Рецензия на программу курса по выбору «Знакомство с миром химии ».

       Программа учебного курса «Знакомство с миром химии» разработана для учащихся 7 класса на основе программы курса химии для 7 класса под редакцией  , . Срок реализации 18 часов.

       Изучение этого курса позволит расширить кругозор учащихся в естественнонаучных дисциплинах и подготовиться к последующему изучению предмета химии.

       Целью курса является создание условий для формирования осознания учащимися единства в системе «природа - человек».

       Курс способствует приобретению навыков научного анализа явлений природы, приобретению практических умений в области химического эксперимента.

       Структура программы способствует методическим требованиям.

Учебно - тематическое планирование раскрывает последовательность изучения тем данного курса, что позволяет достичь запланированной цели.

       Большинство уроков являются практические занятия. Такая форма характерна для психологических особенностей детей 10- 13 летнего возраста согласно технологии саморазвития .

       Построение материала от простого ( строение и свойства) к более сложному (химические реакции) и затем его обобщение, способствует развитию у школьников дедуктивного мышления.

       Тема «Ведение» знакомит учащихся с химическим оборудованием и техникой безопасности необходимой для изучения данного курса.

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

Проверкой приобретенных знаний будет служить мониторинг результатов обучения учащегося  по ключевым темам курса и проведение занимательных опытов для учащихся 5-6 классов с целью повышения мотивации к изучению химии.

Данная программа применима к учащимся с различным уровнем обученности.

Программа рассмотрена и утверждена на заседании методического объединения естественных наук протокол №___от «___» __________20__г.

Руководитель  .

Нефтеюганское районное муниципальное общеобразовательное

бюджетное учреждение «Каркатеевская  СОШ»

Принято  Утверждена 

на заседании НМС  директором НРМОБУ 

протокол №  «Каркатеевская СОШ» 

от «_____» __________2014г.  приказ №  от 

Программа

элективного учебного курса 

«Знакомство с миром химии»

               для учащихся 7 класса.

  учебная дисциплина-  химия

  вид программы - общеобразовательная, 

  модифицированная на основе курса

  « Химия. Вводный курс »

  под редакцией .

  ступень образования - 2 ступень.

  срок реализации 1 год

  автор - составитель:

  учитель биологии и географии

с. п.Каркатеевы,

2014

Содержание программы.


Пояснительная записка ……………………………………………3 Планируемый результат…………………………………………....6 Содержание программы……………………………………………8 Учебно - тематический план………………………………………10 Аппарат контроля………………………………………………….11 Методические рекомендации……………………………………..12 Организация учебного процесса………………………………….15 Литература для учителя и учащихся……………………………..16 Приложение.

Пояснительная записка.

       Переход школ Российской Федерации на обязательное девятилетнее образование повлек за собой изменение учебно – методического комплекта по предметам. Программа курса естествознания  была исключена из учебных предметов федерального компонента для среднего звена, а именно естествознание реализует  межпредметные связи между предметами естественно - научного цикла, что  способствует формированию единой естественнонаучной картины мира. Курс построен на идее реализации межпредметных связей химии с другими естественными дисциплинами, введенными в обучение ранее или параллельно с химией, а потому позволяет актуализировать химические знания учащихся, полученные на уроках природоведения, биологии, географии, физики и других наук о природе. В результате уменьшается психологическая нагрузка на учащихся с появлением новых предметов.

        Программа учебного курса «Знакомство с миром химии » разработана на основе программы курса по химии для 7 класса под редакцией  , . Срок реализации 18 часов.

       Курс относится к образовательной области - естествознание.

Изучение этого курса позволяет учащимся подготовиться к последующему изучению предмета химии.

       Вид программы - модифицированная на основе курса «Химия. Вводный курс. 7 класс».

  Цель  курса:  создание условий для формирования  осознания учащимися единства в системе «природа - человек».

  Задачи курса:

- приобрести элементарные знания способствующие дальнейшему усвоению курса химии;

- развить интерес учащихся для последующего изучения химии;

-  начать формировать связь между теоретическими и практическими знаниями учащихся.

  Курс способствует : приобретению навыков научного анализа явлений природы, приобретению практических умений в области химического эксперимента.

  Данная программа базируется в основном на технологии проблемного обучения где учитель создает различные проблемные ситуации, а учащиеся пытаются самостоятельно их разрешить, в результате чего и происходит творческое овладение умениями и развитие мыслительных способностей. Эта технология как нельзя лучше подходит курсу «Знакомство с миром химии» так как нацелена на приобретение ЗУН, усвоение способов самостоятельной деятельности, развитие познавательных способностей.

  Новизна и значимость программы в том, что происходит формирование коммуникативных компетенций которые складываются в шесть уровней познания: знание –восприятие - применение - анализ - синтез - оценка. В результате чего развивается информационно коммуникативная деятельность в виде ОУУ.

  Построение материала от простого (строение и свойства) к более сложному (химические реакции) и затем его обобщение, способствует развитию у школьников дедуктивного мышления. В результате прохождения курса учащиеся раскрывают  тесные межпредметные связи между химией и физикой.

  При составлении программы учитывались психологические особенности детей 10- 13 летнего возраста. По характерной особенностью данного возраста является стремление стать взрослым, потребность в общении со сверстниками. В этом возрасте совершенствуются такие познавательные процессы как восприятие, способность к обобщению, понятийному мышлению, выделению существенного, анализ.

  В связи с этим программа курса опирается в основном на практическую деятельность учащихся, что развивает у школьником инициативу, активное, добросовестное отношение к научному эксперименту.

  Главной формой учебных занятий являются практические занятия, которые подобраны в соответствии с материально - технической базой лаборатории.

       Программа включает в себя пояснительную записку, содержание, учебно - тематический план, приложение содержащее аппарат контроля.

       Реализация программы осуществляется на элективном курсе. Занятия проводятся в форме практических работ

Планируемый результат.

  В процессе обучения учащиеся приобретают следующие конкретные

знания:

- строение вещества;

- знаки химических элементов;

- вещество, его агрегатные состояния, чистые вещества и смеси, простые и сложные вещества;

- общее представление о классах веществ;

- химическая реакция, условия возникновения и признаки протекания химических реакций;

- правила безопасного обращения с веществами, нагревательными приборами, химической посудой и простейшим оборудованием.

умения:

- наблюдать, анализировать и объяснять данные наблюдений, отделять существенные факты от несущественных;

- проводить эксперимент, осуществлять его постановку, оформление и объяснение результатов;

- осознание гносеологического цикла познания: опытные данные - гипотеза - теория - следствие - экспериментальная проверка - вывод;

- рассматривать явления и процессы во взаимосвязи;

- отбирать необходимое оборудование для проведения эксперимента и пользоваться им;

- выполнять измерения и фиксировать в виде таблиц, графиков, диаграмм;

- классифицировать.

  В результате прохождения курса учащиеся должны приобрести следующий образовательный минимум стандарта основного образования по химии: химия – как часть естествознания, наука о веществах, их строении, свойствах и превращениях. Атомы и молекулы, знаки химических элементов. Чистые вещества и смеси. Простые и сложные вещества. Классы неорганических веществ. Химическая реакция, условия и признаки. Классификация реакций.

Содержание программы.

Введение.

  Знакомство с химическим оборудованием и правила работы с ним. Пользование веществами и соблюдение техники безопасности при работе с ними. Молекулы и атомы. Химический элемент. Простое и сложное вещество. Знаки химических элементов. Химические формулы и химические уравнения.

Практические занятия.

1.Химические опыты и правила их проведения.

2.Правила техники безопасности на лабораторных работах.

Часть I. Химические реакции.

  Явления, происходящие в природе. Химические явления. Признаки и условия протекания химических реакций. Типы химических реакций. Валентность. Скорость химических реакций.

Практические занятия.

1.Химические и физические явления природы.

2.Признаки химических реакций.

3.Условия протекания химических реакций.

4. Скорость химических реакций.

5. Тепловые явления, протекающие при химических реакциях.

6. Реакции разложения.

7. Реакции соединения.

8. Реакции окисления.

Часть I I. Знакомство с классами вещества.

  Кислоты и их получение. Основание. Растворимые и нерастворимые основания. Получение оснований. Распознавание кислот и оснований с помощью индикаторов.

Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19