Образовательная программа по учебному предмету «специальность» Ф о р т е п и а н о (стр. 3 )

2-5 этюдов.

Продолжение занятий по чтению с листа, подбору по слуху и транспонированию для успешных учеников. Учащиеся, готовящиеся к поступлению в музыкальное училище на фортепианное отделение, должны совершенствовать  техническую подготовку, добиваясь при исполнении гамм, арпеджио и других технических формул более быстрого темпа, хорошего звукоизвлечения, расширяя требования, указанные в 6 классе (гаммы в терцию, дециму, сексту, 11 видов длинных арпеджио и др.)

  Остальные учащиеся могут повторять гаммы в объеме требований 6 

  класса, добиваясь более высокого технического уровня исполнения.

Восьмой класс (профориентация)

В течение учебного года педагог должен  проработать с учеником 12-15 различных музыкальных произведений, в том числе несколько – в порядке ознакомления:

2 полифонических произведения;

2 произведения крупной формы;

4-6 пьес (включая аккомпанемент или ансамбль);

4-5 этюдов.

Продолжение занятий по чтению с листа, подбору по слуху и транспонированию. Учащиеся, готовящиеся к поступлению в музыкальное училище на фортепианное отделение, должны совершенствовать  техническую подготовку, добиваясь при исполнении гамм, арпеджио и других технических формул более быстрого темпа, хорошего звукоизвлечения, расширяя требования, указанные в VI классе (гаммы в сексту, терцию, дециму, 11 видов длинных арпеджио и др.), ганоны.

ПРИМЕРНЫЕ ПЕРЕЧНИ МУЗЫКАЛЬНЫХ ПРОИЗВЕДЕНИЙ,

РЕКОМЕНДУЕМЫХ ДЛЯ ИСПОЛНЕНИЯ В ТЕЧЕНИЕ УЧЕБНОГО ГОДА НА АКАДЕМИЧЕСКИХ КОНЦЕРТАХ, ЗАЧЕТАХ.

  Первый класс

Этюды

А. Жилинский «Этюд»

И. Беркович «Этюд» Фа мажор

Ф. Лекуппе «Этюд»

Л. Шитте «Этюд» си бемоль мажор

Полифонические произведения (пьесы с элементами полифонии)

Л. Моцарт «Менуэт» ре минор

А. Штейбельт «Адажио» соч. 33

Л. Моцарт «Бурре» ми минор

«Ригодон» ми минор

Произведения крупной формы

А. Дюбюк «Русская песня с вариацией»

Д. Штейбельт «Соната» До мажор

Я. Кепитис «Маленькое рондо»

А. Гедике «Сонатина» До мажор

Пьесы

В. Яблоков «Краковяк»

Уильям Ли «Раз, два, три»

С. Майкапар «Пастушок»

А. Гедике «Танец»

  Второй класс

Этюды

А. Гедике «Этюд» соч. 6 № 5

И. Беркович «Этюд» соль минор

Е. Гнесина «Этюд» соль мажор

Ф. Бургмюллер «Арабеска» соч.100

  Полифонические произведения

Г. Перселл «Ария» ре минор

«Менуэт» соль мажор (Нотная тетрадь Анны-Магдалины Бах)

Г. Гендель «Сарабанда» ре минор

«Маленькие прелюдии и фуги» № 2 До мажор (прелюдия)

  Произведения крупной формы

М. Клементи «Сонатина» соч.36 № 1

А. Гедике «Сонатина До мажор» соч. 36

Т. Хаслингер «Сонатина» 

Ф. Кулау «Вариации» соль мажор

  Пьесы

И. Иордан «Охота за бабочкой»

А. Гречанинов «Необычное происшествие»

П. Чайковский «Старинная французская песенка» (детский альбом)

Л. Вайнер «Народная песня»

  Третий класс

  Этюды

К. Черни-Г. Гермер «Этюд» №  17

А. Лешгорн «Этюд» соч.65 № 8

К. Черни «Этюд» ор.453 № 20

А. Лемуан «Этюд» соч. 37  № 48

  Полифонические произведения

«Полонез»

И. Кребс «Паспье»

«Менуэт» до минор (Нотная тетрадь Анны-Магдалины Бах)

«Маленькая прелюдия» До мажор (маленькие прелюдии и фуги т.2)

  Произведения крупной формы

Э. Мелартин «Сонатина» соль минор

Л. Бетховен «Сонатина» До мажор ч.1

Ф. Кулау «Вариации» Соль мажор

Я. Дюссек «Сонатина» № 5 соч. 20 До мажор (финал)

