Основная профессиональная образовательная программа Направление подготовки 42.04.02. Журналистика (стр. 7 )

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

Проведение производственной практики сопровождается необходимым учебно-методическим и информационным обеспечением. Основным документом, регламентирующим производственную практику, является данная программа.

В ходе прохождения практики обучающиеся работают в соответствии с нормами правовых и этических актов, регулирующих профессиональную деятельность: Закона РФ «О средствах массовой информации», Трудового кодекса РФ, Кодекса профессиональной этики российского журналиста, нормативно-правовых актов регионов России. Используются справочники с адресами и другой контактной информацией региональных СМИ. Каждый обучающийся имеет доступ к комплектам отечественных профессиональных изданий из библиотечного фонда: «Вестник Московского университета. Серия «Журналистика», «Журналист», «Журналистика и медиарынок», «Новости СМИ», «Медиаальманах», «Медиаскоп». Для обучающихся обеспечен доступ к современными профессиональным базам данных, электронным библиотекам, информационным справочным и поисковым системам, порталу научных исследований и методик журналистского образования «Медиаскоп» www. mediascope. ru; сайтам российских и зарубежных профессиональных объединений и исследовательских организаций в сфере СМИ: Союза журналистов России – www. ruj. ru; Союза журналистов Москвы – www. ujmos. ru; Национальной ассоциации телерадиовещателей – www. nat. ru; Гильдии издателей периодической печати – www. gipp. ru; Фонда защиты гласности – www. gdf. ru и т. д.

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ

В распоряжении обучающихся есть все необходимое оборудование и производственная база. В институте издательского дела и журналистики МГУП имени Ивана Федорова действует лаборатория Интернет-СМИ, на базе 56 полиграфического колледжа оборудована ньюс-рум; компьютерный класс, также, оборудован плазменной телевизионной панелью и спутниковой принимающей антенной (компьютеры обеспечены выходом в Интернет). Одной из основных баз практик является Объединенная редакция МГУП имени Ивана Федорова.

Базами производственной практики являются более 20 изданий Москвы и Подмосковья, большинство из которых имеют современное мультимедийное и полиграфическое оборудование. В том числе: ИД «Комсомольская правда», «Новые известия», «Новая газета», Объединенная редакция МВД и др.

4.7. Научно-исследовательская работа

В соответствии с ФГОС по направлению подготовки 42.04.02 Журналистика научно-исследовательская работа является обязательным разделом основной образовательной программы магистратуры и направлена на формирование совокупности общекультурных, общепрофессиональных и профессиональных компетенций. Предусматриваются следующие виды и этапы выполнения и контроля научно - исследовательской работы обучающихся: планирование научно-исследовательской работы, включающее ознакомление с тематикой исследовательских работ в данной области, выбор темы исследования, определение методологии и методов исследования; проведение научно-исследовательской работы; составление отчета о научно-исследовательской работе и (или) публикации по теме. Основной формой планирования и корректировки индивидуальных планов научно - исследовательской работы обучаемых является обоснование темы, обсуждение плана и промежуточных результатов исследования в рамках научно-исследовательского семинара.

Научно-исследовательская работа связана с дисциплинами, после освоения которых, обучающийся должен знать основные результаты новейших исследований по проблемам СМИ; особенности и организации фундаментально-теоретических и прикладных медиаисследований: разработки программы, выбора методов, эмпирического материла; новейшие технологии, применяемые при сборе, хранении, обработке, анализе и передаче информации разных типов; современные теории массовой коммуникации; современные зарубежные медиаконцепции, ценностно-ориентирующие и социокультурные просветительские функции СМИ; знать специфику современного медиатекста.

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ

Цель научно-исследовательской работы - развитие навыков самостоятельной научно - исследовательской работы, закрепление знаний, полученных в рамках теоретического обучения, приобретение требуемых научно - исследовательских профессиональных компетенций, приобретение опыта в исследовании актуальной научной проблемы, составляющей предмет магистерской диссертации.

Задачи научно-исследовательской работы:

- формирование комплексного представления о специфике научно-исследовательской деятельности в области экономической журналистики и сфере жизнедеятельности СМИ;

- подготовка обучающегося к самостоятельной научно - исследовательской деятельности с применением современных методов и инструментов проведения исследований;

- формирование знаний и умений по овладению методами и методиками научного познания, исходя из задач конкретного исследования

- формирование умения определять цель, задачи и составлять план исследования;

- осуществление сбора материалов по теме магистерской диссертации;

- формирование умения обрабатывать полученные результаты исследования, анализировать их и осмысливать;

- вовлечение студента магистратуры в практику научно - исследовательских работ, проводимых на кафедре, в лаборатории, инкубаторе  т. п.

КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ЗАКРЕПЛЯЕМЫЕ В ПРОЦЕССЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ

В результате проведения научно-исследовательской работы студент должен:

Знать:

- основные результаты новейших исследований по проблемам теории журналистики;

-основные понятия, методы и инструменты качественного и количественного анализа журналистской деятельности;

- специфические проблемы российской журналистики;●

- основные подходы к исследованию проблем российской журналистики;

- основные правила работы с академическими текстами.

Уметь:

- работать с современной зарубежной и отечественной литературой;

- работать с каталогами научной литературы и базами данных;

- выявлять перспективные направления научных исследований;

- обосновывать актуальность и значимость исследуемой проблемы, формулировать гипотезы исследования;

- применять теоретические знания и инструментарий для исследования практических проблем современных СМИ;

- выбирать методы и проводить анализ теоретического материала и практических данных;

- организовывать и проводить прикладное исследование;

- подготавливать обзоры научной литературы по исследуемой проблеме;●

- готовить к публикации академический текст.

Владеть:

- навыками анализа текстов СМИ;

- составлять программу исследования;

- выбирать правильную форму представления результатов исследования;

- интерпретировать результаты исследования;

- подготавливать презентации результатов исследования.

В результате прохождения производственной практики магистр закрепляет следующие компетенции:

- способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);

- готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3);

- способностью использовать новейшие достижения в области культуры, науки, техники и технологий (ОК-4).

- способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1);

- готовностью к самостоятельному проведению научного медиаисследования, выполнению всех необходимых его этапов, способностью выполнять исследовательскую работу, опираясь на имеющийся отечественный и зарубежный опыт в данной области (ОПК-8).

- готовностью аккумулировать, анализировать информацию из различных источников, необходимую для подготовки медиаконтента в форматах и жанрах повышенной сложности, разрабатывать аналитическое обоснование для  медиапроектирования и медиамоделирования, способностью общаться с экспертами, представителями различных областей деятельности, работать со статистикой, официальными материалами, данными опросов общественного мнения, медиаметрическимми показателями (ПК-6);

- способностью осуществлять разработку концепции медиапроекта на базе знания современных принципов и методов медиапроектирования и медиамоделирования (ПК-7).

ЭТАПЫ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ

Подготовительный:

- участие в научно-исследовательском семинаре,

- определения направления исследования,

- разработка проекта индивидуального плана НИР, графика выполнения исследования.

Основной:

- обсуждение идеи магистерского исследования, проблемного поля исследования и основных подходов к решению проблемы в современной научной литературе;

- выбор темы исследования; ознакомление с тематикой исследовательских работ в данной области; изучение отдельных аспектов рассматриваемой исследовательской проблемы;

- проведение полевого исследования (сбор и обработка эмпирических данных);

3. Заключительный:

- анализ полученных исследовательских результатов.

МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ

Научно-исследовательская работа проводится в учебных, научных подразделениях и временных творческих коллективах (исследовательских группах, бизнес-инкубаторах, лабораториях) университета, так и в учреждениях и организациях, проводящих исследования, включающих работы, соответствующие целям и содержанию практики. Это могут быть медийные предприятия, предприятия СМИ. Практики могут проводиться в тех сторонних организациях или на кафедрах и в лабораториях вуза (других вузов), которые обладают необходимым кадровым и научно-техническим потенциалом. Организацию и непосредственное руководство научно-исследовательской работой студента магистратуры обеспечивает его научный руководитель.

V. РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ОП ПО НАПРАВЛЕНИЮ 42.04.02. «Журналистика»

5.1. Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса при реализации ОПОП по направлению 42.04.02. «Журналистика» 

Общий объем фонда Библиотечно-информационного центра составляет 1888948 экземпляров на традиционных и электронных носителях. Из них:

печатные документы – 1878771 экземпляр; электронные издания – 4198 экземпляров; аудиовизуальные материалы – 5979 экземпляров.

Фонд учебной и учебно-методической литературы составляет 1670233 экземпляра. Из них: