ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ «ГОРНЫЙ»


Согласовано

Утверждаю

Руководитель ООП

Зав. кафедрой ГиИГ проф.



РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Почвоведение и инженерная геология»

Направление подготовки: 120700  «Землеустройство и кадастры»

Профиль подготовки: «Городской кадастр»

Квалификация (степень) выпускника: бакалавр

Форма обучения: очная

Санкт-Петербург

2012

1. Цели и задачи дисциплины

Учебная дисциплина «Почвоведение и инженерная геология» - обязательная дисциплина федеральных государственных образовательных стандартов всех направлений первого уровня высшего профессионального образования (бакалавриата).

Основная цель образования по дисциплине «Почвоведение и инженерная геология» состоит в приобретении студентами основных теоретических знаний по общей геологии, грунтоведению, инженерной геодинамике, методам инженерно-геологических изысканий; о генезисе, строении и свойствах одного из важнейших компонентов ландшафта – почвы, о совокупной роли факторов географической среды в формировании и распределении почв на земной поверхности – в педосфере а также для решения практических задач, связанных с вопросами изменения состава, состояния и свойств пород, находящихся в зонах влияния техногенных факторов, активизации опасных геологических процессов и явлений, их влиянии на почвенный покров, экономической оценки земель, разработки мероприятий по снижению антропогенного воздействия на окружающую среду в пределах региона, области, района и населенных пунктов (сельских и городских).

НЕ нашли? Не то? Что вы ищете?

2. Место дисциплины в структуре ООП по направлению подготовки 120700 «Землеустройство и кадастры»

Дисциплина «Почвоведение и инженерная геология» относится к математическому и естественнонаучному циклу основной образовательной программы.

Содержание дисциплины базируется на знаниях, полученных при изучении дисциплин естественнонаучного и профессионального циклов, а знания, умения и навыки, полученные при её изучении, будут использованы в процессе освоения специальных дисциплин, при подготовке и защите бакалаврской выпускной работы, в профессиональной деятельности.

Изучение и успешная аттестация по данной дисциплине, наряду с другими дисциплинами, являются необходимыми для освоения специальных дисциплин.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих общекультурных компетенций (ОК) выпускника:

- способность использовать основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследований, применяемых в инженерной геологии и почвоведении (ОК-10);

профессиональных компетенций (ПК):

в организационно-управленческой деятельности:

- способность применять знания об основах рационального использования земельных ресурсов (ПК-1);

- способность использовать знания о земельных ресурсах страны, мероприятиях по снижению антропогенного воздействия на территорию в пределах конкретного землепользования, муниципального образования, субъекта Федерации, региона (ПК-2);

в производственно-технологической деятельности:

- способность использовать знание современных технологий сбора, систематизации, обработки и учета информации о земельных участках (ПК-10);

- способность использовать знание современных технологий создания оригиналов карт, планов, других графических материалов для землеустройства (ПК-14);

- способность использовать знание современных методик и технологий мониторинга земель (ПК-15);

в научно-исследовательской деятельности:

- способность и готовность к проведению экспериментальных исследований (ПК-19).

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать:

- основные компоненты инженерно-геологических условий территорий строительства сооружений;

- задачи инженерно-геологических изысканий и методы их решения;

- факторы почвообразования, почвенные режимы и почвообразовательные процессы;

- компонентный состав, морфологию и свойства почв;

- методы и средства ведения изыскательских работ для целей землеустройства, мониторинга земель и градостроительной деятельности;

- основы бонитировки и экономической оценки почвенных ресурсов;

- основные положения почвенных изысканий и съемок для целей бонитировки и кадастровой оценки земель;

- основные способы мелиорации территорий;

- основные теории и методы создания географических информационных систем о состоянии земельных и природных ресурсов.

уметь:

- ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций;

- проводить почвенные изыскания;

- разрабатывать содержание проектной документации.

владеть:

- понятийно-терминологическим аппаратом в области почвоведения и инженерной геологии;

- методами изучения физико-химических, водных и механических свойств горных пород и почв;

- навыками прогнозной оценки изменения свойств горных пород в результате антропогенного воздействия;

- навыками прогноза опасных геологических процессов и явлений;

- навыками прогнозной оценки изменения режимов и свойств почв;

- методикой оформления планов, карт, графических проектных и прогнозных материалов;

- навыками количественного учета земель и бонитировки почв.

