2.Этические взгляды и политико-экономические концепции Аристотеля
План:
Введение.
Глава 1. Этические взгляды Аристотеля
Глава 2.Политико-экономические концепции Аристотеля
Заключение.
Интерес к творчеству Аристотеля не ослабевает, а со временем наоборот усиливается. Система политических взглядов изложена у Аристотеля более полно и развернуто, чем у его учителя Платона. Аристотель был одним из немногих людей, который занимался успешно различными науками, « универсальной головой» называл его К. Маркс
Аристотель был одним из первых мыслителей, пытавшихся исследовать экономические законы в современной ему Греции. Особое место в его трудах занимает объяснение экономических понятий денег и торговли.
Научная деятельность Аристотеля охватила все области античного знания. Произведения его носят энциклопедический характер. Труды Аристотеля обобщают огромный познавательный материал, накопленный в развитии античной науки и философии. Все области знания, с которыми соприкасался Аристотель - политика, этика, эстетика, натурфилософия, логика, метафизика, экономика - получили благодаря Аристотелю новый вид. Стремясь найти единство и систему в многообразии бытия, он в то же время старался раскрыть пути превращения бытия из одного вида в другой, старался обнаружить противоречия связи и взаимоотношения бытия.
В дальнейшем историческом развитии, учение Аристотеля стало источником многочисленных школ и направлений.
Список рекомендуемой литературы:
, Панин : Учебник для ВУЗов. – М., «ТЕИС», 1996. Богомолов философия. – М.: МГУ, 1985. Костюк экономических учений. – М.: «Центр», 1997. Мыслители Греции. От мифа к логике: Сочинения. – М.: «ЭКСОМО-Пресс», 1998. Радугин : Курс лекций. – М.: «Ценр», 1998. Чанышев . – М.: «Мысль», 1981.3. Теория общественного договора Т. Гоббса.
План:
Введение.
Глава 1. Краткая биография Т. Гоббса.
Глава 2. Т. Гоббс о человеческой природе и праве.
Глава 3. Учение о государстве.
Заключение.
Томас Гоббс (1588-1679) считается одним из наиболее выдающихся античных мыслителей этого времени. Его главный политический и социологический труд «Левиафан» стал для многих мыслителей Нового времени и стимулом к исследованию природы государственной власти, вопросов морали права.
В основной части реферата необходимо остановиться на естественных законах Т. Гоббса, большинство из которых сводится к требованию и запретам:
быть справедливым, милосердным, уступчивым, незлопамятным и в то же время не быть жестоким, мстительным, надменным…Именно гос-во. подчеркивал мыслитель, созданное в целях обеспечения мира и безопасности, в состоянии гарантировать соблюдение естественных законов, придавая им характер законов гражданских.
В своей книге «О гражданине» Т. Гоббс в систематической форме трактовал вопросы о происхождении и сущность государства. Сущность государства Т. Гоббс рассматривал в «Левиафане»: « государство есть единое лицо, ответственным за действия которого сделало себя, путем взаимного договора между собой, огромное множество людей, с тем чтобы это лицо могло испытать силу и средства их так как сочтет необходимым для их мира и общей защиты». В этом определении следует обратить внимание на три момента:
Большое внимание Гоббс уделял экономике. Следует добавить, что социально-политическая программа Гоббса содержит ряд замечательных мыслей, которые были развиты в последствии классиками английской политической экономии: А. Смитом, Д. Рикардо.
Таким образом, Т. Гоббса можно по праву считать одним из основоположников социологии. И не случайно имя Томаса Гоббса навсегда вошло в историю философии, историю социальной, правовой и политической мысли.
Список рекомендуемой литературы.
1.История правовых и политических учений, под редакцией :М «Норма-Инфра» 1997
2.Томас Гоббс. М.,Изд-во «Мысль» 1975
3.Филосовский энциклопедический словарь. Изд-во Советская энциклопедия 1989
4. Радугин . Курс лекций., М., 2007
4. Огюст Конт - основатель социологии как науки.
План:
Введение
Глава I. Зарождение социологии как науки.
Глава II. Огюст Конт - основатель позитивизма и позитивистской социологии.
2.1 Основные идеи.
2 .2 Закон « трех» стадий.
2.3 Предмет, задачи и методы исследования социологии.
Заключение
В вводной части и первой главе реферата необходимо отметить важность изучаемой темы для дальнейшего развития истории как самостоятельной науки, что связано с глубокими изменениями мировоззренческого характера, которые происходили в Европе в конце XVIII - в начале XIX веков. Общество переходило от средневекового устройства к новым формам организации экономической и политической жизни. Ответом на новые общественные потребности стали позитивный стиль мышления и рациональный образ деятельности. Зарождение позитивизма и социологии, как науки было ответом на эти изменения.
