Учебно-методический комплекс. Рабочая программа Великие географические открытия (стр. 1 )

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Ишимский педагогический институт им.

(филиал) Тюменского государственного университета

УТВЕРЖДАЮ

Директор ИПИ им

(филиал) «ТюмГУ

  //

  3.02.2016 г.

ВЕЛИКИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОТКРЫТИЯ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование 

профиля подготовки Естественнонаучное образование 

заочной формы обучения

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЯ

от 01.01.2001

Содержание: УМК по дисциплине Великие географические открытия для студентов направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование профиля подготовки Естественнонаучное образование  заочной формы обучения

Автор(-ы):

Объем  22  стр.

Должность	ФИО	Дата согласования	Результат согласования	Примечание
Заведующий кафедрой		19.01.2016	Рекомендовано к электронному изданию	Протокол заседания кафедры
Председатель УМС ИПИ им. (филиал) «ТюмГУ»		3.02.2016	Согласовано	Протокол заседания УМС от 3.02.2016 № 5
Начальник ОИБО		2.02.2016	Согласовано

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Ишимский педагогический институт им.

(филиал) Тюменского государственного университета

Кафедра биологии, географии и МП

ВЕЛИКИЕ ГЕОГРАФИЧЕСКИЕ ОТКРЫТИЯ

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа

для студентов направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование 

профиля подготовки Естественнонаучное образование 

заочной формы обучения

Тюменский государственный университет

2016

Губанова географических открытий. Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов направления подготовки 44.03.01 Педагогическое образование профиля подготовки Естественнонаучное образование заочной формы обучения. Тюмень, 2016,  22 стр.

Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению и профилю подготовки.

Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Великие географические открытия (указать наименование дисциплины (модуля) в соответствии с учебным планом образовательной программы) [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www. utmn. ru, раздел «Образовательная деятельность», свободный.

Рекомендовано к изданию кафедрой биологии, географии и МП. Утверждено директором ИПИ им. (филиала) ФГБОУ ВО «ТюмГУ».

ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР:  , к. б.н., доцент

Ф. И.О., ученая степень, звание заведующего кафедрой

© ИПИ им (филиал) ФГБОУ ВО «ТюмГУ», 2016.

© , 2016.

Ф. И.О. автора

Учебно-методический комплекс. Рабочая программа включает следующие разделы:

Пояснительная записка Цели и задачи дисциплины (модуля)

Изучить историю великих географических открытий, расширение географического кругозора и понимание истории формирования и развития стран мира.

Основные задачи курса:

1. формирование у студентов основ экономико-географического анализа на базе использования исторического метода;

2. изучение истории становления и формирования географических познаний о мире;

3. изучение этапов географических открытий, истории географических идей.

1.2.Место дисциплины в структуре образовательной программы

Дисциплина «Великие географические открытия» относится к дисциплинам по выбору модуля Б1. Для освоения дисциплины студенты используют знания, умения и виды деятельности, сформированные в процессе изучения предмета «География», «История» на предыдущем уровне образования. Дисциплина «Великие географические открытия» является частью «Исторической географии», при изучении данного курса, применяются знания, полученные при изучении дисциплин «Физическая география материков», «Физическая география России», «Экономическая и социальная география мира», «Экономическая и социальная география России».

Таблица 1.

Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	Темы дисциплины необходимые для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
1	2	3	4	5	6	7	8	…

1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения данной образовательной программы

В результате освоения ОП выпускник должен обладать следующими компетенциями:

общекультурные компетенции (ОК):

- способностью использовать основы философских и социогуманитарных знаний для формирования научного мировоззрения (ОК-1);

способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-4);

общепрофессиональные (ОПК):

готовностью сознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности (ОПК-1);

готовностью к профессиональной деятельности в соответствии с нормативно-правовыми документами сферы образования (ОПК-4).

1.4. Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине (модулю):

Знать:

общекультурное наследие предшественников в познании мира;

этапы формирования знаний о мире;

иметь четкое представление об эпохе великих географических открытий, о первооткрывателях и исследователях континентов и океанов, о знаменитых путешественниках и ученых.

Уметь:

Составлять характеристику отдельных географических открытий в виде презентаций, рефератов и т. п.

Владеть:

навыками работы с различным картографическим материалом и историческими документами.

2. Структура и трудоемкость дисциплины

Семестр X Форма промежуточной аттестации (зачет, экзамен) зачет. Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц, 72 академических часа, из них 12 часов, выделенных на контактную работу с преподавателем, 59.2 часов, выделенных на самостоятельную работу.

Таблица 2.

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Контактная работа:	12	12
Аудиторные занятия (всего)	12	12
В том числе:	-	-	-	-
Лекции	4	4
Практические занятия (ПЗ)	8	8
Семинары (С)
Лабораторные занятия (ЛЗ)
Иные виды работ:	0.8	0.8
Самостоятельная работа (всего):	59.2	59.2
Общая трудоемкость  зач. ед.   час	2	2
72	72
Вид промежуточной аттестации (зачет, экзамен)	зачет	зачет

3. Тематический план

Таблица 3.

№	Тема	недели семестра	Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.	Итого часов по теме	Из них в интерак тивной форме, в часах	Итого количес тво баллов
Лекции *	Семинарские (практические) занятия*	Лабораторные занятия*	Самостоятельная работа*
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
Модуль 1
1	Методологические основы курса	1-3	2	4	20	1	0-4
2	Великие географические открытия	1-3	2	4	39,2	1	0-96
Всего	3	4	8	59,2	2	0-100
Итого (часов, баллов):	4	8	59,2	2	0-100
Курсовая работа *
Из них в интеракт. форме	2	2	0-100

*- если предусмотрены учебным планом ОП.