Календарно-тематический план занятий по изучению ПДД
(составлен по рекомендациям , , «Справочник классного руководителя: внеклассная работа в школе по изучению правил дорожного движения», Москва, «Глобус», 2006г.; , , «Дорожное движение. Безопасность пешеходов, пассажиров, водителей», Москва, «Просвещение», 2008г.)
№ п/п | Тема занятия | Цель занятия | Форма проведения | Дата по плану | Дата по факту | Примечание |
1 | Дорожно-транспотрт-ные происшес-твия. Причины ДТП Наш путь в школу и новые маршруты. | Продолжить воспитывать дисциплинированность и ответственное отношение к соблюдению изложенных в ПДД обязанностей пешехо-дов и пассажиров. Сформи-ровать у учащихся основные представления о причинах несчастных случаев и аварий на улицах и дорогах из-за типичных ошибок. Уточнение с учащимися маршрут безопасности «ДОМ —ШКОЛА-ДОМ», разработанного с помощью родителей, и других маршру-тов безопасности микрайона школы. | Беседа. Уточнение план-карты маршрута безопасности «ДОМ—ШКО-ЛА-ДОМ». Конкурс рисун-ков по теме. Педагогизация родителей по теме (р. собр.). *Отметка об инструктаже учащихся с личной под-писью (днев-ник, лист от-ветственности), родителей (лист ответст-венности) | |||
2 * | Роль автомобильного транспорта в экономике страны. *Безопасное поведение во время каникул. | Развитие отечественного автопрома. Напомнить учащимся о ди-сциплинированности и от-ветственном отношении к соблюдению изложенных в ПДД обязанностей пешехо-дов и пассажиров перед ка-никулами с учётом измене-ний погодных условий (ско-льзкая дорога, туман, плохая видимость). | Беседа. *Отметка об инструктаже учащихся с личной под-писью (днев-ник, лист от-ветственности). | |||
3 | Остановочный и тормозной путь автомо-биля. | Сформулировать представле-ние учащихся об опасности перехода проезжей части пе-ред близко идущими транс-портными средствами; закре-пить знания, что такое оста-новочный и тормозной путь автомобиля. | Беседа. | |||
4 * | Скорость порождает опасность. *Безопасное поведение во время каникул. | Сформулировать представле-ние учащихся об опасности перехода проезжей части пе-ред близко идущими транс-портными средствами. Напомнить учащимся о дисциплиниро-ванности и ответственном отношении к соблюдению изложенных в ПДД обязан-ностей пешеходов и пассажи-ров перед каникулами с учё-том изменений погодных ус-ловий (скользкая дорога, гололёд, занос транспорта, метель, плохая видимость). | Беседа. *Отметка об инструктаже учащихся с личной под-писью (днев-ник, лист от-ветственности) | |||
5 | Видимость на дороге и её обзорность. | Сформулировать представле-ние учащихся об опасности перехода проезжей части и движения на улице. | Беседа. Разбор примеров. | |||
6 | Поведение уч-ся при ДТП. Практические занятия по ока-занию постра-давшим пер-вой доврачеб-ной помощи. | Познакомить учащихся с тем, как нужно ориентирова-ться при ДТП, оказывать по-сильную помощь участникам ДТП и органам власти (милиции). | Беседа. | |||
7 * | *Безопасное поведение во время каникул. | Напомнить учащимся о дис-циплинированности и ответ-ственном отношении к соб-людению изложенных в ПДД обязанностей пешеходов и пассажиров перед каникула-ми с учётом изменений по-годных условий (оттепель, снежная «каша», занос транспорта). | Беседа. *Отметка об инструктаже учащихся с личной под-писью (днев-ник, лист ответ-ственности). | |||
8 | Правила доро-жного движе-ния для вело-сипедистов, мотоциклис-тов, моторол-леров, др. транспорта с подвесным двигателем. | Повторение требований, предъявляемых к движению на механизированных открытых транспортных средствах, изучение нового. | Беседа. Занятие на специиально оборудован-ной площадке. | |||
9 | Ответствен-ность за нару-шение Правил дорожного движения. | Разъяснить значимость рабо-ты инспектора ГАИ в обес-печении порядка и безопас-ности на проезжей части до-роги, сохранении жизни и здоровья водителей, пешехо-дов, пассажиров. Познако-мить с законодательными документами об ответствен-ности за нарушение Правил дорожного движения. | Беседа. . | |||
10 * | Итоговое занятие. *Безопасное поведение во время каникул. | Проверка знаний учащихся по правилам дорожного дви-жения и приёмам оказания первой доврачебной помощи пострадавшим при ДТП. Напомнить учащимся о дисциплинированности и ответственном отношении к соблюдению изложенных в ПДД обязанностей пешехо-дов и пассажиров перед каникулами в летний период. | Игра, др. Отметка об инструктаже учащихся с личной под-писью (днев-ник, лист от-ветственности). |
Примерное тематическое планирование занятий по изучению ПДД
Календарно-тематический план занятий по изучению ПДД
(составлен по рекомендациям , , «Справочник классного руководителя: внеклассная работа в школе по изучению правил дорожного движения», Москва, «Глобус», 2006г.; , , «Безопасность в дорожно-транспортных ситуациях», Москва, «Просвещение», 2008г.)