Основателем позитивизма и позитивной социологии считается Огюст Конт
( 1798-1857) . Он родился во Франции, в 1814 году поступил в высшую политехническую школу, из которой позже был исключен, работал с 1818 по 1824 г. секретарем Сен-Симона, который оказал огромное влияние на Конта.
Однако Сен-Симон был одним из ведущих представителей утопического социализма, Конт же, напротив, придерживался либерально - консервативных убеждений, был сторонником сильного государства, социального порядка, жесткой социальной иерархии и постепенных реформ. Конт не воспринимал идей утопического социализма, проповедовал классовый мир и защищал частную собственность.
Основной труд Конта «Курс позитивной философии» в 6 томах был опубликован в 1830-1832 годах, 1844 годах вышло «Рассуждение о духе позитивной философии», в 1851 г. «Позитивистский катехизис», в 1851-1854 годах « Система позитивной политики или трактат, устанавливающий религию человечества».
Во второй главе реферата нужно остановиться на основных идеях Конта: классификации наук; идее «социальной системы» семьи в понимании О. Конта; «Прикладной социологии»; законах трех стадий: теологической, метафизической и позитивной; предметной области социологии, охватывающей всю совокупность социальных явлений.
Значительное внимание Конт уделил разработке методов социологии: наблюдению, эксперименту, сравнительному методу и другим.
онта вошло в классику мировой социологии. Его не без основания называют создателем социологии как самостоятельной науки.
Список рекомендуемой литература:
1. Кравченко социологии., М.,ЛОГОС, 2006 .
2. сновы социологии., М.,ЛОГОС, 2006 .
3. Антология мировой философии. М., Мысль, 2002 .
4. Аристотель. Политика. М., Наука, 1938
5. Платон Собрание соч. В 4-х томах, т. 1 М. Академия наук СССР, 1993.
6. зб. Соч. М. Академия наук СССР, 1938.
7. стория Российская с самых древнейших времен Кн. 1. М.
8. познании. Энциклопедия мировой философии. Т.2 М; 1970
9. М. Вебер. Основные социологические понятия. Избр. произведения, М. Прогресс, 1990
10. История философии в 4-х томах, т. , 2003.
Модульная единица 1.2. Социальная динамика
Социализация как усвоение культурных норм и освоение социальных ролей. Процесс социализации на разных ее этапах. Десоциализация и ресоциализация.
Социальные функции культуры. Материальная и духовная культура. Особенности молодежной субкультуры.
Виды и назначение социального контроля в обществе.
Социально – исторические типы социальных институтов.
Проблемы развития социальных институтов современного российского общества.
Вопросы для самопроверки:
1. Перечислить возрастные этапы и критические периоды социализации.
2. В чем особенности социологического анализа культуры.
3. Какова роль важнейших компонентов культуры в современном обществе?
4. Нормы общественного поведения, их место в регулировании общественной жизни.
Методические рекомендации:
При изучении модульной единицы 1.2. «Социальная динамика» необходимо проанализировать многообразие подходов к определению понятия – культура, из практики и личного опыта раскрыть специфику ее основных компонентов: социокультурных норм, ценностей, языка, верований, обычаев, материальной культуры.
Подробнее следует остановиться на целях, функциях и задачах социальных институтов, выделив наиболее важные из них, удовлетворяющих главные потребности общества.
Проанализировать состояние профилактической работы по предупреждению преступлений и правонарушений из средств массовой информации в Саратовской области по сравнению с другими областями Российской Федерации.
Задания:
Выписать теорию «Зеркального Я» Ч. Кули //Учебное пособие под. Ред. Кравченко социологии. М., Академ. Проект 2006 г., стр. 390-396//. Выполнить задания №1,2,3,4 //Учебное пособие под. Ред. Кравченко социологии. М., Академ. Проект 2006 г., стр. 279-280//.Темы рефератов:
1. Роль культуры в процессах социальных взаимодействий.
2. Возрастные этапы и критические периоды социализации.
3. Особенности молодежной субкультуры.
При написании рефератов рекомендуется придерживаться следующих планов:
Роль культуры в процессах социальных взаимодействий.
План:
Введение.
Глава1. Основные элементы культуры.
Глава 2. Роль культуры в современном обществе.
Заключение.
Особенности молодежной субкультуры.
План:
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