4. Объём дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Всего часов

Семестры

III

IV

Аудиторные занятия (всего)

83

51

32

В том числе:

Лекции

50

34

16

Практические занятия (ПЗ)

Семинары (С)

Лабораторные работы (ЛР)

33

17

16

Самостоятельная работа (всего)

25

10

15

В том числе:

Курсовая работа

Расчетно-графические работы

Реферат

Другие виды самостоятельной работы

Коллоквиум

Оформление лабораторной работы

25

10

15

Вид промежуточной аттестации: зачет и экзамен

36

зач.

Экз.

Общая трудоемкость  144 час

  4  зач. ед.

144

61

83


5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

№ п/п

Наименование раздела дисциплины

Содержание раздела

1

Общие сведения о строении и вещественном составе Земли

Размеры, форма, поверхность Земли. Глубинное строение Земли. Естественные физические поля Земли. Геохимическая характеристика Земли. Внешние оболочки Земли – атмосфера, гидросфера, биосфера. Эндогенные и экзогенные процессы. Петрогенез. Вещественный состав земной коры. Породообразующие минералы и генетические типы горных пород. Инженерно-геологическая классификация пород как основа их использования в строительстве и горном деле. Выветрелость и трещиноватость массива горных пород. Физические, водные и механические свойства горных пород. Изменение свойств горных пород в результате техногенеза.

2

Подземные воды

Условия залегания и распространения подземных вод в земной коре. Физические свойства и химический состав подземных вод. Основные законы движения подземных вод.

3

Взаимодействие геологической среды и инженерных сооружений

Геодинамические условия. Геологические процессы и явления, их классификация. Основы инженерных мероприятий по борьбе с опасными геологическими процессами и явлениями.

4

Основные понятия и теория инженерно-геологических исследований

Понятие об инженерно-геологических условиях строительства различных сооружений и производства инженерных работ. Комплексность и стадийность инженерных изысканий. Состав и методика выполнения основных видов инженерно-геологических исследований.

5

Факторы почвообразования и их роль в формировании фазового состава почв

Введение в генетическое почвоведение. Понятие “почвообразовательный процесс”. Факторы почвообразования. Почвенный профиль. Твердая, жидкая и газообразная фазы почвы. Физическое и химическое и биологическое выветривание. Первичные и вторичные минералы почвы. Минеральный и гранулометрический состав почвы. Органическая часть почвы, ее происхождение, состав и свойства. Гумусовые вещества, их роль в создании почвенного плодородия. Жидкая фаза почвы. Формы воды в почве. Почвенно-гидрологические константы. Типы водного режима, способы его регулирования. Почвенные растворы. Газовая фаза почвы. Газообмен между почвой и атмосферой.

6

Почвенный поглощающий комплекс

Почвенные коллоиды их происхождение, состав и свойства. Поглотительная способность почв. Почвенная кислотность и щелочность. Окислительно-восстановительный режим почв.

7

Физические, водные и механические свойства почв

Общие физические свойства почв. Водные свойства почв. Тепловые свойства и тепловой режим почв, факторы, его определяющие. Механические свойства почв.

8

Плодородие, рациональное использование и охрана почв

Понятие о плодородии почвы и факторы жизни растений. Естественное и искусственное плодородие; роль минеральных удобрений. Основные генетические типы почв. Почвенная зональность. Рациональное использование почв. Основы бонитировки и картографирования почв.

5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами



№ п/п

Наименование обеспе-чиваемых (последую-щих) дисциплин

№№ разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1

2

3

4

5

6

7

8

1

Экология

+

+

+

+

+

+

+

2

Картография

+

+

3

Основы землеустройства

+

+

+

+

+

+

+

+

4

Основы градостроительства и планировка населенных мест

+

+

+

+

+

+

+

+

5

Земельный кадастр и мониторинг земель

+

+

+

+

+

6

Основы лесного, садово-паркового и приусадебного хозяйства

+

+

+

+

7

География почв

+

+

+

+

5.3. Разделы дисциплин и виды занятий

№ п/п

Наименование раздела дисциплины

Лек-

ций

Практ.

