По дорожнотранспортной безопасности и предупреждению ЧС, ОБЖ
в ЛДП
«Степные огоньки» МКОУ «Тундутовская СОШ»
№ п/п | Название мероприятия | Дата проведения | Ответственный |
Вводный инструктаж | 04.06.2011 | Начальник ЛОУ | |
Минутки безопасности Ознакомление с инструкциями: -Правила пожарной безопасности в ЛДП -Соблюдение правил по электробезопасности -Правила дорожно - транспортной безопасности - Правила безопасности при проведении спортивных мероприятий -Правила поведения в экстремальных ситуациях. -Правила поведения при проведении массовых мероприятий - Правила поведения на прогулках, экскурсиях - Правила поведения на реке в летний период | В течение смены |
Воспитатели | |
Минутки здоровья беседа «Чистота – залог здоровья» Беседа – презентация «Осторожно, клещи!» Беседа о правильном питании Беседа «Профилактика педикулёза и чесотки». Беседа «Если хочешь быть здоров – закаляйся!» Беседа о вреде немытых фруктах, овощах. Беседа «Осторожно, солнце». Беседа «Профилактика вредных привычек». Беседа по профилактике ЧС Беседа о правильном поведении на воде Беседа «Когда отдых в радость» | В течение смены 09. 06 08.06 06. 06 12 06 10. 06 18. 06 16.06 15. 06 в течении всей смены 17.06 23.06 24.06 | Воспитатели Начальник ЛОЛ Медработник Начальник ЛОЛ Медработник Воспитатели Воспитатели Воспитатели Начальник ЛОЛ | |
Теоретическое занятие с элементами сюжетной игры «Твои действия при пожаре» | 04. 06 | Начальник ЛОЛ | |
Тренировочная эвакуация «Действия при пожаре и ЧС» | 05. 06 | Начальник ЛОУ | |
Беседа «Огонь наш друг и враг» | 05. 06 | Воспитатели | |
Видеоролик «Пожар не возникает сам» | 05. 06 | Воспитатели | |
Оформление уголка по противопожарной безопасности | 04 - 07 | Воспитатели дети | |
Беседы по ОБЖ | 17. 06 24. 06 | Воспитатели | |
Подвижные разноуровневые игры по ОБЖ | 05. 06 15. 06 | Вожатые | |
Подвижная игра «Светофорик» | 12. 06 | Воспитатели | |
Проведение бесед по предупреждению ЧС с воспитанниками | В течении всей смены | Воспитатели | |
День пожарной безопасности | 5. 06 | Воспитатели, вожатые | |
Беседа с сотрудником МЧС | |||
Конкурс рисунков по ПБ | 05. 06 | Воспитатели | |
Анкетирование по ПБ | 04. 06 | Воспитатели | |
Игра по ОБЖ «Паутина в мире природы» | Воспитатели | ||
Презентация по ПБ | 13.06 | Начальник ЛОУ | |
Викторина «Берегись, огонь!» | 11. 06 | Вожатые | |
Беседа по ПДД «Скутер и велосипед» | 13.06 | Воспитатели | |
Оформление уголка «Скажем терроризму – нет!» | 09.06 | Начальник ЛОЛ |
КОНТРОЛЬ И УПРАВЛЕНИЕ ПРОГРАММОЙ
Управление программой осуществляется в виде предварительного, текущего и заключительного контроля. Для исполнения контроля создается комиссия в составе:
- директор школы
- заместитель директора;
- директор лагеря;
- представителя Санэпиднадзора;
- представителя пожарная части.
Перед открытием лагеря проверяется наличие и исправность инвентаря, состояние водопровода, канализации, ограждений, соответствие их нормам эксплуатации, пригодность питьевой воды, готовность пищеблока, соответствие его нормам СаНПиН, на видных местах вывешиваются плакаты, инструкции по безопасному выполнению
отдельных работ, проведению мероприятий. В ходе работы программы осуществляется текущий контроль – выполнение всех требований (методических, санитарно – гигиенических) при проведении занятий, игр, мероприятий, четкое соблюдение плана мероприятий. Прием лагеря к началу оздоровительного сезона межведомственной комиссией.
По окончанию смены происходит комплексная оценка результатов, насколько конечный результат совпадает с ожидаемым.
Диагностика и мониторинг
Вводная диагностика | Начало смены. Выяснение пожеланий и предпочтений, первичное выяснение психологического климата в коллективе - анкетирование; - беседы ; - планерки администрации лагеря, воспитателей. |
Пошаговая диагностика | Цветопись по результатам мероприятий и дел лагеря. Беседы |
Итоговая диагностика | Анкетирование Беседы |
Ожидаемые результаты
- укрепление здоровья детей; развитие у детей интереса к занятиям физкультурой и спортом; формирование осознанного отношения к себе, как к части окружающего мира. развитие творческих способностей; осознание ответственности за судьбу страны, формирование гордости за сопричастность к деяниям предыдущих поколений; способность к самореализации в пространстве российского государства, формирование активной жизненной позиции; знание и соблюдение норм правового государства; осознание детьми высших ценностей, идеалов, ориентиров, способность руководствоваться ими в практической деятельности.
Список используемой литературы:
1. , , Кипарис-2: Учебное пособие по организации детского досуга в детских оздоровительных лагерях и школе. – М.: Педагогическое общество России, 2002.
2. Гузенко сделать отдых детей незабываемым праздником. Волгоград: Учитель, 2007
3. Нещерет быть лидером! Выпуск 4.-Н. Новгород: изд-во технологии», 2006.
4. Организация досуговых, творческих и игровых мероприятий в летнем лагере. . Москва: ВАКО, 2007 г.
5. Ресурсы сети Интернет.
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |


