Художественно-эстетическая направленность «Вокал» (стр. 3 )

- от рисования отдельных предметов к рисованию сюжетных эпизодов и далее к сюжетному рисованию;

- от применения наиболее простых видов нетрадиционных техник изображения к более сложным;

- от применения в рисунке одного вида техники к использованию смешанных техник изображения;

- от индивидуальной работы к коллективному изображению предметов, сюжетов.

Обучающиеся по программе дети активно участвуют в выставках разного уровня.

Кружевоплетение 2года, 11-15 лет

Программа направлена на воспитание художественной культуры обучающихся, развитие их интереса к народному творчеству, его традициям и наследию, приобщение детей к общечеловеческим ценностям, подготовку к самостоятельной жизни. Актуальность и педагогическая целесообразность программы заключается в том, что она отражает общую тенденцию к возрождению искусства кружевоплетения на коклюшках. В программе в виде эксперимента применяются новые материалы: синтетические волокна. Особенностью данной программы является возвращение к истокам народного кружевоплетения: невысокой плотности, ограниченной цветовой гамме, монументальности и декоративности композиции. Своеобразием программы можно считать соединение народных канонов кружевоплетения с технологическими возможностями новых материалов. Обучающиеся по программе осваивают технику основных приёмов и элементов плетения кружева на коклюшках, используют в работе готовые сколки и самостоятельно составляют свои рисунки для изделий, подбирают цветовую гамму для творческих работ. В программу включены вопросы истории и развития промысла Рязанской области – михайловского кружевоплетения. Программа рассчитана на 2 года, возраст обучающихся 11-15 лет. Для оценки эффективности образовательной программы разработан оценочно-результативный блок.

Программа Хенд мейд.(1год, возраст 8-10 лет)

Программа направлена на развитие у учащихся изобразительных, художественно-конструкторских способностей, нестандартного мышления, творческой индивидуальности. Программа углубляет и расширяет базовые знания детей, которые они получают в общеобразовательной школе на уроках технологии. Программа, являясь существенным дополнением в решении важнейших развивающих, воспитательных и образовательных задач педагогики, призвана научить детей не только репродуктивным путём осваивать сложные трудоёмкие приёмы и различные техники изучаемых видов декоративно-прикладного творчества, но и побудить к творческой деятельности, направленной на постановку и решение проблемных ситуаций при выполнении работы. Программа знакомит учащихся с основами знаний в области формообразования, композиции, цветоведения, с элементами дизайна, различными видами декоративно-прикладного искусства. В содержание программы включены разделы: Истории промыслов декоративно-прикладного творчества, Волшебный мир аппликации, Айрис – фолдинг, Оригами, Лепка, Скульптурно - текстильная техника. Обучающиеся по программе дети активно участвуют в выставках разного уровня. Для оценки эффективности образовательной программы разработан оценочно-результативный блок.

Резьба по дереву» (профориентированная)

Программа направлена на обучение различным техникам  резьбы по дереву и приёмам декоративной обработки изделий. Актуальность и педагогическая целесообразность данной программы заключается в том, что она отражает общую тенденцию к возрождению искусства резьбы по дереву. В программе представлена технология резьбы по дереву. Получая сведения о правилах обработки древесины, о работе с инструментами учащиеся имеют широкие возможности для профессиональной ориентации, ознакомления с рабочими профессиями (резчика, отделочника и другие). В программу включены основы экономических знаний не формально, а в логике предмета, экономного и бережного отношения к материалу и изделиям из них, как одного из видов охраны природы. Новизна и оригинальность программы состоит в том, что она не просто знакомит обучающихся с данным видом  декоративно-прикладного искусства, развивает их художественно-эстетические чувства, но и обеспечивает получение обучающимися такого уровня знаний, навыков, мастерства, самостоятельного творческого мышления, который даёт выпускникам объединения  право на профессиональную деятельность в избранной сфере художественного ремесла. 

Конструирование и моделирование народного костюма (2года, возраст 11-13 лет)

Актуальность программы определена приоритетами в области прикладного творчества. Программа направлена на изучение и конструирование народного русского костюма. Программа предусматривает знакомство с культурным наследием русского народа, фольклором, народным костюмом, крестьянскими куклами, русской вышивкой. Ведущая концептуальная идея программы – овладение основными знаниями и умениями в реконструкции русского народного костюма, воспитание глубокого понимания красоты форм и красок. Программа предполагает выполнение и защиту обучающимися проектов: «Народные куклы», «Орнаменты в оформлении крестьянской одежды», «Вышивка в русском народном костюме», «Виды русских народных сарафанов» и др. Обучающиеся по программе активно участвуют в выставках разного уровня. Для оценки эффективности образовательной программы разработан оценочно-результативный блок.

  «Основы актёрского мастерства»

  Программа «Основы актёрского мастерства» направлена  на овладение знаниями и умениями в области театрального искусства, развитию творческих и актёрских способностей детей через совершенствование речевой культуры и овладение приёмами пластической выразительности с учётом индивидуальных возможностей каждого учащегося,  организацию их содержательного досуга путём вовлечения в театральную  деятельность.

  Программа обеспечивает образовательный процесс в детском творческом  коллективе,  включает в себя занятия по технике речи, грима,  работы над образом, изучение правил сценического движения, основ построения мизансцен, предполагает коллективную и групповую практическую работу с учащимися,  выполнение ими системы творческих заданий, репетиционную деятельность, постановку и показ спектаклей на основе авторских пьес, написанных специально для данного коллектива по мотивам произведений на школьную тематику, отражающие самые актуальные взаимоотношения подростков в реальной жизни. Программа органично соединяет в себе познавательную деятельность учащихся по овладению теорией, историей театра, навыками театрального исполнения с непосредственной творческой деятельностью, организуемой в репетиционном процессе, театральном показе.

  Программа создаёт условия для творческой  самореализации  личности, способствует  развитию фантазии, воображения, памяти, ассоциативного  мышления,  воспитанию чувства юмора, развитию коммуникативных способностей,  личности с высокой  духовной  культурой.

  Программа рассчитана на 4 года, детей младшего и среднего школьного возраста (10-17 лет),  максимальную нагрузку 4 часа в неделю.

«Мастерство актера»

Дополнительная образовательная программа «Мастерство актера» направлена на развитие творческих способностей у школьников, речевого дыхания и правильной артикуляции, четкой дикции, разнообразной интонации и логики речи; освоение ими элементов актерского мастерства, знакомство с театральной терминологией и с видами театрального искусства.

Программа предполагает последовательное, поэтапное освоение школы актерского мастерства.

Обеспечивает условия для преодоления психологических барьеров, мешающих полноценному самовыражению.

Способствует развитию воображения, фантазии, мышления.

Содействует развитию коммуникативных способностей и оказывает помощь в приобретении  нового социального опыта.

Программа рассчитана на 3 года обучения для детей 10-14 лет.

«Домик Актера»

Дополнительная образовательная программа «Домик Актера» направлена на развитие творческих способностей ребенка,  удовлетворение эстетических потребностей личности, способствует формированию ее сознания, расширяет жизненный опыт, способствует духовному и социальному  становлению личности ребенка.

Программа предусматривает:

- развитие устойчивого интереса к театрально-игровой деятельности;
- обогащение словарного запаса детей, его активизация;
- стимулирование желания детей искать выразительные средства для создания игрового образа (мимика, движения, жесты, интонация);
- формированию навыков актёрского мастерства;

Программа объединяет в себе различные аспекты театрально - творческой деятельности, необходимые как для профессионального становления, так и для практического применения в жизни. Состоит из 2-х разделов: «Актерское мастерство», «Культура и техника речи», работа над которыми продолжается в течение 3-х лет.

Программа рассчитана на детей 9-12 лет

Физкультурно-спортивная направленность

Общефизическая подготовка

       Актуальность разработки данной программы обусловлена ухудшением в настоящее время здоровья детей уже в дошкольном и раннем школьном возрасте.

       Приоритетным направлением программы является содействие гармоническому физическому развитию, разносторонней физической подготовке, укреплению здоровья воспитанников.

       Программа направлена на укрепление здоровья детей младшего школьного возраста средствами физической культуры и обеспечения их физического развития, воспитание двигательных качеств, направленных на развитие выносливости, быстроты, силы, ловкости, координации и гибкости.

       Программа предусматривает освоение детьми базовых основ двигательной деятельности посредством изучения курса гимнастики с основами акробатики, легкоатлетических упражнений, подвижных игр с основами спортивных игр и технических действий спортивных единоборств.

       Усвоение программы контролируется диагностикой на начало и конец учебного года.

       Оценивается динамика развития ребенка в процессе занятий: низкий (н), средний (с) или высокий (в) уровень развития двигательных способностей ребенка.

       Сдача нормативов по физической подготовке проводится в виде соревнований учебной группы.