зан.

Лаб.

зан.

СРС

Всего

часов

1

Общие сведения о строении и вещественном составе Земли

8

12

10

30

2

Подземные воды

4

2

6

3

Взаимодействие геологической среды и инженерных сооружений

3

4

7

4

Основные понятия и теория инженерно-геологических исследований

4

3

3

10

5

Факторы почвообразования и их роль в формировании фазового состава почв

16

4

20

6

Почвенный поглощающий комплекс

5

5

7

Физические, водные и механические свойства почв

4

12

16

32

8

Плодородие, рациональное использование и охрана почв

6

6

6. Лабораторные работы

№ п/п

№ раздела дисциплины

Тематика лабораторных работ

Трудо-емкость

(час.)

1

1

1. Основные породообразующие минералы.

2. Генетические группы горных пород.

3. Геологическое время и основы стратификации горных пород.

4. Инженерно-геологическая характеристика и оценка физико-механических свойств горных пород.

12

2

2, 3, 4

1. Инженерно-геологические и гидрогеологические карты и разрезы.

5

3

5, 6, 7

1. Почвенный профиль.

2. Гранулометрический, минеральный и химический состав почв.

3. Физические и водные свойства почв.

16

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература

Ананьев, В. П., Потапов геология. - М.: Высшая школа. 2005. 383 с. Добровольский почв с основами почвоведения: Учебник для вузов. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. – 383 с. Добровольский по географии почв с основами почвоведения: Учеб. пособие для вузов. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2001.- 143 с. , Тржцинский геодинамика. – СПб; 2001. Иванов геология месторождений полезных ископаемых: Учебник для вузов. М.: Недра, 1990. 302 с. Кирюхин гидрогеология: Учебник для вузов. Л.: Недра. 2009. 359 с. , , Бурлакова с основами геологии. – М.: Колос, 2000. , Норова инженерная геология (инженерная петрология). Часть I: Методические указания к лабораторным работам. - СПб: СПГГИ(ТУ), 2004. Николаева геология. Методические указания к лабораторным работам. - СПб: СПГГИ(ТУ), 2004. Николаева . Методические указания к лабораторным работам. - СПб: СПГГИ(ТУ), 2004. Николаева : Учебное пособие. – СПб: СПГГИ(ТУ), 2005. Общая и полевая геология/ Под ред. : Учебник для вузов. Л.: Недра, 1991. 463 с. Петров гидрогеология. Практикум. СПб: Изд-во СПбГГИ, 1993. 80 с. Почвоведение/, , и др.; Под ред. . – М.: Колос, 1982.

б) дополнительная литература

, , Попова геологии: Учебник для вузов. М.: Недра, 1986. 310 с. Розанов почв: Учебник для высшей школы. – М.: Академический Проспект, 2004.- 430 с. Сапрыкин почв и охрана природы. Л.: Недра, 1984. 231 с. Почвоведение. Почва и почвообразование/Под ред. , . – М.: Высшая школа, 1988. Почвоведение с основами геоботаники/Под ред. , А. А, Яскина. – М.: Колос, 1991. Ломтадзе геология. Инженерная геодинамика. Л.: Недра. 1977. 479 с. Ломтадзе геология. Инженерная петрология. Л.: Недра. 1984. 511 с. Ломтадзе геология. Специальная инженерная геология. Л.: Недра. 1978. 496 с. , Арнаутов геология и гидрогеология: Практикум. СПб.: Изд. СПГГИ. 2000. 87 с. , , Овечкин почв с основами почвоведения: Учеб. пособие для вузов.- М.: Издательский центр «Академия». 2004.- 350 с.

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Специализированная лаборатория, оснащенная приборами для определения физико-механических свойств горных пород и почв.

9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

Рабочая программа предусматривает возможность обучения в рамках традиционной групповой системы обучения. При этом обучение рекомендуется в течение двух семестров: для бакалавров - в III и IV семестрах.

Разработчик:

доцент кафедры гидрогеологии

и инженерной геологии