «Гидравлика»  является инструментом текущей аттестации и позволяет осуществить контроль в двух формах: самоконтроль и педагогический. Результаты этого контроля отражаются в оценочном листе, расположенном в конце каждого задания.

  Критериями оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы студента являются:
  уровень освоения студентом учебного материала;
  умение студента использовать теоретические знания при выполнении практических и творческих задач;
  сформированность общих (ОК) и профессиональных компетенций (ПК), соответствующих основным видам профессиональной деятельности;
  обоснованность и четкость изложения ответа;
  оформление материала в соответствии с требованиями.

В оценочном листе за каждое задание студент выставляет себе баллы от 0 до 5, оценивая свои знания и умения, прибавляя 1 балл к каждой из этих оценок за задание повышенного уровня и 2 балла за выполнение творческого задания. Подсчитав баллы и пользуясь таблицей перевода баллов в оценку, студент выставляет себе оценку за тему. При выполнении заданий всех тем раздела и итогового теста студент подводит общий итог своей работы в итоговом оценочном листе.

Преподаватель, оценивая выполнение самостоятельной работы, знакомится с самооценкой студента, делая записи в графе «Комментарий преподавателя о достоверности самооценки».

При выставлении дескриптивной оценки преподаватель может устанавливать поощрительные баллы за достоверность самооценки студента и штрафные баллы за явное их завышение (в пределах: «+» - не более 5 баллов;

«-» - не более 4 баллов).

Таблица перевода баллов в оценку

Оценочные листы №№1 - 3

Количество набранных баллов

Оценка

26

отлично

22-25

хорошо

18-21

удовлетворительно

17 и менее

неудовлетворительно

Оценочный лист №4

Количество набранных баллов

Оценка

7

отлично

6

хорошо

5

удовлетворительно

4

неудовлетворительно

Итоговый оценочный лист

Количество набранных баллов

Оценка

31 - 33

отлично

27 - 30

хорошо

22 - 26

удовлетворительно

21 и менее

неудовлетворительно


Система условных обозначений

Вопросы и задания для контроля знаний.

Задание повышенного уровня сложности.

Студенты в соответствии с возможностями и желанием выполняют их,  выполнение оценивается дополнительно (+ 1 балл).

Творческое задание.

Выполняется по желанию студента, в виде сообщения, оформленного по образцу в приложении 1. Выполнение задания оценивается дополнительно (+ 2 балла).


I РАЗДЕЛ «ГИДРОСТАТИКА»

Тема: Физические свойства жидкостей (основные понятия)

Задание №1

Дайте определение:

1) Гидравлика - __________________________________________

_________________________________________________________

2) Гидростатика - ________________________________________

_________________________________________________________

3) Жидкость -  ___________________________________________

_________________________________________________________

1) Значение гидравлики в для нефтяной и газовой промышленности - _______________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

_________________________________________________________

Задание №2

Переведите единицы измерения величин в СИ

1) 10 МПа = __________  3) 2 мкПа = _____________

2) 5 кН =  ____________

Переведите единицы измерения величин в СИ

1) 2 ГПа = ___________  3) 8 сПа = _______________

2) 6сН = ____________

Задание №3

Контрольные вопросы

1. Какое физическое тело называют жидкостью?_______________

_________________________________________________________

2. Какой способностью обладают жидкости?___________________

_________________________________________________________

3. Перечислите силы, действующие на ограниченный объем жидкости._________________________________________________

__________________________________________________________

4. В каких случаях используется понятие «идеальная жидкость»?

__________________________________________________________

__________________________________________________________

5. Что называется плотностью жидкости, и какова единица ее измерения?________________________________________________

__________________________________________________________

Запишите формулы

1) Плотность - ____________________________________________

2) Формула Менделеева - __________________________________

3) Удельный объем - ______________________________________

4) Модуль объемной упругости - ____________________________

5) Коэффициент температурного расширения - ________________

_________________________________________________________

Задание №4

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3