№ п/п | Тема занятия | Цель занятия | Форма проведения | Дата по плану | Дата по факту | Примечание |
1 | Дорожно-транспотрт-ные происшес-твия. Причины ДТП Наш путь в школу и новые маршруты. | Продолжить воспитывать дисциплинированность и ответственное отношение к соблюдению изложенных в ПДД обязанностей пешехо-дов и пассажиров. Сформи-ровать у учащихся основные представления о причинах несчастных случаев и аварий на улицах и дорогах из-за типичных ошибок. Уточнение с учащимися маршрут безопасности «ДОМ —ШКОЛА-ДОМ», разработанного с помощью родителей, и других маршру-тов безопасности микрайона школы. | Беседа. Уточнение план-карты маршрута безопасности «ДОМ—ШКО-ЛА-ДОМ». Конкурс рисун-ков по теме. Педагогизация родителей по теме (р. собр.). *Отметка об инструктаже учащихся с личной под-писью (днев-ник, лист от-ветственности), родителей (лист ответст-венности) | |||
2 * | Изучение пра-вил дорожного движения с учётом осо-бенностей движения на мотоцикле *Безопасное поведение во время каникул. | Повторение требований, предъявляемых к движению на мотоциклах, изучение нового. Напомнить учащимся о ди-сциплинированности и от-ветственном отношении к соблюдению изложенных в ПДД обязанностей пешехо-дов и пассажиров перед ка-никулами с учётом измене-ний погодных условий (ско-льзкая дорога, туман, плохая видимость). | Беседа. Беседа *Отметка об инструктаже учащихся с личной под-писью (днев-ник, лист от-ветственности). | |||
3 | Изучение пра-вил дорожного движения с учётом особенностей движения на мотоцикле | Повторение требований, предъявляемых к движению на мотоциклах, изучение нового. | Беседа. | |||
4 * | Изучение пра-вил дорожного движения с учётом особенностей движения на мотоцикле *Безопасное поведение во время каникул. | Повторение требований, предъявляемых к движению на мотоциклах, изучение нового. Напомнить учащимся о дисциплиниро-ванности и ответственном отношении к соблюдению изложенных в ПДД обязан-ностей пешеходов и пассажи-ров перед каникулами с учё-том изменений погодных ус-ловий (скользкая дорога, гололёд, занос транспорта, метель, плохая видимость). | Беседа. *Отметка об инструктаже учащихся с личной под-писью (днев-ник, лист от-ветственности) | |||
5 | Изучение пра-вил дорожного движения с учётом особенностей движения на мотоцикле | Повторение требований, предъявляемых к движению на мотоциклах, изучение нового. | Беседа. | |||
6 | Изучение пра-вил дорожного движения с учётом особенностей движения на мотоцикле | Повторение требований, предъявляемых к движению на мотоциклах, изучение нового. | Беседа. | |||
7 * | *Безопасное поведение во время каникул. | Напомнить учащимся о дис-циплинированности и ответ-ственном отношении к соб-людению изложенных в ПДД обязанностей пешеходов и пассажиров перед каникула-ми с учётом изменений по-годных условий (оттепель, снежная «каша», занос транспорта). | Беседа. *Отметка об инструктаже учащихся с личной под-писью (днев-ник, лист ответ-ственности). | |||
8 | Скорость порождает опасность. | Сформулировать представле-ние учащихся об опасности пешехода и водителя при движении по проезжей части. | Беседа. Занятие на специиально оборудован-ной площадке. | |||
9 | Правовая от-ветственность водителя. Ока-зание довраче-бной помощи. | Разъяснить значимость рабо-ты инспектора ГАИ в обес-печении порядка и безопас-ности на проезжей части до-роги, сохранении жизни и здоровья водителей, пешехо-дов, пассажиров. Познако-мить с законодательными документами об ответствен-ности водителя. Ориентирование при ДТП, оказание посильной помощи участникам ДТП и органам власти (милиции). | Беседа. . | |||
10 * | Итоговое занятие. *Безопасное поведение во время каникул. | Проверка знаний учащихся по правилам дорожного дви-жения и приёмам оказания первой доврачебной помощи пострадавшим при ДТП. Напомнить учащимся о дисциплинированности и ответственном отношении к соблюдению изложенных в ПДД обязанностей пешехо-дов и пассажиров перед каникулами в летний период. | Игра, др. Отметка об инструктаже учащихся с личной под-писью (днев-ник, лист от-ветственности). |
Примерное тематическое планирование занятий по изучению ПДД
|
Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах:
1 2 3 4 |
