Ростов на Дону «Феникс» 2006 стр. 163-176.
составить кроссворд «Виды гипсокартона»
7. Рефлексия на конец урока.
Самоанализ деятельности
№ п/п | Ф. И.О. обучающегося | Выполняемая работа | В ходе работы на уроке у Вас получилось |
удачно | неудачно | ||
Как психологически и эмоционально вы оцениваете урок и себя на уроке
Чтобы оценить собственное психологическое состояние на уроке, учащиеся поднимают карточку того цвета, с утверждением которого они согласны:
- Желтый - на уроке было интересно, поучительно; Зеленый - было интересно, но не все; Синий - скучно, тоскливо.
5.Уборка рабочих мест.
Заключение
Выполненная методическая разработка по теме урока производственного обучения «облицовка поверхностей листами сухой штукатурки» показывает, как можно провести данный урок, какие при этом используются методы обучения, формы работы с учащимися, как осуществляются контроль и закрепление изученного материала. В данной методической разработке разработан материал об устройстве каркаса из металлического профиля и работе с ним, опорный конспект, дидактический раздаточный материал в виде карточек-заданий, применяемые при изучении и закреплении учебного материала, инструкционно - технологическая карта, оценочная карта.
Разработала мастер производственного обучения ______________ //
Используемая литература
1. «Отделочные работы» М. Альфа-М ИНФРА. М. 2010г.
2. Квалификационные характеристики
3. Сборник инструкций по технике безопасности в строительстве
4. ЕНиР сборник 8 «отделочные работы»
5. «Штукатурные работы».
6. П. Н. Клочанов, «Рецептурно-технологический справочник по отделочным работам».
7. Материалы, инструменты, технологии «Штукатурные и малярные работы».
8. «Справочник молодого штукатура».
9. Журнал: « экспертиза и тесты. Все для стройки и ремонта».
10. Интернет.
ОЦЕНОЧНАЯ ВЕДОМОСТЬ
Тема: Отделка поверхностей листами сухой штукатурки
№ п/п | Ф. И.О. | операции | |||||||
Контроль вертикальности или горизонтальности | Определение дефектов | Соблюдение ОТ | разметка | Заделка швов | Установка профиля | Установка гипсо - картона | Итоговое количество баллов | ||
1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
1 | |||||||||
2 | |||||||||
3 | |||||||||
4 | |||||||||
5 | |||||||||
6 | |||||||||
7 | |||||||||
8 | |||||||||
9 | |||||||||
10 | |||||||||
11 | |||||||||
12 | |||||||||
13 | |||||||||
14 | |||||||||
15 | |||||||||
16 | |||||||||
17 | |||||||||
18 | |||||||||
19 | |||||||||
20 | |||||||||
21 | |||||||||
22 | |||||||||
23 | |||||||||
24 | |||||||||
25 |
0 баллов – критерий не выполнен; 1 балл – критерий выполнен частично; 2 балла - критерий выполнен полностью.
14 - 13 баллов – оценка «5»
12 - 11 баллов – оценка «4»
10 баллов – оценка «3»
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 |