  Пьесы

Р. Шуман «Веселый крестьянин» соч. 68

М. Глинка «Чувство»

А. Александров «Красноармейская частушка»

П. Чайковский «Итальянская песенка»

  Четвертый класс

  Этюды

Л. Шитте «Этюд»  соч. 68 № 3

Г. Беренс «Этюд» № 23 (32 избранных этюда)

А. Бертини «Этюд» № 1 (28 избранных этюда)

А. Лешгорн «Этюд» соч. 66 № 5

  Полифонические произведения

Д. Циполи «Фугетта» ми минор

«Прелюдия» До мажор из Маленьких прелюдий и фуг т.2

Г. Гендель «Куранта» Фа мажор

«Фантазия до минор»

  Произведения крупной формы

И. Гайдн «Соната» Соль мажор ч.2

Д. Чимароза «Соната» соль минор

Р. Шуман «Детская соната» ч.1

Л. Бетховен «Соната» До мажор ч. 1 (легкая соната)

  Пьесы

Н. Раков «Вальс» ми минор

Р. Шуман «Маленький романс» соч. 68

Б. Барток «Вечер у секейев»

Р. Глиэр «Листок из альбома» соч. 31 № 11

  Пятый класс

  Этюды

Л. Шитте «Этюд» соч. 68 № 5

А. Лешгорн «Этюд» соч. 66 № 4

К. Черни-Г. Гермер «Этюд» № 18

К. Черни «Этюд» соч. 299 № 11

  Полифонические произведения

Г. Гендель «Аллеманда» ре минор

«Маленькая прелюдия» Ре мажор

2-х голосная инвенция  ля минор № 13

«Аллеманда» из Французской сюиты си минор

  Произведения крупной формы

М. Клементи «Сонатина» № 6 Ре мажор соч. 36

Д. Кабалевский «Вариации на словацкую тему»

«Сонатина» Ми-бемоль мажор соч. 20

В. Моцарт «Соната» До мажор № 15

  Пьесы

Д. Шостакович «Романс»

Э. Григ «Вальс» ми минор соч. 37

В. Калинников «Грустная песенка» соль минор

А. Лядов «Маленький вальс» соч. 26

  Шестой класс

  Этюды

Г. Беренс  «Этюд» №14 соч.61

К. Сорокин «Этюд» «На спортивной площадке»

К. Черни «Этюд» соч. 299 № 13

С. Геллер «Этюд» соч.46 № 12

  Полифонические произведения

Г. Гендель «Фугетта» ре мажор

«Двухголосная инвенция» Ми мажор

«Фуга» До мажор № 4 (маленькие прелюдии и фуги)

3-х голосная инвенция  соль минор

  Произведения крупной формы

Я. Ваньхаль «Сонатина» ля мажор

В. Моцарт «Соната» Соль мажор

Х. Галлес «Соната» фа минор

Д. Чимароза «Соната» Си-бемоль мажор

  Пьесы

Н. Раков «Тарантелла»

М. Мусоргский «Слеза»

К. Дебюсси «Маленький негритенок»

Ф. Мендельсон «Песня без слов» № 20 Ми-бемоль мажор

  Седьмой класс (примерные экзаменационные программы)

А. Лешгорн «Этюд»  соч. 66 № 25

А. Лядов «Канон» До минор

И. Гайдн «Соната» си минор

А. Скрябин  «Прелюдия» Си мажор соч. 2 № 2

«3-х голосная инвенция» № 6 Ми мажор

И. Крамер «Этюд» № 1 соч. 60 (избранные этюды)

В. Моцарт «Соната» До мажор

А. Аренский «Романс» Фа мажор соч. 53

Г. Пахульский «Фантастическая сказка» (этюд)

Г. Гендель «Каприччио» Фа мажор

И. Гайдн «Сонатина» Ля мажор № 41

С. Прокофьев «Сцена» ор. 65 № 2

Для учащихся, готовящихся к поступлению в ССУЗы

Н. Мясковский «Фуга» си минор

К. Черни «Этюд» соч. 299 № 21

В. Моцарт «Соната» Фа мажор № 19

Ф. Мендельсон «Песня без слов» Фа мажор № 22

  «3-голосная инвенция» си минор

М. Мошковский «Этюд» соч. 72 № 2 соль минор

И. Мошелес «Этюд» соч. 70 № 5

И. Геништа «Соната» фа минор

       С. Монюшко «Багатель»

А. Аренский «Романс» Фа мажор соч. 53

Восьмой класс (профориентация)

«Трехголосная инвенция» № 12 Ля мажор

И. Крамер «Этюд» соч. (60 избранных этюдов) № 4

В. Моцарт «Соната» № 5 Соль мажор ч.1

Н. Раков «Легенда» из «Акварелей» ре минор

М. Глинка «Фуга» ля минор

А. Лешгорн «Этюд» соч. 136 № 15

И. Гайдн «Соната» № 2 ми минор ч. 1

Д. Шостакович «Прелюдия» соч. 34 № 14

Н. Мясковский «Фуга си минор»  соч. 78 № 4

А. Мошелес «Этюд» соч. 70 № 4 (избранные этюды)

Д. Кабалевский «Сонатина» № 1 соч. 13 До мажор ч. 1

С. Прокофьев «Две мимолетности» соч. 22 №№ 1, 10

Для учащихся, рекомендованных к поступлению в музыкальное училище по специальности «фортепиано»

«Хорошо темперированный клавир» т. 1 «Прелюдия и фуга» фа диез мажор

К. Черни «Этюд» соч.299 № 24

  Л. Кобылянский «Октавный этюд» № 1 фа минор

  Й. Гайдн «Соната» Ре мажор

  Н. Лысенко «Элегия»

  Н. Раков «Тарантелла»

«ХТК» т. 2 «Прелюдия и фуга» до минор

К. Черни «Этюд» соч. 740 № 17 «Этюд»

В. Зиринг «Октавный этюд» № 3 соч. 10 Ре-бемоль мажор

В. Моцарт «Соната» № 9 Ре мажор ч. 1

С. Прокофьев «Меркуцио»

Ф. Шопен «Ноктюрн» Ми-бемоль мажор № 2

УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

  Для реализации программы необходимы помещения: класс для индивидуальных занятий, зал для выступлений. Класс фортепиано должен быть оснащен:

фортепиано – 2 шт.,  стулья – не менее 2 шт., шкаф для нот, стол – 1 шт., метроном, подставка для ног, подставка на стул, магнитофон, аудиокассеты, методическая и учебная литература.

Методическая и учебная литература для реализации программы:

«Начальное развитие технических навыков в фортепианном классе музыкальной школы» 1989 г. «О работе над кантиленными произведениями в старших классах ДМШ и ДШИ, 1985 год «Развитие фортепианной техники в младших классах музыкальной школы» «Формирование и развитие навыка игры с листа в первые годы обучения пианиста» «Воспитание пианиста», 1989 год «Еще раз о фортепиано», 1997 год Л. Кулаковский «Как научиться читать ноты», 1962 год «Исполнитель и техника», 1999 год «Развитие фортепианной техники в младших классах ДМШ», 2006 год «Фортепианная игра» ред. А. Николаева 1985 г. А. Артоболевская «Первая встреча с музыкой» - М., 1996 г. А. Артоболевская «Хрестоматия маленького пианиста», учебное пособие. – М., 1996 г. Н. Кончаловская «Нотная азбука» - Олма-пресс М., 2000 г. Ю. Литовко «Музыкальный букварь» для начинающих пианистов С-Пб., 2004 г. «Фортепианная школа Ляховицкой», С-Пб, «Нотная тетрадь Анны Магдалены  Бах» - Киев, 1990 г. «Маленькие прелюдии и фуги» - М., 1998 г. «Инвенции и симфонии» «Хорошо темперированный клавир» - Киев, 1985 г. В. Моцарт «Соната», Киев, 1975 г. Ф. Кулау «Избранные сонатины» - М., 1990 г. М. Клементи «Сонатины» - М., 1987 г. К. Черни «Избранные фортепианные этюды» ред. Гермера – М., 1971 г. К. Черни «Школа беглости» соч. 299 К. Черни «Искусство беглости» соч. 740 Педагогический репертуар «Хрестоматия для фортепиано» с 1 по 7 классы, разные выпуски Пособие по чтению с листа на фортепиано – Л., 1969 г. «Фортепиано», учебный репертуар детских музыкальных школ, под ред. , Киев, 1989 г. С 1 по 7 классы Э. Тургенева, А. Малюков «Пианист-фантазер» - М., 1987 г. Т. Беркман «Обучение музыке в школе» - М., 1958 г. и др.

  При составлении программы использованы методические указания по организации учебно-воспитательной работы в инструментальных классах детских музыкальных школ,